第三章 第三节 降水的变化与分布(课前)-初中地理人教版七年级上册课前课中课后同步试题精编(Word版含解析)

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名称 第三章 第三节 降水的变化与分布(课前)-初中地理人教版七年级上册课前课中课后同步试题精编(Word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-10-24 15:37:18

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【人教版七上】第三章天气与气候第三节降水的变化与分布(课前)
一、填空题
1.从大气中降落的雨、雪、雹等,统称为____。
2.________是降水的主要形式。
3.降水量的测量:基本仪器——____,以____(mm)为单位。
4.我们通常所说的某地的降水量是该地多年平均降水量。一个地区一年内个月的降水量是有差别的。通常用各月____来表示一个地区一年内降水的季节变化。
5.通常用____来表示降水量的分布情况。
6.在等降水量线图中,同一条等降水量线上各点的降水量____。
7.世界“雨极”:印度的____世界“干极”:智利的____
二、解答题
8.根据北半球某地多年月平均降水量资料,完成该地各月降水量柱状图。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
9.读“世界年降水量分布图”,总结世界降水的分布规律:
①赤道附近降水____,两极地区降水____②南、北回归线附近,大陆东岸降水____,大陆西岸降水____③中纬度沿海地区降水____,内陆地区降水____。
试卷第2页,总2页
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参考答案
1.降水
【详解】
降水是从天空云中降落到地面的液态水和固态水,如雨、雪、雹等。云中的凝结物(水滴和冰晶)再经过反复升降,进行碰撞、合并,使体积不断增大,直到最终上升气流托不住它们时,就会降落到地面上形成降水。
2.降雨
【详解】
降水包括雨、雪、冰雹等,其中降雨是其主要形式。
【点睛】
本题考查降水的主要形式。
3.雨量器 毫米
【详解】
测量降水量的仪器为雨量器,雨量器用于测量一段时间内累积降水量,以毫米为单位。
4.降水量柱状图
【详解】
结合所学知识可知,从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水;其中降雨是降水的主要形式,一个地区,一年内各月的降水量是有差别的,通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。
【点睛】
一个地区,除年降水量的季节分配不同外,不同年份的降水量也是有差别的,这就叫某地的降水年际变化。通常所说的某地的年降水量,是指这个地方多年的平均降水量,而不是具体某一年的降水量。
5.等降水量线图
【详解】
据所学知识可知,通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化;用等降水量线图来表示降水量的分布情况,故填“等降水量线图”。
6.相等
【详解】
在地图上,将同一时间里降水量相同的各点连接起来的线,就称之为等降水量线。因此在等降水量线图中,在同一条等降水量线上,各点的降水量相等。
7.乞拉朋齐 阿塔卡马沙漠
【详解】
印度的乞拉朋齐位于喜马拉雅山南坡,多地形雨,降雨量极大,被称为“世界雨极”。世界降水最少的“干极”出现在智利的阿塔卡玛沙漠。
【点睛】
8.
【分析】
本大题以北半球某地多年月平均降水量资料为材料,涉及降水量柱状图的绘制的相关知识,考查学生通过所给资料进行绘图的能力。
【详解】
结合所学知识可知,降水量柱状图的绘制第一步:绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1至12月,标出月份;第二步:绘出纵坐标,根据表中最大降水量和最小降水量的数值,确定纵坐标的取值范围;第三步:在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的高度,画出各月降水量柱状图;第四步:在图中的适当位置写上图名,完成制图。如:
【点睛】
一个地区,一年内各月的降水量是有差别的。通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。
9.多 少 多 少 多 少
【分析】
本题以图为载体,考查世界降水的分布规律,考查学生的读图能力和知识运用能力。
【详解】
根据图中的图例信息,结合学过的知识,可以直接判读出①赤道附近降水多,赤道地区太阳辐射强烈,多对流雨,大部分地区年降水量大到2000mm以上,两极地区降水少,两极地区冷,空气下沉,降水少;②回归线穿过的大陆内部和西部受副热带高压控制,盛行下沉气流,降水少,东岸受来自海洋的季风影响,降水多。③中纬度沿海迎风地区,受海洋影响大,降水多,内陆地区距海洋远,降水少。
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答案第2页,总3页
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