2.6物种的多样性 同步练习（含解析）

物种的多样性
一、单选题
1.下列哪项不是保护生物多样性的措施（ ）
A. 随意引入外来物种 B. 设立自然保护区 C. 制定法规保护野生动植物 D. 减少盲目开荒
2.下列同学对我国生物物种多样性发表了各自的看法，其中正确的是( )。
A. 甲说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，用不着保护生物物种多样性
B. 乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以尽量利用周围的自然资源
C. 丙说：要保护生物物种多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
D. 丁说：金丝猴是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
3.右图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是( )

A. 禁止开发利用任何生物资源 B. 保护动物的栖息地
C. 控制有害动物的数量 D. 宣传保护动物的重要性
4.保护生物的多样性，下列哪项措施最有效（ ）
A. 将濒危物种迁出原地 B. 将动物领回家 C. 建立自然保护区 D. 建立遗传资源种质库
5.在以下地区中，生物物种最为丰富的地区是(　　)
A. 北极冰原 B. 长白山保护区 C. 云南省境内的热带雨林 D. 我国西北地区的沙漠
6.下列哪一种生物能依靠一个细胞完成复杂多样的生命活动（ ）
A. 变形虫 B. 人的成熟红细胞 C. 根毛细胞 D. 人的口腔上皮细胞
7.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（ ）
A. 生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
B. 生物多样性保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式的猎采和买卖
C. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
D. 生物多样性保护只包括就地保护和迁地保护
8.下列四种生物中不属于单细胞生物的是（ ）
A. 草履虫 B. 水绵 C. 酵母菌 D. 细菌
9.生物多样性是（ ）的结果．
A. 生物遗传 B. 生物变异 C. 生物进化 D. 生物繁殖
10.生物多样性包括（ ）
A. 生物种类的多样性、生物数量的多样性、生态系统的多样性
B. 生物数量的多样性、生态系统的多样性、生物基因的多样性
C. 生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性
D. 生物数量的多样性、生物种类的多样性、生物基因的多样性
11.下列关于生物遗传多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 不同种生物的遗传物质有较大差异，同种生物的不同个体间的遗传物质是完全相同的
B. 每种生物都是一个丰富的基因库
C. 物种多样性实质上是遗传多样性
D. 利用遗传多样性可以改良作物品种
12.生物的家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病菌等说明了（ ）
A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性 C. 物种多样性 D. 基因多样性
二、填空题
13.根据如图所示生物，回答问题：
（1）它们都属于单细胞生物变形虫通过________与外界进行物质交换。
（2）草履虫与衣藻的根本区别是( )
A.是否会运动
B.个体大小
C.能否进行光合作用
D.是否生活在水中
14.物种是指能相互 ________并能________后代的生物群体。在地球上，物种最多的自然环境是热带雨林、________、________。
三、解答题
15.“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。
（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官叫________，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
（2）鲨鱼属于鱼类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是 。
A.海马
B.海豚
C.海龟
D.带鱼
（3）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物物种多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【分析】保护生物的多样性包括不滥捕滥杀动物，保护动物的栖息地，爱惜每一种生物，每一种生物都是珍贵的基因库。
【解答】随意引入外来物种，外来物种没有天敌，会大量繁殖，破坏生态平衡，不利于保护生物多样性，A符合题意。
故答案为：A
2.【答案】 D
【解析】【分析】物种多样性是生物多样性的中心，是生物多样性最主要的结构和功能单位，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。它们以极慢的速度变化和发展着，一些新的物种会不断诞生，一些物种会逐渐灭绝。随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝。因此，若想实现人与自然和谐发展，人类必须合理利用和开发自然资源。
【解答】A、我国虽地大物博、物产丰富，但如果一味地掠夺，必将会造成物种多样性的丧失，B叙述错误，不符合题意。
B、“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以合理利用和开发周围的自然资源，否则会在导致资源枯竭，B粗疏错误，不符合题意。
C、保护生物物种多样性和合理利用开发生物资源并不矛盾，C叙述错误，不符合题意。
D、就地保护即建立自然保护区有利于保护珍稀生物的栖息地，能从根本上保护珍稀生物的生存和繁衍，D叙述正确，符合题意。
故答案为：D
3.【答案】 B
【解析】【分析】根据生物多样性及其保护知识解题。
【解答】解：保护动物多样性的根本措施是保护动物的栖息环境；
故答案为：B。
4.【答案】 C
【解析】【分析】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统.
【解答】保护生物多样性的最有效措施是就地建立自然保护区；故C正确；
故答案为：C。
5.【答案】 C
【解析】【分析】根据生态系统中非生物因素对生物生存的影响等知识解题即可。
【解答】解：A、北极冰原，气温极低，只有少部分生物能够生存，不符合题意；
B、长白山自然保护区，位于吉林省，地处我国北方，气温较低，树种以针叶林和阔叶林为主，适应生存的生物数量也不多，不符合题意；
C、云南省境内的热带雨林，阳光充足、气温较高、水分充沛、人为干扰少，分布大量的生物，热带雨林生态系统是生物种类和数量最多的生态系统，故C符合题意；
D、沙漠中严重缺水，故生物分布较少，不符合题意；
故答案为：C。
6.【答案】 A
【解析】【分析】单细胞生物尽管只有一个细胞组成，能完成全部的生命活动．
【解答】解：A、变形虫属单细胞动物，分布很广．生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中．它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足．伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用，A正确；
BCD、人的成熟红细胞、根毛细胞和人的口腔上皮细胞都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞，BCD错误．
故选：A．
7.【答案】 C
【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性； 保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．（3）建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源．（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
【解答】解：A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误；
B、生物多样性保护中对珍稀濒危物种要建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源，B错误；
C、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，C正确；
D、保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种子库等措施，D错误．
故选：C．
8.【答案】 B
【解析】【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．
【解答】解：草履虫、酵母菌、细菌身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；水绵是多细胞淡水藻类．因此，选项B符合题意．
故选：B．
9.【答案】 C
【解析】【分析】本题考查生物进化的原因及生物多样性知识．可结合生物多样性与环境相适应进行理解．
【解答】解：地球上已经知道的生物大约有200万种，而且陆续有新的物种被发现．任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的，共同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．经过漫长的共同进化，生物种类变得丰富多彩，多种多样，也形成了多种多样的生态系统．生物的多样性主要包括三层次的内容，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．（1）化石研究证明，早期的爬行动物逐步进化为现代的爬行类、鸟类、哺乳类等动物①从分析可知，早期的爬行动物在进化中形成种类繁多的陆生脊椎动物②早期的爬行动物进化形成的杯龙类在进化中形成了包括哺乳类、鸟类在内的多种脊椎动物（2）研究表明，大约2亿年前，一类早期的爬行动物逐渐演化为现代的哺乳动物．
可见，生物多样性是生物进化的结果
故选：C
10.【答案】 C
【解析】【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．
故选：C
11.【答案】 A
【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：A、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，错误．
B、每个物种都是一个独特的基因库，正确．
C、基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性，正确．
D、利用遗传多样性可以改良作物品种，正确．
故选：A
12.【答案】 C
【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；
生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．
【解答】解：自然界中是生物多种多样，我们要对其进行分类，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类．这说明了生物种类的多样性．
故选：C．
二、填空题
13.【答案】 （1）细胞膜
（2）C
【解析】【分析】在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等。
【解答】 （1）变形虫的生命活动都在一个细胞内完成，而细胞膜具有具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用，所以变形虫通过细胞膜与外界进行物质交换。
（2）草履虫是单细胞动物，不能进行光合作用，要从外界摄取食物；衣藻是单细胞植物，能进行光合作用，所以草履虫与衣藻的根本区别是能否进行光合作用。
故答案为：（1）细胞膜；（2）C

14.【答案】 交配；产生有生殖能力；珊瑚礁；热带湖泊
【解析】【分析】物种是指能相互交配，并在交配后能产生有生殖能力后代的一群生物。在地球上，物种最多的自然环境是温暖地带，如：热带雨林、珊瑚礁、热带湖泊等。热带雨林终年高温多雨，适合生物生存，因而生物种类十分丰富。珊瑚礁分布在海洋中，物种也很多。热带湖泊温度较高，有着大量水生生物，物种丰富。
【解答】物种是指能够相互交配并能产生有生殖能力后代的生物群体。在地球上，物种最多的自然环境是热带雨林、珊瑚礁、热带湖泊。
故答案为：交配；产生有生殖能力；珊瑚礁；热带湖泊
三、解答题
15.【答案】 （1）鳍
（2）D
（3）不吃鱼翅或不捕猎鲨鱼（合理即可）
【解析】【分析】应保护动物，保护生物物种的多样性。
【解答】（1） 鲨鱼的“鱼翅”，鲨鱼的运动器官就是鳍，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
（2） 因为鲨鱼和带鱼都属于鱼类，因此亲缘关系最近。
（3）人类由于喜欢吃鱼翅，捕杀鲨鱼也是为了人类的商业价值，若人愿意不吃鱼翅，买卖就会减少，导致捕杀鲨鱼者也会减少，这是保护鲨鱼应做的措施。
故答案为：（1）鳍（2）D（3） 不吃鱼翅或不捕猎鲨鱼（合理即可）