第18课 从九一八事变到西安事变 课件（20ppt）

(共20张PPT)
图中的建筑物反映的是什么历史事件？
九一八事变
第18课从九一八事变到西安事变
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一、九一八事变
材料一： 按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。”
——1927年日本首相田中义一向天皇密奏
“东方会议”制定《对方政策纲要》
1、背景
既定国策，称霸世界
一、九一八事变
大危机爆发，日本国民上街游行
1、背景
材料二 1929—1931年爆发的世界经济危机沉重打击日本，日本政府急于通过发动侵略战争，以摆脱危机。
为了摆脱经济危机困境
材料三: “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”
——蒋介石对国民党将领的训话
国共内战，可趁火打劫
2、九一八事件爆发
时间：1931.9.12
地点：沈阳
借口：柳条湖事件
制造者：日本关东军
经过：进攻北大营，炮轰沈阳城
结果：东北三省沦陷
意义：中国人民抗日战争的起点； 揭开了世界反法西斯战争的序幕
3、国民政府：不抵抗政策
吾早已令我部士兵，对日军挑衅，不得抵抗
政府现时既以此次案件诉之于国联行政会，以待公理之解决，故已严格命令全国军队，对日军避免冲突。
4、伪满洲国
伪满洲国皇帝：溥仪
1932年，日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。
日本入侵后，伪满洲国人民的境况如何？
掠夺战略
资源
血腥屠杀，成为试验品
进行奴化
教育
抚顺平山顶惨案
日本731 部队拿中国百姓进行活体解剖试验
5、东北抗日义勇军与东北抗日游击队
东北抗日义勇军
东北抗日联军：杨靖宇
杨靖宇是著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。
1940年2月23日，杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县（今吉林省靖宇县）壮烈牺牲。
二、华为危机与一二·九运动
“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。”
华北危急
1935年策划华北自治
“华北之大，已经安放不下一张 平静的书桌了。”
背景 华北危机及民族危机的加深
时间
地点
口号
性质
意义
青年学生的爱国运动
揭露了日本企图吞并华北阴谋，打击了国民政府对日妥协政策，促进了全国抗日救亡运动的新高潮。
一二·九运动
1935年12月9日
北平新华门前
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等
1.一二·九运动（爱国救亡运动）
停止内战，联共抗日
激烈的争辩
苦口婆心的劝谏
声泪俱下的哭谏
兵 谏
1936年12月初，蒋介石亲自前往西安督促张学良“剿共”。——《张学良的政治生涯》
“你现在就是拿枪把我打死了，我的剿共政策也不能改变。” ——蒋介石
三、西安事变
1、张学良和杨虎城最终为什么选择发动兵谏？
东北沦陷，华北危机，中华民族到了生死存亡的关头
蒋介石一直坚持妥协政策，引起社会各方面的不满
西安学生举行爱国游行请愿，呼吁抗日，遭到残酷镇压
2、西安事变后，中国共产党的态度是怎样？
中国共产党主张和平解决
思考：中国共产党和平解决西安事变的出发点是什么？
从全民族利益出发
从大局为重
3、和平解决的历史意义
西安事变和平解决 意义
揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
扩大侵华
华北危机
课堂小结
九一八事变
（局部抗战）
华北事变
（全国性抗日救亡运动的高潮）
抗日义勇军
东北抗日联军
一二九运动
西安事变
（国共联
合抗日）
从九一八事变到西安事变
中国
抗争
日本
侵略
1.（2021甘肃天水市）“我们被爆炸声惊起，紧接着炮火纷飞横空而过，向北大营驻军地点发射。天一亮，我和几个同学走到沈阳城西大门发现是日军侵占了沈阳。”这段回忆揭示的是（ ）
A．“九一八事变” B．“华北事变”
C．“七七事变” D．“八一三事变”
A