二年级语文上册教案 黄山奇石 6（沪教版）

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黄山奇石
教学目标：
1.能识记课文中的生字，重点掌握“区、尽、峰”的读音，“区、猴、管”的字形，正确理解“逼”在句子中的意思。积累“闻名中外”“逼真”等词语。
2.正确朗读课文，通过学习知道“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”和“五老奔天都”这些奇石究竟奇在哪里。
3.能按要求用一句话介绍黄山，知道黄山奇石是大自然的杰作，并产生热爱大自然的感情。
教学过程：
一、初步感受黄山美景并揭示课题
1.课前滚动播放“黄山风景图片”，初步感受黄山美景。
刚才大家看到的那些美丽的风景图片，就是出自于我国名山之首的黄山。
板书：黄山 （注意：中间部分是个“由”，一竖要出头。）
2.听记句子，练习说话，初步了解黄山。
师：现在我用一句话来介绍一下黄山，请你认真听，用心记。
（1）听记：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。（教师说两遍，让学生来复述）
（2）出示该句，齐读，随机拼读“区”。（注意是匠字框，再介绍一些匠字框的字；笔顺是横，撇点，竖折；ü 见j q x脱帽行个礼）
（3）说话练习。
出示：黄山风景区 闻名中外 我国安徽省南部 （原句保留）
（教师事先提醒，黄山风景区在我国安徽省南部，也就是我国安徽省南部有黄山风景区等提醒。说请你把这三个词组变换一下顺序，也来用一句话介绍一下黄山。）
随机媒体出示：
（我国安徽省南部有闻名中外的黄山风景区。）
（我国安徽省南部的黄山风景区，闻名中外。）
3.借助图片，了解“黄山四绝”并揭示课题。图片呈现黄山四绝的图片，今天就来学习四绝中的一绝 引出课题
（板书：奇石）齐读课题。
二、初读课文，整体了解课文重点介绍了哪些奇石。
1.揭示单元目标，围绕课题，提出问题。
2.结合第一小节了解“奇”的意思。
（1）（出示第一节），交流“奇”的意思。
板书：奇特
（2）引读：
3.读读奇石的名字，猜猜它的样子，初步感受奇趣，随机学习生字“猴”。
（1）出示：各种奇石的名字。
（2）随机识记生字“猴”，正音“奔”。
（3）根据名字想象这些奇石的样子。
4.了解课文重点介绍了哪几块奇石。
（出示：重点介绍）。
板书：“仙桃石”
“猴子观海”
“金鸡叫天都”
“五老奔天都”----学到第四小结时再说明是一块石头
三、结合描写“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都、五老奔天都”样子的句子，感受形
状奇特。
1.自读课文2-4节，想想自己最喜欢哪块石头？（引出猴子观海）
①出示猴子观海这一节，图文对照，初步感受形状奇特。
②教师读文，学生闭上眼睛感受，再请两位学生演演“猴子观海”样子，但老师一句是读蹲，一句读坐，用演来明白蹲和坐的区别。并体会“形象逼真”。
③通过朗读，了解“猴子观海”奇在哪里？
④学生读文，感受猴子观海的奇
板书：逼真 指导：“逼”的笔顺规则。
过渡：“猴子观海”奇就奇在形状奇特，形象逼真。那么“仙桃石”、 “金鸡叫天都”和“五老奔天都”除了形状奇特，样子和名字很像以外，还有什么特别奇特的地方吗？我们先来看看“仙桃石”吧！
2.听读辨析，了解事实与想象，感受“仙桃石”的另一种奇特。
（1）出示“它似乎……牢牢地站在那里。”尝试正确朗读。
（2）听读辨析。
①教师范读，漏掉“似乎、也许”
②学生评价后讨论：“似乎、也许”（词语泛蓝）可以漏掉吗？
③小结：这些都是人们想象出来的，不是真的，所以“似乎、也许”不能漏，否则，
句子的意思就变了。
（3）引读句子，分清事实与想象。
板书：只有……
（4）继续引读，联系上文了解“这样”的具体所指，随机识记生字“管”。
（板书：尽管）。
想想“这样”就是指……
引读（板书：……还是……）。
（5）用实物展示，讨论交流仙桃石的奇特之处。学生读文，再次感受仙桃石的奇。
过度：我们看了两块石头接下来要介绍---
3．引出“金鸡叫天都”和“五老奔天都”。
（1）划一划描写“金鸡叫天都”和“五老奔天都”样子的内容。
① 学生和老师配合读，女生读描写“金鸡叫天都”样子的内容，男生读描写“五老奔天都”样子的内容，其余老师读。
②什么时候看到了五个老爷爷？（预设：在爬上天都峰，回头看的时候）教师深入，那金鸡怎么会变成老爷爷呢？引出看的位置和角度不同来揭示是一块石头。）
③教师举例：你在底楼看到老师觉得老师很高，在88层看老师就觉得老师象---蚂蚁，老师本身没有变，使学生更好地理解这一节）
④配合朗读第4节。
小结：你发现了吗，大自然把一块块石头变化得这么的形状奇特，它就像是一位--，
看到这些奇特的石头，让我们产生了无穷的想象，并从中感受到了大自然的神奇和美妙。真是太有趣了。
4.引读第五节，激发情感。
引读：其实黄山上还有很多形状奇特的怪石，如……只要你张开想象的翅膀，就能根据它们的形状为它们取有趣的名字，同时从心底深处感受到大自然那神奇的美。
（结束时可简单交代一下第二课时的学习任务，可随机出示“金龟探海”、“仙人指路”、“飞来石”等图片）
板书设计：
黄山奇石
奇特、奇怪、神奇……
哪些奇石 奇在哪里
（重点介绍） （形状）
“仙桃石” 巨石 只有……，尽管……还是……
“猴子观海” 像…… 逼真
“金鸡叫天都” 变 山下
“五老奔天都” 山上
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