第二章 观察生物 单元综合检测（含解析）

浙教版七年级上册 第二章观察生物单元综合检测
一、选择题（共20题；共40分）
1．生物种类繁多，但除病毒外的绝大多数生物体都是由以下什么构成的？（　　）
A．器官 B．组织 C．细胞 D．系统
2．下列我国珍稀动物中属于两栖动物的是( )
A．大熊猫 B．大鲵 C．扬子鳄 D．白鳍豚
3．下列属于生物的是（　　）
A．地里钻出的竹笋 B．恐龙化石 C．不断长大的钟乳石D．珊瑚礁
4．根据科学的分类，生物之间亲缘关系最远的等级是( )
A．界 B．门 C．科 D．种
5．下列属于多细胞生物的是（　　）
A．衣藻 B．水绵 C．细菌 D．酵母菌
6．使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有(　　)
A．葫芦藓 B．肾蕨 C．松树 D．花生
7．在使用显微镜的过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为(　　)
　　　组别 一组 二组 三组 四组 五组
操作结构 低/高倍镜　 高 低 高 高 高
镜筒状态 下落中 反复中， 下落时 下落中 下落中 反复中， 下落时
粗/细准焦 螺旋 粗 粗 粗 细 细
A.用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
8．如图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举，它告诉人们保护动物多样性的根本措施是(　　)
A.宣传保护动物的重要性 B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量 D．防止外来物种入侵
9．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是(　　)
A．神经系统、心脏、血液、衣藻 B．运动系统、果实、花、甘薯
C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇
10．黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是东营的知名品牌。关于如下图中四种植物共同点(阴影部分)的叙述，正确的是(　　)
A．都用种子繁殖 B．都含有叶绿素
C．都有根、茎、叶的分化 D．都是高等植物
11.在操作显微镜时，要使镜筒升降的幅度最大，应该调节( )
A. 光圈 B. 粗准焦螺旋 C. 细准焦螺旋 D. 物镜
12.如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是( )
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 丁→乙→甲→丙 D. 甲→丙→乙→丁
13.下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞是它们结构和功能的基本单位 B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C. 都是由受精卵发育而来的 D. 番茄的果实、牛的心脏都属于器官
14.生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是( )
A. 与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识
B. 地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的
C. 把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量
D. 只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题
15.使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同．若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多，应选择下列哪组镜头（ ）
A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④
16．如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是(　　)
选项 1 2 3 4
A 种子植物 被子植物 裸子植物 桔树
B 植物 营养系统 生殖器官 果实和种子
C 动物 鱼类 草鱼 青蛙
D 人体 消化系统 胃 肌肉组织
17．如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞(　　)
A．都来自于同种生物
B．都能分裂、生长形成器官
C．都具有细胞核、细胞质和细胞膜
D．虽然形状不同，但都属于同一组织
18．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是(　　)
组别 营养液的种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量
甲组 稻草浸出液 500毫升 25 ℃ 2只
乙组 牛奶营养液 500毫升 10 ℃ 2只
A.统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25 ℃
C．草履虫数量改为20只 D．可设置用清水作营养液的对照组
19．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(　　)
A．自来水、生理盐水、碘液 B．凉开水、生理盐水、碘液
C．生理盐水、自来水、碘液 D．凉开水、自来水、碘液
20．红微藻是一种藻类植物，如图为显微镜下观察到的红微藻。若要进一步观察红微藻A的内部结构，正确的操作顺序是(　　)
①转动物镜转换器　②向右移动装片　
③向左移动装片　④调节细准焦螺旋
A．①②④ B．①③④ C．②①④ D．③①④
二、填空题（共8题；共32分）
21．将下列人体消化系统示意图补充完整：①________；②________；③________；④________。
22．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
(1)B通过____________形成C，在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。
(2)系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序排列在一起的组合。图中所示的系统具有的生理功能是________________。相对于人体的结构层次，植物体没有的结构层次是________。
23．根据植物细胞和动物细胞的结构示意图，回答下列问题：
(1)属于植物细胞的是图____，原因是植物细胞具有液泡、 和 。
(2)图中结构①的功能是 。
(3)植物细胞中具有支持和保护作用的结构是 。
24.你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”，让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程，请据图回答：
（1）人体的生长发育是从A细胞开始的，A细胞是指________。
（2）图中①②③表示细胞的________过程，使细胞的数量增加；④表示细胞的________过程，从而形成不同的组织。
（3）图中B为________组织；人体内的血液属于________组织。
（4）人体的结构层次由小到大依次是：细胞<组织<器官<________<人体。
25. 请分析图1～图3，回答问题：
（1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为　________ 填字母）．⑤步骤的目的是________ ．
（2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称________ ．
（3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号）________ ．
（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处________ ．
26.根据图回答下列问题：
（1）根据图判断此细胞的类型________ 细胞，判断的理由是________ 。
（2）该图表示________ ，其结果是________ 。
（3）该图发生的先后顺序为（填写字母）________ 。
27.认真观察下面两幅图并回答下列问题。
（1）图2中的A、B、C、D、E分别是图1中的哪种动物？
（2）把上述动物按从简单到复杂的顺序排列。
（3）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征？
28. 小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验，请你一起完成以下问题：
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水②生理盐水③碘液④亚甲基蓝溶液，制作洋葱表皮细胞临时装片时，小科需要用到的试剂有　 　（填序号）。
（2）小科按照正常的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察，如图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　（填序号）。
（3）完成以上正确操作后，小科先后在显微镜观察视野中看到图甲、乙两个物像，从物像甲到物像乙，小科操作的具体过程是　 　。
三、实验探究题（共5题；共28分）
29.如图是两类生物细胞分裂的过程示意图，据图回答问题。

甲 乙
（1）甲是________ 细胞的分裂过程；乙是________ 细胞的分裂过程。
（2）细胞分裂过程中，最引人注目的是在________ 内出现了________ 。
（3）图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否一样 ________
30．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
(2)作出假设：______________________________。
(3)制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是________。如果在铁盘两侧中央各放l只鼠妇是否可以得出准确的结论？________。为什么？____________________________________________________________。
(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？______________________________。从中得出的实验结论是____________________________________________________________。
31.下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤，请据图回答：
（1）图E的操作方法可避免________；
（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内的________染成深色，便于观察；
（3）临时装片制好后，应先置于________（高、低）倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向________移动。
32.科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：（表中的增值代数即细胞分裂的次数）
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如右图。
实验三:在体外培养，结果如下图：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而________（填“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，________的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的________是决定细胞衰老的重要因素。
33．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是 ；c图片中滴在载玻片中央的液体是 。
（2）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大 倍。
（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？ 。
（4）显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越 。
（5）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[ ]；与植物细胞相比，该细胞没有 （写一个即可）。
（6）从结构层次上分析，口腔上皮属于 。
答案
一、选择题
1-5CBAAB
6-10DCBAB
11-15BBBCB
15-20DCABD
二、填空题
21．①食道　②小肠　③肠腺　④胰腺(后两空可以颠倒)
22．(1)细胞分化　
23、（1）乙 细胞壁 叶绿体 （2）保护和控制物质的进出 （3）细胞壁
24.（1）受精卵（2）分裂；分化（3）神经；结缔（4）系统
25.（1）③②①④⑤　；　染色　
（2）
（3）3、2（4）2绿豆﹣﹣﹣叶绿体和3方纸盒﹣﹣﹣细胞壁，错误．
26.（1）植物；有细胞壁（2）细胞分裂；细胞数目增多（3）a c d b
27.（1）A～E分别是鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（2）　鱼、蛙、蛇、鹰、狮。
（3）　动物分类除了要考虑动物的外部形态特征外，还要考虑动物的内部构造和生理功能。
28. （1）①③（2）④①③②
（3）向右移动装片，转动转换器选择较大物镜，调节光圈，选择大的通光孔，转动细准焦螺旋找到物像
三、实验探究题
29.（1）动物；植物 （2）细胞核；染色体 （3）是
30．(2)鼠妇会选择阴暗的环境(或鼠妇不会选择阴暗的环境)
(3)光照；否；1只鼠妇数量太少，误差太大，实验偶然性太大
(4)求平均值；光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中(合理即可)
31.（1）气泡的产生（2）染色体（3）低；右下方
32.减弱；寿命越长；细胞核
33、（1）cadb；生理盐水；（2）200；（3）将平面反光镜改为凹面反光镜和增大光圈；（4）少；（5）③；细胞壁、叶绿体、液泡； （6）组织；