第一单元第一章认识生物单元检测试题（word版含解析）2021--2022学年人教版七年级上册
文档属性
| 名称 | 第一单元第一章认识生物单元检测试题（word版含解析）2021--2022学年人教版七年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 26.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-24 10:27:07 | ||
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文档简介
第一单元第一章 认识生物 单元检测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．生物的最基本特征是()
A．应激性 B．生长 C．新陈代谢 D．繁殖
2．下列属于生命现象的是（）
A．火山爆发 B．冰雪融化 C．青蛙抱对 D．铁片生锈
3．一般说来，生 物 种 类 不 会 由 于 一 个 个 体 死 亡 而 导 致 该物种的绝灭。这是因为生物体具有（ ）
A．遗传特性 B．生殖作用 C．生长现象 D．应激性
4．下列各项属于生物的是
A．正在跳舞的机器人 B．墙壁上的青苔
C．慢慢长大的钟乳石 D．千姿百态的珊瑚树
5．下列属于生物的是（ ）
A．生物化石 B．路边的小草 C．珊瑚 D．逐渐长大的钟乳石
6．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据
A．能运动和由小变大 B．能代谢和排出废物
C．能呼吸和获取营养 D．能生长和繁殖后代
7．在显微镜下观察一滴渠江水时，发现有一些能动的小颗粒．下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A．小颗粒显绿色 B．小颗粒能反光
C．小颗粒有细胞结构 D．小颗粒呈微小球形
8．下列属于生物的是（ ）
A．机器人 B．细菌 C．珊瑚 D．钟乳石
9．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）
①有生长现象 ②能排泄废物 ③对外界刺激做出反应 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥有遗传和变异现象
A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
10．下列不属于生物的是（ ）
A．珊瑚 B．冬眠的青蛙 C．晒干的稻谷 D．病毒
11．用手轻轻触碰含羞草，含羞草的叶片会合拢，这说明生物具有的特点是（ ）
A． 能生长 B． 能繁殖
C． 能对外界的刺激做出反应 D． 要呼吸
12．合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面四种说法，其中正确的是（ ）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞组成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都有生长、发育和生殖的现象
13．向日葵向太阳生长，这种现象说明生物具有哪种特征 （ ）
A．生长和繁殖 B．进行呼吸
C．生活需要营养 D．对外界刺激作出反应
14．我们要学好生物学首先要了解什么是生物，生物能够表现出非生物不具有的生命现象。在下列四个选项中不包含生命现象的是（ ）
A．离离原上草，一岁一枯荣 B．床前明月光，疑是地上霜
C．夜来风雨声，花落知多少 D．种豆南山下，草盛豆苗稀
二、资料分析题
15．请你阅读以下文字，然后回答问题 。
小狗观察日记
十二月三日 星期六
今天，是去同学家抱小狗的日子 。我好开心 。
①她家的狗狗生了七只小狗，今天都才刚满月，个个圆圆的绒绒的煞是可爱 。她让我随便选一只抱走 。我一眼就看上这个棕色的家伙，一张憨憨小脸，嘿嘿真像一 只小熊 。 于是我当场就确定以后就叫它“小熊”了 。下午我把小熊抱回 了家，不过，小熊真不讲卫生， ②它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼— 一泡尿 。哎， 为了让它给我妈妈一个好印象，我只好偷偷收拾干净了。希望妈妈也能喜欢它 。
十二月四日 星期日
今天早上吃早饭时我多了一个新朋友，小熊起来和我一起吃早饭 。 ③妈妈把牛奶倒在它的食盆里， 它便伸出红红小舌头，吧嗒吧嗒的舔的欢畅 。 不时还抬抬头，用水汪汪的大眼睛看看你，那样子别提有多可爱 了 。
十二月九日 星期五
今天，小熊来我们家快一周 了。这小东西居然如此之快的和我们融为一体， 没有一丝丝的生疏感。这不连爸爸也都爱上它 了。这会儿正带着它在楼下玩呢！小熊在楼下可好奇了，东嗅嗅，西瞧瞧，一会儿碰碰草地上的喷水器，一会儿舔舔树木花 草 。不一会功夫就不知道跑哪里去了， 哎，这惹祸的小家伙 。 ④不过确是相当的忠心， 爸爸对它喊了嗓子“小熊回来！”就屁颠屁颠的跑回来了。这可爱的小东西 。
上面①②③④所表现出的生物的生命现象分别是：①___________；②___________；③_____________；④___________。
16．简答题
（1）阅读并分析下列资料：
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
③你在一些音像资料上看到的角马发现被猎豹追击后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？①____；②__；③_____。
（2）亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、_____________、制定计划、______________、得出结论、表达和交流。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
【分析】
新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。
【详解】
A、应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性．应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。如含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等，A不符合题意。B、生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，不符合题意。C、新陈代谢：能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），符合题意。D、繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖．如蜻蜓点水、母鸡生蛋等．生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征，不符合题意。故选：C。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物的特征。
2．C
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．火山爆发属于自然现象，A错误。
B．冰雪消融属于自然现象，B错误。
C．青蛙属于动物，青蛙抱对是青蛙的繁殖行为，属于生命现象，C正确。
D．铁片生锈属于化学现象，D错误。
故选C。
【点睛】
理解生物的共同特征是关键。
3．B
【详解】
生物能生长和繁殖是生物的六大特征之一，一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有生殖作用。
4．B
【解析】
试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，A.机器人、C. 钟乳石、D.珊瑚树不具有这些特征，所以不属于生物，B.青苔具有这些特征，所以属于生物。
考点：本题考查的是生物的特征。
5．B
【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物化石、珊瑚、逐渐长大的钟乳石不具有生物的特征，不是生物，路边的小草具有生物的特征，属于生物。
考点：生物的特征。
6．A
【解析】试题分析：生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。能运动和由小变大不属于生物的基本特征。
考点：本题考查的是生物的特征
7．C
【解析】①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，小颗粒有细胞结构是生物的特征，小颗粒显绿色、小颗粒能反光、小颗粒呈微小球形不属于生物的特征，C正确。
8．B
【解析】
【分析】
生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
机器人、珊瑚、钟乳石都不能呼吸，不能对外界刺激作出反应，不具有生物的特征，不属于生物，而细菌能繁殖后代，具有生物的特征，属于生物，B正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
9．C
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能 ②排出身体内产生的废物，能够③对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用，④适应环境的表现。
故选C。
10．A
【解析】
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应一定的环境。
【详解】
珊瑚不具有生物的特征，不属于生物；冬眠的青蛙、晒干的稻谷、病毒都具有生物的特征，都属于生物，A符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握生物的特征。
11．C.
【解析】
试题分析：生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。用手一碰含羞草，含羞草的叶子会合拢，这说明生物具有应激性。
考点：生物的特征。
12．D
【分析】
生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都有遗传变异的特性。
【详解】
A．动物一般都能自由运动，而植物一般不能自由运动，错误。
B．病毒是生物，但是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此除病毒外，生物都是由细胞构成的，错误。
C．绿色植物含有叶绿体能进行光合作用，动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体，不能进行光合作用，错误。
D．生长、发育和繁殖的现象，是生物的基本特征，正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
13．D
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
向日葵向太阳生长说明生物能对外界刺激作出反应，D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
14．B
【分析】
生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物具有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，属于生命现象，A正确。
B．床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，B错误。
C．花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，属于生命现象，C正确。
D．种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物间为争夺生存空间而存在的竞争关系，同时说明生物具有生长的特征，属于生命现象，D正确。
故选B。
【点睛】
掌握生物的特征是解题的关键。
15．生物体通过产生自己的后代使物种得以延续(或能繁殖 、或遗传) 生物能把体内产生的废物排出体外(或排泄) 生物需要从外界获得物质和能量 生物能对外界的刺激能作出一定的反应(或具有应激性)
【分析】
生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑧生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。生物体的共有特征是区分生物与非生物的依据。
【详解】
（1）狗狗生了七只小狗，所表现出的生物的生命现象是生物能繁殖后代。
（2）狗撒尿表现出的生命现象为生物能排出体内产生的废物。
（3）狗喝牛奶表现出的生命现象为生物需要从外界获得物质和能量。
（4）爸爸对狗喊，狗跑回来，所表现出的生物的生命现象是生物能对外界刺激做出一定的反应。
【点睛】
理解生物的基本特征是解题关键。
16．生物能生长和繁殖 生物的生活需要营养 生物能对外界刺激做出反应 作出假设 实施计划
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激做出反应；5、生物能生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
（1）①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树，体现了生物能繁殖后代；一只蝌蚪能发育成一只青蛙，体现了生物能生长发育．表现了生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，表现了生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存；③猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑，体现了生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
（2）科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征及科学探究的一般过程。答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．生物的最基本特征是()
A．应激性 B．生长 C．新陈代谢 D．繁殖
2．下列属于生命现象的是（）
A．火山爆发 B．冰雪融化 C．青蛙抱对 D．铁片生锈
3．一般说来，生 物 种 类 不 会 由 于 一 个 个 体 死 亡 而 导 致 该物种的绝灭。这是因为生物体具有（ ）
A．遗传特性 B．生殖作用 C．生长现象 D．应激性
4．下列各项属于生物的是
A．正在跳舞的机器人 B．墙壁上的青苔
C．慢慢长大的钟乳石 D．千姿百态的珊瑚树
5．下列属于生物的是（ ）
A．生物化石 B．路边的小草 C．珊瑚 D．逐渐长大的钟乳石
6．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据
A．能运动和由小变大 B．能代谢和排出废物
C．能呼吸和获取营养 D．能生长和繁殖后代
7．在显微镜下观察一滴渠江水时，发现有一些能动的小颗粒．下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）
A．小颗粒显绿色 B．小颗粒能反光
C．小颗粒有细胞结构 D．小颗粒呈微小球形
8．下列属于生物的是（ ）
A．机器人 B．细菌 C．珊瑚 D．钟乳石
9．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）
①有生长现象 ②能排泄废物 ③对外界刺激做出反应 ④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥有遗传和变异现象
A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
10．下列不属于生物的是（ ）
A．珊瑚 B．冬眠的青蛙 C．晒干的稻谷 D．病毒
11．用手轻轻触碰含羞草，含羞草的叶片会合拢，这说明生物具有的特点是（ ）
A． 能生长 B． 能繁殖
C． 能对外界的刺激做出反应 D． 要呼吸
12．合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面四种说法，其中正确的是（ ）
A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞组成的
C．生物都能进行光合作用 D．生物都有生长、发育和生殖的现象
13．向日葵向太阳生长，这种现象说明生物具有哪种特征 （ ）
A．生长和繁殖 B．进行呼吸
C．生活需要营养 D．对外界刺激作出反应
14．我们要学好生物学首先要了解什么是生物，生物能够表现出非生物不具有的生命现象。在下列四个选项中不包含生命现象的是（ ）
A．离离原上草，一岁一枯荣 B．床前明月光，疑是地上霜
C．夜来风雨声，花落知多少 D．种豆南山下，草盛豆苗稀
二、资料分析题
15．请你阅读以下文字，然后回答问题 。
小狗观察日记
十二月三日 星期六
今天，是去同学家抱小狗的日子 。我好开心 。
①她家的狗狗生了七只小狗，今天都才刚满月，个个圆圆的绒绒的煞是可爱 。她让我随便选一只抱走 。我一眼就看上这个棕色的家伙，一张憨憨小脸，嘿嘿真像一 只小熊 。 于是我当场就确定以后就叫它“小熊”了 。下午我把小熊抱回 了家，不过，小熊真不讲卫生， ②它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼— 一泡尿 。哎， 为了让它给我妈妈一个好印象，我只好偷偷收拾干净了。希望妈妈也能喜欢它 。
十二月四日 星期日
今天早上吃早饭时我多了一个新朋友，小熊起来和我一起吃早饭 。 ③妈妈把牛奶倒在它的食盆里， 它便伸出红红小舌头，吧嗒吧嗒的舔的欢畅 。 不时还抬抬头，用水汪汪的大眼睛看看你，那样子别提有多可爱 了 。
十二月九日 星期五
今天，小熊来我们家快一周 了。这小东西居然如此之快的和我们融为一体， 没有一丝丝的生疏感。这不连爸爸也都爱上它 了。这会儿正带着它在楼下玩呢！小熊在楼下可好奇了，东嗅嗅，西瞧瞧，一会儿碰碰草地上的喷水器，一会儿舔舔树木花 草 。不一会功夫就不知道跑哪里去了， 哎，这惹祸的小家伙 。 ④不过确是相当的忠心， 爸爸对它喊了嗓子“小熊回来！”就屁颠屁颠的跑回来了。这可爱的小东西 。
上面①②③④所表现出的生物的生命现象分别是：①___________；②___________；③_____________；④___________。
16．简答题
（1）阅读并分析下列资料：
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
③你在一些音像资料上看到的角马发现被猎豹追击后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？①____；②__；③_____。
（2）亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、_____________、制定计划、______________、得出结论、表达和交流。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
【分析】
新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。
【详解】
A、应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性．应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。如含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等，A不符合题意。B、生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，不符合题意。C、新陈代谢：能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），符合题意。D、繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖．如蜻蜓点水、母鸡生蛋等．生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征，不符合题意。故选：C。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物的特征。
2．C
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．火山爆发属于自然现象，A错误。
B．冰雪消融属于自然现象，B错误。
C．青蛙属于动物，青蛙抱对是青蛙的繁殖行为，属于生命现象，C正确。
D．铁片生锈属于化学现象，D错误。
故选C。
【点睛】
理解生物的共同特征是关键。
3．B
【详解】
生物能生长和繁殖是生物的六大特征之一，一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有生殖作用。
4．B
【解析】
试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，A.机器人、C. 钟乳石、D.珊瑚树不具有这些特征，所以不属于生物，B.青苔具有这些特征，所以属于生物。
考点：本题考查的是生物的特征。
5．B
【解析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物化石、珊瑚、逐渐长大的钟乳石不具有生物的特征，不是生物，路边的小草具有生物的特征，属于生物。
考点：生物的特征。
6．A
【解析】试题分析：生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。能运动和由小变大不属于生物的基本特征。
考点：本题考查的是生物的特征
7．C
【解析】①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，小颗粒有细胞结构是生物的特征，小颗粒显绿色、小颗粒能反光、小颗粒呈微小球形不属于生物的特征，C正确。
8．B
【解析】
【分析】
生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
机器人、珊瑚、钟乳石都不能呼吸，不能对外界刺激作出反应，不具有生物的特征，不属于生物，而细菌能繁殖后代，具有生物的特征，属于生物，B正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
9．C
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能 ②排出身体内产生的废物，能够③对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用，④适应环境的表现。
故选C。
10．A
【解析】
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应一定的环境。
【详解】
珊瑚不具有生物的特征，不属于生物；冬眠的青蛙、晒干的稻谷、病毒都具有生物的特征，都属于生物，A符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握生物的特征。
11．C.
【解析】
试题分析：生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。用手一碰含羞草，含羞草的叶子会合拢，这说明生物具有应激性。
考点：生物的特征。
12．D
【分析】
生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都有遗传变异的特性。
【详解】
A．动物一般都能自由运动，而植物一般不能自由运动，错误。
B．病毒是生物，但是没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此除病毒外，生物都是由细胞构成的，错误。
C．绿色植物含有叶绿体能进行光合作用，动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体，不能进行光合作用，错误。
D．生长、发育和繁殖的现象，是生物的基本特征，正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
13．D
【分析】
生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
向日葵向太阳生长说明生物能对外界刺激作出反应，D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
14．B
【分析】
生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物具有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
A．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，属于生命现象，A正确。
B．床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，B错误。
C．花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，属于生命现象，C正确。
D．种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物间为争夺生存空间而存在的竞争关系，同时说明生物具有生长的特征，属于生命现象，D正确。
故选B。
【点睛】
掌握生物的特征是解题的关键。
15．生物体通过产生自己的后代使物种得以延续(或能繁殖 、或遗传) 生物能把体内产生的废物排出体外(或排泄) 生物需要从外界获得物质和能量 生物能对外界的刺激能作出一定的反应(或具有应激性)
【分析】
生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑧生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。生物体的共有特征是区分生物与非生物的依据。
【详解】
（1）狗狗生了七只小狗，所表现出的生物的生命现象是生物能繁殖后代。
（2）狗撒尿表现出的生命现象为生物能排出体内产生的废物。
（3）狗喝牛奶表现出的生命现象为生物需要从外界获得物质和能量。
（4）爸爸对狗喊，狗跑回来，所表现出的生物的生命现象是生物能对外界刺激做出一定的反应。
【点睛】
理解生物的基本特征是解题关键。
16．生物能生长和繁殖 生物的生活需要营养 生物能对外界刺激做出反应 作出假设 实施计划
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激做出反应；5、生物能生长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
（1）①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树，体现了生物能繁殖后代；一只蝌蚪能发育成一只青蛙，体现了生物能生长发育．表现了生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，表现了生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存；③猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑，体现了生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
（2）科学探究的一般过程是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征及科学探究的一般过程。答案第1页，共2页
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