17.《看云识天气》标准化课时作业（人教版七年级语文上册2012年最新、最优，名师编写）

人教版九年级语文上册标准化课时作业
(提高学习效率，摒弃题海战术。《人教版九年级语文上册标准化课时作业》以知识点为主线，以“基础积累、文本提升、同步拓展、语言运用”四级训练模式为阶梯，层层推进，助推学生对知识的掌握，是全面提升学生成绩的利器。)
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17.《看云识天气》课时作业
一、基础积累
1．下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )
A.峰峦(lán) 预兆(zhào) 一霎时(shà)
B．鱼鳞( 1íng) 绫纱(lín) 匀称(chèn)
C．弥漫( mí) 日晕(yùn) 谚语(yàn)
D．薄云(bó) 轻盈(yíng) 崩塌(bēng)
2．解释下列句子中加点词语的意思。
(1)云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
招牌：__________________________________________________________________
(2)那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
预兆：__________________________________________________________________
3．指出下列说明的语句哪些是生动说明，哪些是平实说明。
(1)当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。 ( )
（2)天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。( )
(3)高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。 ( )
4．下面一段话的句序被打乱了，将正确的句序写在后面的横线上。
①人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”
②夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
③太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。
④所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
⑤还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
⑥意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。
⑦朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。
正确句序：__________________________________________________________
5．指出下列各句的说明方法。
(1)卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 ( )
(2)人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。 ( )
(3)积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 ( )
6．下列句子中加点词删去后意思仍不改变的一项是 ( )
A.经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
B．卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
C．华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。
D．当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
二、文本提升
阅读“经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征：那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的前兆……顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风”，回答下面的题目。
7．结合选文解释下列词语。
(1)象征：___________________________________________________________________
(2)轻盈：___________________________________________________________________
(3)朦胧：___________________________________________________________________
8．选文第1段同第2、3、4段是什么关系？在内容上起什么作用？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9．选段运用了拟人、比喻的修辞方法。从中各找一句为例，写在横线上。
拟人：_____________________________________________________________________
比喻：_____________________________________________________________________
10.本语段对云的说明极其生动，这与对云的动态说明有密切关系，请举出一例。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、中考再现
[2010．恩施中考】阅读下文，回答问题。
植物“气象员”
张晓天
植物不仅供给人们氧气和果实，而且也可以预报天气。人们在生产过程中，观察到了一些植物预报天气的规律。
预报阴雨
天气晴朗时，南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂，那是天气转为阴雨的征兆；如果在连绵阴雨的天气里，南瓜蔓梢由下垂转为上翘， 那就表明阴雨天气即将结束，晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能预报天气呢？原来，天气在变化时，南瓜有向阳性和向阴性，这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。
风雨草生长在我国西双版纳的密林中，能预报风雨，它开花的习性很特殊，没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天，它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后，它的花开得越发齐整和鲜艳，好像只有经过暴风雨的洗礼，才能显露其本色。
“含羞草害羞，天将阴雨。”天气正常时，你用手指触动它的叶柄，叶子马上就会合拢，但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢，便是阴雨天气的征兆。
在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”，它的花瓣紧密无隙，吸水性和透气性都很弱。
因此，每当下雨前气压低、空气中的水汽密度饱和时，花蕊低处的露珠也就消失了。这种现象是表明晴朗天气即将逝去，阴雨天马上就要到来。因此，当地居民将这种花称为“晴雨花”。
在炎热的夏季里，茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来，好像螃蟹吐沫那样，因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫，明天冒雨干活”的农谚。
空气湿度大时，松果的鳞片就会收缩，这是报告有雨。空气干燥时，松果的鳞片就会打开，这是预示天气即将由阴雨转为晴朗。大雨到来之前，气压急剧下降，水面上的压力减小，这时河底的青苔就会浮出水面，因此农谚云，“河里泛青苔，必有大雨来。”
预报温度
在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草，人们称它为“天然寒暑表”，因为这种草对气温的变化极为敏感。在20℃以上时，它的叶片都是向斜上方伸出；气温若降低到15℃时，枝叶就向下运动，直到与地面平行时为止；当气温下降到10℃时，枝叶向下弯曲；如果气温回升到原来的状况，叶片就会恢复到原状。
栗子树不但感觉灵敏，而且还能预测天气。进入冬季以后，在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时，它会提前几个星期长出芽来。研究证明，栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后，预知严冬的到来。
在我国东北各省，农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜，用它的块茎来腌制咸菜。据观察，鬼子姜能准确预报初霜，在它开花10天左右，就要降第一场霜了，从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。
（选自《百科知识》2010年5月B版，有改动）
11.本文的说明对象和说明内容是什么？
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12.本文的结构方式和说明顺序是怎样的？
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13.本文主要运用了什么说明方法？请结合具体内容说明其作用。
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14.本文第二个小标题中的“温度”一词用得是否恰当？为什么？
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15.请结合全文内容揣摩文题“植物‘气象员”’的妙处。
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四、语言运用
16．从“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。
示例：电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
空调——只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
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17．将下面一段描写天气的文字改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。
清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集起了层层阴云，到了下午，便下起了潆漾细雨。轻风拂面，使人略感凉意。
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18.蜻蜓、知了、蚂蚁和泥鳅等许多动物都能预报天气。想一想，天气发生变化时它们都有哪些反映。
(1)_________吐气泡，雨天能来到
(2)_________搬家，将有雨下。 。
(3)_________飞得低，出门带雨衣。
(4)_________拼命叫，天热气温高。
参考答案（十七）
1．【解析】C A项“峦”应读“luán”；B项“鳞”应读“lín”，“绫”应读“líng”；D项“薄”应读“báo”。
2．(1)本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。 (2)事前显露出来的迹象。
3．(1)生动说明 (2)平实说明 (3)生动说明
4．②①⑥⑤③⑦④
5．(1)打比方 (2)引用、作诠释 (3)摹状貌
6．D
7．(1)这里指用“薄云”这个具体事物表现天气的晴朗。 (2)轻巧柔美。 (3)影影绰绰的样子，不清晰。
8．总分；在内容上概括和提示下文。
9．拟人：太阳和月亮都躲藏了起来。
比喻：卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛。
10．示例：积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了……哗啦哗啦地下起暴雨。
11．说明对象：植物；说明内容：植物可以预报天气。
12.结构方式：总分式；说明顺序：逻辑顺序。
13．举例子。文章为了具体说明植物能预报阴雨的特征，列举了南瓜蔓、风雨草、含羞草、晴雨花、茅草、松果的鳞片和河底的青苔等例子，既增强了文章的可信度，又使文章血肉丰满。
14．不恰当。因为“温度”在此表意不准确，它是指物体冷热的程度，而据本部分内容来看，植物预报的是“气温”，而不是“温度”。
15．文题运用了拟人的修辞方法，生动形象地概括了植物能预报天气的特征。
16．示例：①台灯——总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
②电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
17.多云转阴，午后有小雨，风力1～2级。
18．(1)泥鳅 (2)蚂蚁 (3)蜻蜒 (4)知了