第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(20ppt)

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名称 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(20ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-10-24 13:14:09

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(共20张PPT)
丞相权重,威胁皇权
诸侯坐大,威胁中央
土地兼并,豪强势大
匈奴威胁,边患不止
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
“推恩令”的实施
材料一:汉武帝的叔叔梁王出行,千乘(shèng,兵车)万乘,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。
背景:
问题一:诸侯国势力强大,严重威胁中央统治
材料二:
强宗豪右(豪强),田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡。二千石(官员)不奉诏,遵旧典,倍公问私,旁诏守利,侵渔百姓,聚敛为奸。 ——《汉仪》译文:势家豪族土地数量和住宅规模超过制度规定,依仗财大势强欺凌贫穷弱势者。官员不按皇帝命令办事,不遵守法律制度,背公向私,假借诏令以牟私利,损害百姓利益,掠夺民脂民膏,聚敛财富,为非作歹。
背景:
材料四:
(豪强地主)“役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲”
——《史记 平准书》
“强宗豪右,田宅逾制,倚强凌弱,以众暴寡……自郡吏以下皆畏避之……宁负二千石,无负豪大家”
——《汉书 百官公卿表》
问题二:地方上豪强地主发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。
实施
公元前127年,汉武帝采纳大臣主父偃的建议,颁行“推恩令”。
诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
结果:
侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,汉武帝借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压叛乱。诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制。
措施:建立刺史制度。全国分为13个州郡,每州部派刺史一人。代表朝廷监督地方官吏、豪强及其子弟。
作用:抑制豪强势力,加强中央对地方的控制。
建立刺史制度
酎金夺爵
酌金律:汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵,被夺爵者达106人,占当时列侯的半数。
你送來的贺礼太薄,对朕不敬,削你的爵位!
材料:地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 ——《七上教科书》
解决措施:
建立刺史制度
罢黜百家,独尊儒术
汉景帝像
汉文帝像
汉高祖像
汉初三位统治者采取了休养生息的政策
从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行,西汉的经济得到恢复和发展
道家
与民休息,无为而治
法家
严刑律法,以法治国
儒家
施行仁政,以德治国
百家横流,朕都被吵得心烦了。思想不统一,不利于中央集权
罢黜百家、独尊儒术
董仲舒
人民以德立身
统治者以德治国
陛下请听我说
把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
罢黜百家、独尊儒术
在长安兴办太学,培养儒学人才;
02
儒士进入各级政权机构;
03
把儒家学说立为正统思想;
01
主要内容
兴办太学
课程:
《诗经》
《尚书》
《礼记》
《春秋》《易经》等
背景:
私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手里,富商大贾控制国家经济命脉。他们唯利是图,不关心国事。西汉初年朝廷曾向他们借钱平反叛乱,他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。
中国古代富豪榜之西汉:
如鲁人曹邴氏,“以铁冶起,富至巨万”;
蜀的卓氏、程郑,南阳孔氏,也是由于“大鼓铸”,又“通商贾之利”,富至巨万,腰缠万贯。
材料一:
讨匈奴,通西域,军费开支浩繁,加上天灾不断,百姓四处流亡,国库空虚。
材料二:
富商大贾[gǔ],冶铸鬻(yù)盐,财或累万金,而不左公家之急,黎民重困。
盐铁专卖
五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的货币,用重量作为货币单位。这种小铜钱外圆内方,象征着天地乾坤。
《汉书》武帝元狩五年(公元前118年)“罢半两钱,行五铢钱”。
“铢”是古代一种重量单位,一两的二十四分之一为一铢。
盐铁专卖
1.把铸币权收归中央,统一铸五铢钱
2.实行盐铁官营、专卖
3.在全国范围内统一调配物资,平抑物价
在汉武帝时期,因进击匈奴的需要,汉武帝接受了桑弘羊的建议,把煮盐、冶铁等经营权收归国有
在产盐和产铁的地方,分设盐官和铁官进行管理。盐专卖采取在官府的监督下由盐民生产,官府定价收购,并由官府运输和销售。铁专卖采取官府统管铁矿采掘、钢铁冶炼、铁器铸造和销售等一切环节。
改善了国家的财政状况,实现了经济上的大一统
4.注重农业生产,尤其兴修水利(治理黄河)
重农抑商p59
播种工具
北击匈奴
匈奴
冒顿单于
漠北之战
国力疲弱
汉初 和亲/送粮布
反击匈奴
进行了三次大战。
河西战役
漠南战役
漠北战役
北击匈奴,实现了军事上的大一统
(匈奴)其长兵则弓矢,短兵则刀铤。
利则进,不利则退,不羞遁走。
---《史记》
公元前119年,抗匈奴高潮
※卫青出定襄,在漠北遭遇匈奴单于
主力,汉军大胜。
作战方针是要穿越匈奴腹地,出其不意打击匈奴单于有生力量。由卫青与霍去病各领五万骑兵,分两路进攻。
※霍去病出代郡,全力击杀左贤王军
队,俘虏和杀死达到七万多人。
北击匈奴
卫青
霍去病
汉武帝,从政治、思想、文化、经济等方面巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
大一统彰显武帝雄才大略
汉武帝为什么能实现大一统?
1、客观条件:“文景之治”为西汉进入鼎盛时期奠定了雄厚的物质基础
2、主观条件:汉武帝的雄才大略,善用贤才
华夏民族大一统的国家伟业,到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国,历尽沧桑,也曾战乱分裂。但是,不管危机多么深重,总是能够重新走上统一安定的大道,重现蓬勃生机。
笔记
第12课
汉武帝巩固大一统
原因
经济:①将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。②将煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;③统一调配物资,平抑物价。汉代耧车出现。4.注重农业生产,尤其兴修水利(治理黄河)
作用:改善了国家的财政状况,实现了经济上的大一统。
西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
客观:“文景之治”为西汉进入鼎盛时期奠定了雄厚的物质基础。
主观:汉武帝雄才大略,善于用人。
政治:采纳主父偃的建议,实施“推恩令”,建立刺史制度。
作用:政治上的统一,中央大大加强了对地方的控制。
思想:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,在长安举办太学,以儒家
经典(《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》)作为教材。
作用:加强了思想统一,儒家思想成为封建正统思想
措施
意义
军事:大举反击匈奴,进行三次大战(河西、漠南、漠北);公元前119年卫青、霍去病进击漠北,大败匈奴。匈奴再与西汉对抗。
作用:实现了军事上的大一统