人教版体育与健康（水平一）二年级上册 跳跃：上一步单脚起跳双脚落地游戏：叠垒 教案（表格式）

《跳跃：上一步单脚起跳双脚落地游戏：叠垒》教学设计
一、指导思想
本课以“健康第一，以学生为主体”为指导思想，针对小学低年级学生身心发展和运动技能形成规律，在突出“上一步，单脚起跳双脚落地”的教学同时，创设条件障碍让学生克服困难，体验到取得成功的喜悦！
二、 教材分析：
跳跃是人体基本活动，也是小学体育教学的重要内容之一，深受小学生的喜爱。根据小学二年级学生的年龄特点和生理、心理特征，教师与学生采用对话式教学模式进行教学，培养时空感和在活动中展示自我并充满自尊与自信。本次课是上一步单脚起跳双脚落地和叠垒游戏，由于动作较单调，为了激发学生兴趣、充分发挥学生的积极性把“小正同学”带入课堂，让孩子们以小组为单位围绕它来学习新内容、做游戏、素质练习。
三、学情分析：
本次的教学对象是二年级学生，学生思维积极，活动能力强，有较强的集体荣誉感。模仿能力和接受新生事物的能力强，敢于表现自我。但因学生年龄小，自控能力较差，注意力容易分散，不易长时间集中，所以在本课教学内容的设计中，我根据小学生的心理和生理特征，采用游戏活动为主要教学手段，不断变化游戏方法，用游戏引趣、激趣、促趣，使学生逐步养成锻炼的习惯，不断提高学生的身体素质。
四、教学目标
1、 学会单脚起跳双脚落地的技术动作方法。
2、 增强弹跳能力，培养观察力、目测力和时空感。
3、 体验合作的乐趣，培养学生勇敢、顽强、果断和勇于克服困难的优良品质。
五、教学重难点
教学重点：单脚起跳，双脚同时落地
学习难点：踏跳有力，落地轻巧。
六、教学过程
学习阶段 水平一 年 级 二(9) 本单元课时数 授课者 日期
学 习 目 标 能说出单跳双落的动作名称与方法。
做出上一步单脚起跳，双脚同时轻巧落地的动作。
3、游戏中与同伴友好合作，体验成功的乐趣。
学习内容 1、跳跃：上一步单脚起跳双脚落地 2、游戏：叠垒
教学重点 单脚起跳，双脚同时轻巧落地 教学难点 踏跳有力，落地轻巧
教学流程 教师活动 学生活动 次数 时 间 强 度 组织队形
开 始 部 分 6ˊ 一、课堂常规： 1、组织整队检查常规。 2、教师学生亲切问好。 3、宣布本课学习内容。 4、队列队形练习： （1）原地三面转法 （2）原地踏步-立定 5、热身操：少儿健身操 1、体委整队，报告人数。 2、亲切问好，思想集中。 3、认真听讲，明确任务。 4、精神振奋，口令响亮。 5、跟随节拍，充分热身。 2-3 1 30〞 30〞 2 ′ 小 小 中 一、上课队形 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △
基 本 部 分 （一） 18ˊ 二、 跳跃：单跳双落 1、语言导入引入器材（正方体），引导学生给器材取名字，激发学生学习兴趣。 2、教师示范完整动作：上一步单脚起跳，双脚落地。 3、分解动作练习：①蹬地摆臂动作练习。②双脚落地动作练习。③上一步踏跳，双脚落地连贯动作练习。 4、组织学生自由练习。 5、请优秀学生展示。 6、组织学生分组进行过 正方体练习。 7、组织各小组进行过关练习。 认真听讲，积极动脑 给新器材取名子，对本节课感兴趣。 2、仔细观察教师示范动作，积极模仿练习。 3、模仿老师动作练习，体会动作要领，明确动作 方法。 4、大家互帮互学和互评。 5、大胆展示自己的动作。 6、认真进行过障碍练习 7、在小组长的带领下认真有序练习。 1 2-3 3-4 1-3 2 1′ 2′ 2′ 1′ 2′ 1′ 小 中 中 中 中 中
教学流程 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 组织队形
基 本 部 分 （二） 12ˊ 三、游戏： “叠垒” 1、边讲解边示范游戏活动的方法及规则。 2、组织学生尝试练习。 3、指导学生进行游戏教学比赛。 4、小结游戏比赛结果，表扬与鼓励全体学生。 1、认真听讲，明确方法。 2、积极活动，熟悉游戏。 3、团结协助，争创佳绩。 4、正确面对，互相鼓励。 1-2 2-3 1 ′ 1 ′ 大 大 三、游戏队形 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ☆
四、素质课课练： 掷骰子做对应练习 1、跟随练习，认真努力。 5-6 30〞 中
结 束 部 分 4ˊ 五、恢复阶段： 1、组织整理放松活动： 放松舞：找朋友 2、小结本课学习情况。 3、安排归放教学器材。 4、师生呼别解散队伍。 1、友好合作，愉悦身心。 2、认真听讲，准确自评。 3、互相协作，乐于助人。 4、主动呼别，有序离场。 3 ′ 中 五、放松舞: ×× ○× ○×× ○○ ×○ ☆× ×× 下课队形 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ☆
预计 效果 生理指标 练习密度 约 55 % 平均心率 120次/分 强度指数 约1.3
心理指标 愉悦度 优 兴奋度 高 协作性 好
场地 器材 正方体×40个 音响设备×1套