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【2022中考作文备考宝典：30技法+30押题+100例文】
28.简单议论文 简易四法+“嫦娥五号”带货归来
一、技法解析
怎样写简单议论文
议论文不同于记叙文，记叙文以记人写事为主，议论文则是以阐发道理为主，议论文也要用到具体事例，但这事例是用来证明自己的观点的。
记叙文的要素是时间、地点、起因、经过和结果，议论文的要素是论点、论据和论证。
论点，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点一般是一个完整的判断句。论点必须是正确的，因为论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。论点必须是鲜明的，赞成什么，反对什么，不能模棱两可，含混不清。论点还应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。事实在议论文中论据作用十分明显，它可以是代表性的事例、确凿的数据和可靠的史实。理论论据包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
使用论据的要求，一是确凿性，我们必须选择那些确凿的、典型的事实，引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义；二是典型性，引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质；三是论据与论点的统一，论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。
论证是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
【技法点击】
要使论据能充分证明观点，就要在叙述论据之后对其进行必要的分析，把材料与观点之间的内在关系揭示出来，从而有力地证明论点。
怎样分析材料呢？下面从操作层面介绍几种因果分析的方法。
一、直陈原因法
就是在叙述事例之后，直接用“那是因为……”的句式来揭示原因，说明道理，做到夹叙夹议，叙议结合。
○示例
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
简评：在叙述论据之后，紧接着用“那是因为……”的句式直接陈述原因，有叙有议，叙议结合，论点和论据之间建立了桥梁，论据的作用得到充分发挥，论点不再孤立无援。
二、自问自答法
就是在叙述事例之后，采用先设问后回答的方法来揭示事例所包含的道理，以阐明自己的观点。
○示例
古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
简评：在围绕论点“靠奋斗冲破埋没的压力”述例之后，用“为什么……？因为……”的句式自问自答，张显了论据的意义，密切了论点和论据的联系，使整个论证更有说服力。
三、反面假设法
就是在叙述事例之后，用“试想，如果（不）……，那么……”的句式，从反面设想，如果不像上面所说的那样去做，会出现怎样的结果。这是针对正面事例常用的一种说理方法。
○示例
常言道，勤能补拙。这句话意思是说天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终完成了享誉世界的学者。试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤奋是能补拙的。
简评：前面文字所举的是两个正面论据，接着连用“试想，若无……哪里”的句式，从反面假设分析，把事物之间的因果关系揭示出来，使人更为信服。
四、正面假设法
就是在叙述事例之后，用“试想，如果（能）……，那么……”的句式，从正面设想，如果能做到怎样，那么就会出现怎样的结果。这是针对反面事例常用的一种说理方法。
○示例
学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。 燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。
简评：前面文字所举的是两个反面论据，接着用“倘使……就……”、“假若……就……”两个复句从正面假设分析，从而论证“走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功”这一中心论点。
【考场佳作】
从“中国式过马路”说开去
一考生
最近，网上又流行“中国式过马路”之说，所谓中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走，和红绿灯无关。有人可能会问，中国人怎么啦？其实，全是快字惹的祸，“时间就是金钱，效率就是生命”，面对金钱和生命，你能彬彬有礼、姗姗来迟吗？
（总评“中国式过马路”：全是快字惹的祸）
崇拜快，践行快，当代中国，“快”已经成为一部分的生活标志：手机在响，电话在催；寄信要特快专递；拍照要立等可取；坐车要高速公路；做事要名利双收；理财要一夜暴富；结婚要有现房现车。有人说，中国人成了世界上最急躁、最没有耐性的地球人，他们总是风风火火，把每一天都当作打仗来过。
（深入阐述：展现快的时代背景）
其实，快本身没有过错。时间就是金钱，落后就要挨打。半个多世纪以前，西方人视中国是“漠视时间的民族”，他们断言中国无法屹立于世界民族之林。改革开放改变了中国人的观念，我们一改懒散的形象，“快”提高了速度，提高了效力，推动了社会的发展，让西方人对我们不得不刮目相看。可是，我们应当扪心自问：忙碌中，我们有没有迷失生活方向？在马不停蹄的前行中是否也应该停下脚步，看看路边的风景？
（辩证分析：在肯定的基础上批评盲目的快）
据说，印第安有一个古老的部落，那里的人们长期迁徙，每走两天就停下来休息一天，代代如此，绝无例外。有人疑惑地问部落首领，部落首领解释说：我们的脚步走得太快，灵魂跟不上。歇歇脚步，让灵魂跟上，一个多么绝妙的解释。
盲目求快，拔苗助长，适得其反，这样的快不是真正的快。近来国内重大安全事故频发，究其根源，大多数跟盲目求快有关。赶工程，超进度，盲目攀比，一窝蜂地大赶快上，速度上去，却埋下安全隐患，这样的快有何意义？相反，急事慢行，反复调查，科学论证，防患于未然，这样速度慢了，但是保证了质量，杜绝了安全隐患，这样的慢其实也是快。
（正面阐述，扩大论证）
阿尔卑斯山山谷中有条通汽车的公路，两旁景观极美，路旁竖着一面标语：“慢慢走，欣赏啊！”可是许多人总是乘坐汽车急驶而过，无暇顾及美景。人生情趣愈丰富，生活也愈美满，行色匆匆，只顾走路，这丰富华丽的世界，便成了一个了无生趣的囚牢，这实在是一件令人惋惜的事情！
慢慢走，欣赏啊！学学印第安古老的民族，停下脚步，等等身后的灵魂。
○点评：
这是一篇思想评论。文章开篇引述 “中国式过马路”问题，引出快的话题，接着概述国人尚快的种种现象，然后分析快的积极作用，提出放慢脚步的主张，再引述印第安人的故事，从慢与快的关系、慢与人生两个角度阐述慢的意义，最后归结论点，结束全文。或是安全事故，或是古老传说，文章材料丰富，论述集中，层层深入，论证有力。说慢先从快谈起，谈快先说快的积极作用，辩证分析，说理到位，令人信服。
○佳作一
小议“先天下之忧而忧” 从唐朝到宋朝，再到元明清，一千多年过去了，岳阳楼也几经变迁，早非当年的岳阳楼，但是范仲淹在《岳阳楼》中的名句“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”却穿越时空，一直流传至今，激励一代又一代的志士仁人为国家效力，留下许多可歌可泣的故事。① 与民同忧，与民同乐，已经是很了不得的美德了，然而，范仲淹并不满足于此，他提出了更高的要求：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这“先”“后”二字大有深意，值得我们认真领悟。② 何为“先忧”？当天下人未忧之时，你能体察到潜伏着的危机，并因此食不甘味，夜不能寐，这就是“先忧”。这使我们想起老一辈革命家彭德怀。1958年，当许多人被浮夸风刮晕了头，敲锣打鼓，喜气洋洋，跑步进入“共产主义”的时候，彭德怀却紧锁眉头，日夜担心我们的社会主义家业有可能毁于一旦，我们党长期以来形成的群众路线和实事求是作风有可能被置诸脑后。实践证明：他忧彭德怀。人们痛定思痛，越发感到这种“先忧”精神的可贵。③ 翻开中华民族的历史，先天下之忧而忧的人比比皆是。不谈提出“乐以天下，忧以天下”政治理想的孟轲孟夫子，也不谈两袖清风、为民请命而被罢官的海瑞海大人，不谈忧国忧民、弃医从文的鲁迅先生，也不谈为天下劳苦大众谋幸福的老一辈无产阶级革命家，就说这样的人又何尝少呢？将军甘祖昌辞官当农民，夫人龚全珍“夫唱妇随”，90高龄而向家乡奉献爱心不止，就是其中最为典型的代表。④ 遗憾的是，如今也有一批人，忘掉为人民服务的宗旨，不忧百姓之忧，仅乐一己之乐，把党和人民托付给他权力当着发财的机会，最终被党和人民所唾弃。⑤ 青山永在，腐骨速朽！让我们记住那些光辉的人物，愿先忧后乐精神长在，愿我们的生命其乐无穷。⑥ ①先引出“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”，作为议论的话题。 ②分析“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”这句话的意义。。 ③说明什么叫“先忧”并举彭德怀的例子加以说明。。 ④高度概括地举古今人物的例子，说明“先天下之忧而忧”已经成为宝贵的民族传统 ⑤反面举例，加强现实针对性。 ⑥发出号召，结束全文。
名师点评：
文章先引出“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”，作为话题，而后分析这句话的意义，再以彭德怀为例，阐述“先忧”的含义，再连用“不谈……，也不谈……”的句式，概括诸多志士仁人的事迹，说明“先天下之忧而忧”是我们的民族传统。文章论述集中，思路清晰，层层深入，有现实意义。
○佳作二
从“不足为外人道也”说开去 在《桃花源记》中，桃花源人为了不让世人知道他们的所在，在渔人离去时曾说：“不足为外人道也。”若用现代观点加以审视，我们就会发现这话大有问题。 首先，我认为这是一种自私之举。你有这么一个好地方，为什么就独霸于此，不让外人介入呢？如果大家有好的东西都像你这么保守，何谈资源共享呢？从历史上看，唐朝曾盛极一时，恐怕就和他们的胸怀宽广，以及他们的无私有关。当年文成公主入藏，唐朝廷为公主备了一份十分丰富的嫁妆。金银珠宝，绫罗绸缎，当然是少不了的，除此以外，还有许多吐蕃没有的谷物、果品、蔬菜的种子，药材，蚕种。她还带了大批的医药、种树、工程技术、天文历法的书籍。这些都推动了吐蕃经济、文化的发展。当然也得到了周边少数民族的敬仰与爱戴，从而巩固了唐朝的统治。当今社会，好的经验，好的方法，好的创意，如果都据为私有，不加以推广，那怎么能推动社会的进步呢？② 其次，这表明桃花源人缺乏经济头脑。像这芳草鲜美、落英缤纷、阡陌交通、鸡犬相闻的美景，可是世间少有，是一个难得的旅游胜地。如果对外开放，将此地命名为“桃花源度假村”，再配设桃花源旅店、餐吧、民间歌舞，向外界大加宣传，那一定会吸引许多中外游客，这岂不是给桃花源人增了一笔丰厚的收入？我国周庄，先前只是江苏一个名不见经传的小镇，但它古色古香，素有“江南第一水乡”的美誉，经过媒体报道，这几年竟吸引了成千上万的中外游人，为周庄创利润上亿元。你看周庄人就比桃花源人聪明得多吧。③ 最后，从这句话中可以看出桃花源人的闭关自守。我们知道，清王朝走向衰落的一个原因就是国门紧闭，不与外界沟通。当西方正大力发展资本主义时，清朝仍然在封建制度的藩篱中苟延残喘。当列强的洋枪大炮对准清朝的国土，那些手执长矛大刀的官兵又怎堪一击？桃花源人连魏晋都不知道，更别说西汉，“不足为外人道也”只能使他们更封闭，那又如何能了解外面的世界呢？又怎能更多的向外界学习科技、文化呢？外面的世界很精彩，特别是当今社会，更需要与世界接轨，需要与各国沟通交流。我们费尽千辛万苦，加入了世贸组织，不就是要推动我国的经济发展吗？所以，我认为桃花源人“不足为外人道”的观念真该转变。不然，于己于人均无好处。④ 用现代观点来审视，“不足为外人道也”问题真是不少。我要奉劝桃花源人，早日走出那与世隔绝的地方，方是英明之举。⑤ ①提出“不为足外人道”的话题，以“大有问题”作总评。 ②分论点一：这是一种自私之举。 ③分论点二：这表明桃花源人缺乏经济头脑。 ④分论点三：从这句话中可以看出桃花源人的闭关自守。 ⑤照应开头，作出号召。
名师点评：
文章先引“不足为外人道也”，并以“若用现代观点加以审视，我们就会发现这话大有问题”作总评，再提出三个分论点，从自私、缺乏经济头脑和闭关自守三个方面展开论述，最后再联系开头的话作结，做到首尾照应。全文观点明确，论述集中，条理分明，层次清楚，首尾照应，浑然一体。
○佳作三
小议“燕雀安知鸿鹄之志” “燕雀安知鸿鹄之志”，这句豪言壮语流传了千年，引得无数人打破脑袋向通往英雄的独木桥上挤。殊不知货真价实的英雄都是走一条僻静的道儿，从这桥走过的大概都是赝品。我以为，与其做个赝品“鸿鹄”，不如做真品的燕雀。① 刘邦和项羽是最先追随陈胜那句话的人，一个建立了汉朝功业，一个被称为西楚霸王，该是鸿鹄了吧？可刘邦是个背信弃义的小人，项羽也数次屠城，杀害无辜。当后人到他们曾激战的山下时，没有吊唁，反愤怒地吼道:“时无英雄，使竖子成名！”为了满足名利权势的虚荣，被千夫痛指，光荣吗 ② 放眼中国历史，这样的例子比比皆是。唐太宗杀兄夺位，这等英雄多豪壮!燕王朱棣不但“煮豆燃豆箕”，简直要把整个豆园煮了才罢休，这等英雄多伟岸!成吉思汗让鲜血成为了亚欧两大洲的恶梦，这等英雄多慷慨! ③ 我们再看看燕雀怎样。周朝开国，战火纷繁，伯夷叔齐反对“以暴易暴”，不食周粟，饿死首阳，两人认为英雄是种残忍的，他们反对英雄，他们的精神感召了一代又一代人，燕雀的名声传得比鸿鹄更久更远。④ 再说庄子，看起来一生都胸无大志，疯疯颠颠潦潦草草，但他信笔拈来的文章却成了永恒的信仰，撑起了中华民族精神领域的半壁江山。还有严子陵，终身不仕，可谓是无名无姓的隐士，但后人却在严台称颂“先生之风，山高水长”。 ⑤ 正是这许许多多的燕雀，如光芒刺破明镜一般点破鸿鹄金迷纸醉的梦，而这些摒弃俗尘的气节风骨，也支柱了多少民族精神的魂灵，整个世界因而血肉丰腴起来。 “鸿鹄”，脱去耀眼羽毛的修饰后只是一只“鹅”，而燕雀就住在每家的屋檐下，“巢成雏长大，相伴过年华”，在适当的一天里，还会飞入一条僻静的小道儿，去寻那美好和谐的真谛。⑥ 鸿鹄安知燕雀无为而无所不为之志! ①由“燕雀安知鸿鹄之志”引出中心论点：与其做个赝品“鸿鹄”，不如做真品的燕雀。 ②以刘邦项羽为例，说明“鸿鹄之志”培育的英雄往往是为了满足名利权势的虚荣。 ③由点到面，刘邦项羽是“点”，唐太宗等人是“面”，略写。 ④以伯夷叔齐为例子，说明“燕雀”往往比“鸿鹄”更为人们怀念。 ⑤再以庄子、严子陵为例，说明“燕雀”的历史意义。 ⑥对比分析，既生动形象，又深刻有力。
名师点评：
文章先引“燕雀安知鸿鹄之志”的名言，并反向思维，提出“与其做个赝品‘鸿鹄’，不如做真品的‘燕雀’”的中心论点，然后举刘邦项羽、庄子严子陵等人为例，说明“鸿鹄”与“燕雀”的不同，再进行对比分析，肯定燕雀的人生意义。文章观点新颖独特，材料丰富，阐述有力，颇有发人深省的作用。
二、押题导练
阅读下面的材料，根据要求作文。
2020年12月17日1时59分，“蠕镇五号“通回房精带月珠样品返回地珠，探月工程取得圆满成功。历经23天“嫌镇五号“间过地月转移、近月制动、环月飞行、月面着陆、自动乘样、月面超飞、月杭交会对接再入退回等多个难关，成功携带月球样品通回地珠，完成了这次意义非儿的太空之娘，是中国航天史上一个重要的里程碑。其背后，是在中国航天精神引桶下，航天人的青春与梦想汇聚的惊人力量。
航天科研团队以青年为主体，“嫦娥团队”平均年龄只有33岁，其他团队的在29到35岁。中国国家主席习近平曾于2020年2月在北京人民大会堂会见探月工程团队代表,高度评价广大科技工作者、航天工作者在攀登科技高峰、探索字宙奥秘上建立的卓越功勋，深切勉励每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏;他在参观空间技术成就展时指出，我国航天事业的发展历程充分说明，创新的制高点在科技,科技创新的希望在青年。他希望大家认真学习航天青年科研团队的创新创造精神，结合实际发扬光大。
中学生是祖国的未来，是社会主义事业的战略预备队。作为一名正在求学路上努力奋斗的中学生，读了上述材料,你会有怎样的思考和感触 请结合材料，自选角度，从下列选项中任选其一根据情境与身份要求，完成写作任务。
（1）为“中学生网"写篇文章，向同龄人分享你的思想与观点，文体特征鲜明，不少于600字。
（2）假设你是王小明，“嫦娥五号"探月归来给了你极大的鼓舞，作为中学生，你将如何发奋努力，为中国的全面发展做贡献 请给“嫦娥团队”写封信，达你的心声。
【写作导航】
这是一道以重大新闻事件为核心的材料作文题，由材料、引导语、写作要求三部分组成。写好这篇作文，要做好三项工作。
一是把握材料内容。材料分两段,第一段概述了“嫦娥五号”探月事件，指出其重要意义;第二段是习总书记对以青年为主体的航天科研团队的勉励和对年轻人的期望。写作时，一定要紧扣材料、用好材料，切不可脱离材料、自说自话。
二是抓住核心关键。要提取高频词语，求同存异，把握写作内容。两段材料，一段突出中国的科技成就，-段强调青年的力量，但二者相互联系，不可分割，“潜藏” '其中的创新、中国梦、青年拼搏等关键词，给我们提供了写作支点和方向。我们可以围绕追逐梦想勇于探索、合作共赢等角度,从容构思写作。
三是把准写作指令。考场作文之所以会出现偏起跑题现象,其原因是考生粗略看了一下作文题,就匆匆下笔，结果离题万里，追悔莫及。“磨刀不误砍柴”， 定要认真研读写作指令 ，有的放矢，从容下笔。发紧围绕“嫦娥五号"探月工程这一核心内容,以当代中学生， 未来中国建设者的独特视角，审视“我们”示时代、 国家的关系,并揭示内在联系，要明确“正在求学路上努力奋斗的中学生”的作者身份、“同龄人”的写作对象和分享”的写作目的。
做好了这些基础工作再按照要求，选择项具体一项具体的写作任务，做到文体特征鲜明、格式正确就可以了。
三、例文引路
成功的秘诀
“嫦娥五号”载着十年心血以及无数中国人的梦，飞天登月，采石取土，“带货”归来……这是一趟满载而归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。“嫦娥五号”成功的秘诀是什么 我想到的是积累、坚持、创新。正在求学路上的我们，要想有所成就，离不开这三个词。
成功源于积累。20年积累，一朝辉煌，厚积薄发，不负时代期许。“嫦娥五号”返回器携带月球样品返回地球，探月工程取得圆满成功。这令人惊叹的成就，离不开数百名航天人数十年的积淀。从地月转移到再人返回，从月面着陆到自动采样，机械化、精准化、严谨化，贯彻其中，我们不难想象，短短23天汇聚了近20年的苦心钻研。作为当代中学生，我们是初升的朝阳，要充分利用宝贵的青春时光，日积月累，积土成山,让青春的种子蓬勃生长，让成功的花儿早日绽放，让时代看到我们的光芒。
成功源于坚持。知晓目标而后方能定心，心静而后方能神思安定，神思安定而后方能思虑周详，思虑周详而后方能获得成功。“从容镇静，临危不乱”的从容，在此次“嫦娥五号”采月壤时体现得淋漓尽致。计划永远赶不上变化，预计20多次的挖掘十几次就达到了预计数量，顾全大局,深思熟虑，最终决定临时更改计划。试想，倘若整个团队只顾月壤重量，不顾整体格局，最终能否成功返航，还犹未可知。作为中学生，我们也应当懂得取舍，学会分辨。比如，一时的纵情玩乐与持久的刻苦学习，究竟哪个更重要 答案显而易见。唯有坚定,坚定,再坚定，稚嫩的花儿才能美丽绽放!
成功源于创新。《诗》曰：“周虽旧邦,其命维新。”是故君子无所不用其极。一张泛黄的报纸，记录下中华民族坚定的决心与意志。长远的眼光，加上创新精神，让原本在航天事业中落后的中国一举“成名”，展现属于中国人民的风采。从嘉兴南湖的一帆红船，到新中国成立的铿锵有力，到改革开放的掷地有声，再到新时代中国特色社会主义的磅礴伟力，中国正一步步迈向世界舞台的中央，走向伟大复兴。作为新时代中学生，我们更应不负时代,不负期待，坚持创新，敢于开拓，继续前进!
我们中学生是祖国未来的建设者，是社会主义事业的战略预备队，一定要秉承“嫦娥五号”精神，用心做好点滴小事，执着进取，锐意创新,成为有理想、有本领、有担当的中国脊梁，以昂扬的姿态书写人生华章!
【点评】
看到材料作文,许多同学会茫然失措,特别是对于这种以宏大的事件为材料的作文，更容易产生“老虎吃天”的无力感，不知如何下笔。而吕泰然从中抓取积累、坚持、创新三个关键词，以并列式结构谋篇布局，思路清晰，层层深入，紧扣中学生的身份，铿锵有力，强烈号召，写就一篇优秀的议论文。
传承探月精神，不负时代使命
尊敬的“嫦娥团队”:
你们好!
我是“嫦娥团队”的超级粉丝，我为“嫦娥五号"“挖土"归来、“带倪”圆满成功而欢呼雀跃，更为在伟大的探月工程背后潜心钻研、奋勇拼搏的你们而感动和骄傲，尤其是得知你们那么年轻，我既吃惊又激动。我要以年轻的你们为榜样，传承“嫦娥五号”精神，为中国的发展贡献青春力量!
从你们身上，我感受到了艰苦奋斗、探索创新的精神。十年磨一剑，霜刃未曾试。2020年,经历十年风雨的“嫦娥五号"探月工程顺利完成。“剑"出鞘时,举世瞩目。如同“女排精神”一样,“嫦娥五号”精神的核心并不在于成功的荣耀，而是你们十年如一日的艰苦奋斗、探索创新。作为新时代中学生，我们要学习、传承你们艰苦奋斗、勇于追梦的精神，把科学文化知识学深学透学扎实，不负时代赋予我们的光荣使命。
从你们身上，我感受到了坚持不懈、合作共赢的精神。发射当天高层大气条件恰好适宜;着陆位置恰好利于采集样本;土质结构恰好符合.标准...这些条件看似运气成分极大，但运气的背后是数十年如一日的坚持钻研,是合作攻坚的团结互助，更是对人类共同梦想的追求。作为新时代中学生，就要像你们一样，传承坚持不懈、合作共赢的精神，把“小我”融入“大我”,把责任和担当扛在肩头，不负时代赋予我们的光荣使命!
“嫦娥团队”的哥哥姐姐、叔叔阿姨，你们是我的榜样，是我心中的光。作为一名中学生，作为中国未来的建设者，我会遵照习爷爷的嘱咐，心怀梦想，奋勇拼搏，像你们一样奋发有为,探索创新，为中国的发展建立卓越功勋,不负时代赋予我们的光荣使命!
此致
敬礼!
王小明
2021年X月X日
【点评】
作为书信体作文，文章没有空泛地表达对航天工作者的崇敬之情，而是紧扣题目要求，深入挖掘航天工作者身上艰苦奋斗、探索创新、坚持不懈、合作共赢的精神，由表及里写出深度。在写作思路上，开头引用材料，文中分角度引用材料，将材料和思考、感触融为一体，紧扣题意，层层深入;在写作结构上，采用“总一分一总”的结构方式表达思考与感悟，层次清晰，深刻透彻。总之，是一篇符合题意、具有深度、文采斐然的优秀考场作文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.创新构思 不同凡响+种植一片绿色
2. 四招写人 特色鲜明+忽如一夜春风来
3.心向目标 多处点题+往事如雨
4.过渡自然 结构精巧 +距离的眼睛
5.安排点题 突出主题+心能辨是非
6.精心选材 不落俗套+成长故事
7.巧拟标题 美目生辉+狐狸吃不到葡萄新版
8.题记小标题 俯仰生辉+心儿打开的声音
9.浪漫想象 合情合理+拥挤的幸福
10.泪点触发 真情动人+走着走着花开了
11.叙事完整 具体有序+丢
12.精选典型 写出神韵+有一种声音
13.独特曲折 动人心弦+开在心灵深处的花朵
14.多种描写 凸显个性+青石板上的脚步
15.情节鲜活 性格鲜明+把人性凝成诗
16.写人状物 形象丰满+播种
17.描形绘神 力避空泛+那一缕芬芳
18.描写景物 抓住特征+唱支歌儿给党听
19.绘眼前景 写心中情+螃蟹的责备
20.描形绘神 悦目赏心+滋味是一种感觉
21.写出神韵 拒绝平淡+点燃完美之灯
22.精选细节 用心为文+我的世界也精彩
23.书信体例 对话大师+我看丁真
24.旧瓶新酒 故事新编+成长有困惑
25.想象展翅 创意取胜+黄昏是如此美丽
26.寓言材料 热点挂靠+时间你慢或快一点
27.成语改写 加工渲染 +我在2035年
28.简单议论文 简易四法+“嫦娥五号”带货归来
29.读后感诀 引析联结+歌唱
30.情理兼修 情通理达+晒出我的梦想
28.简单议论文 简易四法
+“嫦娥五号”带货归来
【2022中考作文备考宝典：30技法+30押题+100例文】
28.简单议论文 简易四法+“嫦娥五号”带货归来
一、技法解析
怎样写简单议论文
议论文不同于记叙文，记叙文以记人写事为主，议论文则是以阐发道理为主，议论文也要用到具体事例，但这事例是用来证明自己的观点的。
记叙文的要素是时间、地点、起因、经过和结果，议论文的要素是论点、论据和论证。
论点，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点一般是一个完整的判断句。论点必须是正确的，因为论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。论点必须是鲜明的，赞成什么，反对什么，不能模棱两可，含混不清。论点还应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。事实在议论文中论据作用十分明显，它可以是代表性的事例、确凿的数据和可靠的史实。理论论据包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
使用论据的要求，一是确凿性，我们必须选择那些确凿的、典型的事实，引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义；二是典型性，引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质；三是论据与论点的统一，论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。
论证是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
【技法点击】
要使论据能充分证明观点，就要在叙述论据之后对其进行必要的分析，把材料与观点之间的内在关系揭示出来，从而有力地证明论点。
怎样分析材料呢？下面从操作层面介绍几种因果分析的方法。
一、直陈原因法
就是在叙述事例之后，直接用“那是因为……”的句式来揭示原因，说明道理，做到夹叙夹议，叙议结合。
○示例
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
简评：在叙述论据之后，紧接着用“那是因为……”的句式直接陈述原因，有叙有议，叙议结合，论点和论据之间建立了桥梁，论据的作用得到充分发挥，论点不再孤立无援。
二、自问自答法
就是在叙述事例之后，采用先设问后回答的方法来揭示事例所包含的道理，以阐明自己的观点。
○示例
古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
简评：在围绕论点“靠奋斗冲破埋没的压力”述例之后，用“为什么……？因为……”的句式自问自答，张显了论据的意义，密切了论点和论据的联系，使整个论证更有说服力。
三、反面假设法
就是在叙述事例之后，用“试想，如果（不）……，那么……”的句式，从反面设想，如果不像上面所说的那样去做，会出现怎样的结果。这是针对正面事例常用的一种说理方法。
○示例
常言道，勤能补拙。这句话意思是说天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终完成了享誉世界的学者。试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤奋是能补拙的。
简评：前面文字所举的是两个正面论据，接着连用“试想，若无……哪里”的句式，从反面假设分析，把事物之间的因果关系揭示出来，使人更为信服。
四、正面假设法
就是在叙述事例之后，用“试想，如果（能）……，那么……”的句式，从正面设想，如果能做到怎样，那么就会出现怎样的结果。这是针对反面事例常用的一种说理方法。
○示例
学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。 燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。倘使燕国的寿陵少年能在学步之时，融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐，可能他就不至于爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。
简评：前面文字所举的是两个反面论据，接着用“倘使……就……”、“假若……就……”两个复句从正面假设分析，从而论证“走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功”这一中心论点。
【考场佳作】
从“中国式过马路”说开去
一考生
最近，网上又流行“中国式过马路”之说，所谓中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走，和红绿灯无关。有人可能会问，中国人怎么啦？其实，全是快字惹的祸，“时间就是金钱，效率就是生命”，面对金钱和生命，你能彬彬有礼、姗姗来迟吗？
（总评“中国式过马路”：全是快字惹的祸）
崇拜快，践行快，当代中国，“快”已经成为一部分的生活标志：手机在响，电话在催；寄信要特快专递；拍照要立等可取；坐车要高速公路；做事要名利双收；理财要一夜暴富；结婚要有现房现车。有人说，中国人成了世界上最急躁、最没有耐性的地球人，他们总是风风火火，把每一天都当作打仗来过。
（深入阐述：展现快的时代背景）
其实，快本身没有过错。时间就是金钱，落后就要挨打。半个多世纪以前，西方人视中国是“漠视时间的民族”，他们断言中国无法屹立于世界民族之林。改革开放改变了中国人的观念，我们一改懒散的形象，“快”提高了速度，提高了效力，推动了社会的发展，让西方人对我们不得不刮目相看。可是，我们应当扪心自问：忙碌中，我们有没有迷失生活方向？在马不停蹄的前行中是否也应该停下脚步，看看路边的风景？
（辩证分析：在肯定的基础上批评盲目的快）
据说，印第安有一个古老的部落，那里的人们长期迁徙，每走两天就停下来休息一天，代代如此，绝无例外。有人疑惑地问部落首领，部落首领解释说：我们的脚步走得太快，灵魂跟不上。歇歇脚步，让灵魂跟上，一个多么绝妙的解释。
盲目求快，拔苗助长，适得其反，这样的快不是真正的快。近来国内重大安全事故频发，究其根源，大多数跟盲目求快有关。赶工程，超进度，盲目攀比，一窝蜂地大赶快上，速度上去，却埋下安全隐患，这样的快有何意义？相反，急事慢行，反复调查，科学论证，防患于未然，这样速度慢了，但是保证了质量，杜绝了安全隐患，这样的慢其实也是快。
（正面阐述，扩大论证）
阿尔卑斯山山谷中有条通汽车的公路，两旁景观极美，路旁竖着一面标语：“慢慢走，欣赏啊！”可是许多人总是乘坐汽车急驶而过，无暇顾及美景。人生情趣愈丰富，生活也愈美满，行色匆匆，只顾走路，这丰富华丽的世界，便成了一个了无生趣的囚牢，这实在是一件令人惋惜的事情！
慢慢走，欣赏啊！学学印第安古老的民族，停下脚步，等等身后的灵魂。
○点评：
这是一篇思想评论。文章开篇引述 “中国式过马路”问题，引出快的话题，接着概述国人尚快的种种现象，然后分析快的积极作用，提出放慢脚步的主张，再引述印第安人的故事，从慢与快的关系、慢与人生两个角度阐述慢的意义，最后归结论点，结束全文。或是安全事故，或是古老传说，文章材料丰富，论述集中，层层深入，论证有力。说慢先从快谈起，谈快先说快的积极作用，辩证分析，说理到位，令人信服。
○佳作一
小议“先天下之忧而忧”
从唐朝到宋朝，再到元明清，一千多年过去了，岳阳楼也几经变迁，早非当年的岳阳楼，但是范仲淹在《岳阳楼》中的名句“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”却穿越时空，一直流传至今，激励一代又一代的志士仁人为国家效力，留下许多可歌可泣的故事。①①先引出“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”，作为议论的话题。
与民同忧，与民同乐，已经是很了不得的美德了，然而，范仲淹并不满足于此，他提出了更高的要求：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这“先”“后”二字大有深意，值得我们认真领悟。
②②分析“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”这句话的意义。
何为“先忧”？当天下人未忧之时，你能体察到潜伏着的危机，并因此食不甘味，夜不能寐，这就是“先忧”。这使我们想起老一辈革命家彭德怀。1958年，当许多人被浮夸风刮晕了头，敲锣打鼓，喜气洋洋，跑步进入“共产主义”的时候，彭德怀却紧锁眉头，日夜担心我们的社会主义家业有可能毁于一旦，我们党长期以来形成的群众路线和实事求是作风有可能被置诸脑后。实践证明：他忧彭德怀。人们痛定思痛，越发感到这种“先忧”精神的可贵。③③说明什么叫“先忧”并举彭德怀的例子加以说明。。
翻开中华民族的历史，先天下之忧而忧的人比比皆是。不谈提出“乐以天下，忧以天下”政治理想的孟轲孟夫子，也不谈两袖清风、为民请命而被罢官的海瑞海大人，不谈忧国忧民、弃医从文的鲁迅先生，也不谈为天下劳苦大众谋幸福的老一辈无产阶级革命家，就说这样的人又何尝少呢？将军甘祖昌辞官当农民，夫人龚全珍“夫唱妇随”，90高龄而向家乡奉献爱心不止，就是其中最为典型的代表。④
④高度概括地举古今人物的例子，说明“先天下之忧而忧”已经成为宝贵的民族传统
遗憾的是，如今也有一批人，忘掉为人民服务的宗旨，不忧百姓之忧，仅乐一己之乐，把党和人民托付给他权力当着发财的机会，最终被党和人民所唾弃。⑤⑤反面举例，加强现实针对性。
青山永在，腐骨速朽！让我们记住那些光辉的人物，愿先忧后乐精神长在，愿我们的生命其乐无穷。⑥⑥发出号召，结束全文。
名师点评：
文章先引出“先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐”，作为话题，而后分析这句话的意义，再以彭德怀为例，阐述“先忧”的含义，再连用“不谈……，也不谈……”的句式，概括诸多志士仁人的事迹，说明“先天下之忧而忧”是我们的民族传统。文章论述集中，思路清晰，层层深入，有现实意义。
○佳作二
从“不足为外人道也”说开去
在《桃花源记》中，桃花源人为了不让世人知道他们的所在，在渔人离去时曾说：“不足为外人道也。”若用现代观点加以审视，我们就会发现这话大有问题。
提出“不为足外人道”的话题，以“大有问题”作总评。
首先，我认为这是一种自私之举。你有这么一个好地方，为什么就独霸于此，不让外人介入呢？如果大家有好的东西都像你这么保守，何谈资源共享呢？从历史上看，唐朝曾盛极一时，恐怕就和他们的胸怀宽广，以及他们的无私有关。当年文成公主入藏，唐朝廷为公主备了一份十分丰富的嫁妆。金银珠宝，绫罗绸缎，当然是少不了的，除此以外，还有许多吐蕃没有的谷物、果品、蔬菜的种子，药材，蚕种。她还带了大批的医药、种树、工程技术、天文历法的书籍。这些都推动了吐蕃经济、文化的发展。当然也得到了周边少数民族的敬仰与爱戴，从而巩固了唐朝的统治。当今社会，好的经验，好的方法，好的创意，如果都据为私有，不加以推广，那怎么能推动社会的进步呢？②②分论点一：这是一种自私之举。
其次，这表明桃花源人缺乏经济头脑。像这芳草鲜美、落英缤纷、阡陌交通、鸡犬相闻的美景，可是世间少有，是一个难得的旅游胜地。如果对外开放，将此地命名为“桃花源度假村”，再配设桃花源旅店、餐吧、民间歌舞，向外界大加宣传，那一定会吸引许多中外游客，这岂不是给桃花源人增了一笔丰厚的收入？我国周庄，先前只是江苏一个名不见经传的小镇，但它古色古香，素有“江南第一水乡”的美誉，经过媒体报道，这几年竟吸引了成千上万的中外游人，为周庄创利润上亿元。你看周庄人就比桃花源人聪明得多吧。③③分论点二：这表明桃花源人缺乏经济头脑。
最后，从这句话中可以看出桃花源人的闭关自守。我们知道，清王朝走向衰落的一个原因就是国门紧闭，不与外界沟通。当西方正大力发展资本主义时，清朝仍然在封建制度的藩篱中苟延残喘。当列强的洋枪大炮对准清朝的国土，那些手执长矛大刀的官兵又怎堪一击？桃花源人连魏晋都不知道，更别说西汉，“不足为外人道也”只能使他们更封闭，那又如何能了解外面的世界呢？又怎能更多的向外界学习科技、文化呢？外面的世界很精彩，特别是当今社会，更需要与世界接轨，需要与各国沟通交流。我们费尽千辛万苦，加入了世贸组织，不就是要推动我国的经济发展吗？所以，我认为桃花源人“不足为外人道”的观念真该转变。不然，于己于人均无好处。④④分论点三：从这句话中可以看出桃花源人的闭关自守。
用现代观点来审视，“不足为外人道也”问题真是不少。我要奉劝桃花源人，早日走出那与世隔绝的地方，方是英明之举。⑤
⑤照应开头，作出号召。
名师点评：
文章先引“不足为外人道也”，并以“若用现代观点加以审视，我们就会发现这话大有问题”作总评，再提出三个分论点，从自私、缺乏经济头脑和闭关自守三个方面展开论述，最后再联系开头的话作结，做到首尾照应。全文观点明确，论述集中，条理分明，层次清楚，首尾照应，浑然一体。
○佳作三
小议“燕雀安知鸿鹄之志”
“燕雀安知鸿鹄之志”，这句豪言壮语流传了千年，引得无数人打破脑袋向通往英雄的独木桥上挤。殊不知货真价实的英雄都是走一条僻静的道儿，从这桥走过的大概都是赝品。我以为，与其做个赝品“鸿鹄”，不如做真品的燕雀。①①由“燕雀安知鸿鹄之志”引出中心论点：与其做个赝品“鸿鹄”，不如做真品的燕雀。
刘邦和项羽是最先追随陈胜那句话的人，一个建立了汉朝功业，一个被称为西楚霸王，该是鸿鹄了吧？可刘邦是个背信弃义的小人，项羽也数次屠城，杀害无辜。当后人到他们曾激战的山下时，没有吊唁，反愤怒地吼道:“时无英雄，使竖子成名！”为了满足名利权势的虚荣，被千夫痛指，光荣吗 ②②以刘邦项羽为例，说明“鸿鹄之志”培育的英雄往往是为了满足名利权势的虚荣。
放眼中国历史，这样的例子比比皆是。唐太宗杀兄夺位，这等英雄多豪壮!燕王朱棣不但“煮豆燃豆箕”，简直要把整个豆园煮了才罢休，这等英雄多伟岸!成吉思汗让鲜血成为了亚欧两大洲的恶梦，这等英雄多慷慨! ③
③由点到面，刘邦项羽是“点”，唐太宗等人是“面”，略写。
我们再看看燕雀怎样。周朝开国，战火纷繁，伯夷叔齐反对“以暴易暴”，不食周粟，饿死首阳，两人认为英雄是种残忍的，他们反对英雄，他们的精神感召了一代又一代人，燕雀的名声传得比鸿鹄更久更远。④④以伯夷叔齐为例子，说明“燕雀”往往比“鸿鹄”更为人们怀念。
再说庄子，看起来一生都胸无大志，疯疯颠颠潦潦草草，但他信笔拈来的文章却成了永恒的信仰，撑起了中华民族精神领域的半壁江山。还有严子陵，终身不仕，可谓是无名无姓的隐士，但后人却在严台称颂“先生之风，山高水长”。 ⑤⑤再以庄子、严子陵为例，说明“燕雀”的历史意义。
正是这许许多多的燕雀，如光芒刺破明镜一般点破鸿鹄金迷纸醉的梦，而这些摒弃俗尘的气节风骨，也支柱了多少民族精神的魂灵，整个世界因而血肉丰腴起来。
“鸿鹄”，脱去耀眼羽毛的修饰后只是一只“鹅”，而燕雀就住在每家的屋檐下，“巢成雏长大，相伴过年华”，在适当的一天里，还会飞入一条僻静的小道儿，去寻那美好和谐的真谛。⑥⑥对比分析，既生动形象，又深刻有力
鸿鹄安知燕雀无为而无所不为之志!
名师点评：
文章先引“燕雀安知鸿鹄之志”的名言，并反向思维，提出“与其做个赝品‘鸿鹄’，不如做真品的‘燕雀’”的中心论点，然后举刘邦项羽、庄子严子陵等人为例，说明“鸿鹄”与“燕雀”的不同，再进行对比分析，肯定燕雀的人生意义。文章观点新颖独特，材料丰富，阐述有力，颇有发人深省的作用。
二、押题导练
阅读下面的材料，根据要求作文。
2020年12月17日1时59分，“蠕镇五号“通回房精带月珠样品返回地珠，探月工程取得圆满成功。历经23天“嫌镇五号“间过地月转移、近月制动、环月飞行、月面着陆、自动乘样、月面超飞、月杭交会对接再入退回等多个难关，成功携带月球样品通回地珠，完成了这次意义非儿的太空之娘，是中国航天史上一个重要的里程碑。其背后，是在中国航天精神引桶下，航天人的青春与梦想汇聚的惊人力量。
航天科研团队以青年为主体，“嫦娥团队”平均年龄只有33岁，其他团队的在29到35岁。中国国家主席习近平曾于2020年2月在北京人民大会堂会见探月工程团队代表,高度评价广大科技工作者、航天工作者在攀登科技高峰、探索字宙奥秘上建立的卓越功勋，深切勉励每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏;他在参观空间技术成就展时指出，我国航天事业的发展历程充分说明，创新的制高点在科技,科技创新的希望在青年。他希望大家认真学习航天青年科研团队的创新创造精神，结合实际发扬光大。
中学生是祖国的未来，是社会主义事业的战略预备队。作为一名正在求学路上努力奋斗的中学生，读了上述材料,你会有怎样的思考和感触 请结合材料，自选角度，从下列选项中任选其一根据情境与身份要求，完成写作任务。
（1）为“中学生网"写篇文章，向同龄人分享你的思想与观点，文体特征鲜明，不少于600字。
（2）假设你是王小明，“嫦娥五号"探月归来给了你极大的鼓舞，作为中学生，你将如何发奋努力，为中国的全面发展做贡献 请给“嫦娥团队”写封信，达你的心声。
【写作导航】
这是一道以重大新闻事件为核心的材料作文题，由材料、引导语、写作要求三部分组成。写好这篇作文，要做好三项工作。
一是把握材料内容。材料分两段,第一段概述了“嫦娥五号”探月事件，指出其重要意义;第二段是习总书记对以青年为主体的航天科研团队的勉励和对年轻人的期望。写作时，一定要紧扣材料、用好材料，切不可脱离材料、自说自话。
二是抓住核心关键。要提取高频词语，求同存异，把握写作内容。两段材料，一段突出中国的科技成就，-段强调青年的力量，但二者相互联系，不可分割，“潜藏” '其中的创新、中国梦、青年拼搏等关键词，给我们提供了写作支点和方向。我们可以围绕追逐梦想勇于探索、合作共赢等角度,从容构思写作。
三是把准写作指令。考场作文之所以会出现偏起跑题现象,其原因是考生粗略看了一下作文题,就匆匆下笔，结果离题万里，追悔莫及。“磨刀不误砍柴”， 定要认真研读写作指令 ，有的放矢，从容下笔。发紧围绕“嫦娥五号"探月工程这一核心内容,以当代中学生， 未来中国建设者的独特视角，审视“我们”示时代、 国家的关系,并揭示内在联系，要明确“正在求学路上努力奋斗的中学生”的作者身份、“同龄人”的写作对象和分享”的写作目的。
做好了这些基础工作再按照要求，选择项具体一项具体的写作任务，做到文体特征鲜明、格式正确就可以了。
三、例文引路
成功的秘诀
“嫦娥五号”载着十年心血以及无数中国人的梦，飞天登月，采石取土，“带货”归来……这是一趟满载而归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。“嫦娥五号”成功的秘诀是什么 我想到的是积累、坚持、创新。正在求学路上的我们，要想有所成就，离不开这三个词。
成功源于积累。20年积累，一朝辉煌，厚积薄发，不负时代期许。“嫦娥五号”返回器携带月球样品返回地球，探月工程取得圆满成功。这令人惊叹的成就，离不开数百名航天人数十年的积淀。从地月转移到再人返回，从月面着陆到自动采样，机械化、精准化、严谨化，贯彻其中，我们不难想象，短短23天汇聚了近20年的苦心钻研。作为当代中学生，我们是初升的朝阳，要充分利用宝贵的青春时光，日积月累，积土成山,让青春的种子蓬勃生长，让成功的花儿早日绽放，让时代看到我们的光芒。
成功源于坚持。知晓目标而后方能定心，心静而后方能神思安定，神思安定而后方能思虑周详，思虑周详而后方能获得成功。“从容镇静，临危不乱”的从容，在此次“嫦娥五号”采月壤时体现得淋漓尽致。计划永远赶不上变化，预计20多次的挖掘十几次就达到了预计数量，顾全大局,深思熟虑，最终决定临时更改计划。试想，倘若整个团队只顾月壤重量，不顾整体格局，最终能否成功返航，还犹未可知。作为中学生，我们也应当懂得取舍，学会分辨。比如，一时的纵情玩乐与持久的刻苦学习，究竟哪个更重要 答案显而易见。唯有坚定,坚定,再坚定，稚嫩的花儿才能美丽绽放!
成功源于创新。《诗》曰：“周虽旧邦,其命维新。”是故君子无所不用其极。一张泛黄的报纸，记录下中华民族坚定的决心与意志。长远的眼光，加上创新精神，让原本在航天事业中落后的中国一举“成名”，展现属于中国人民的风采。从嘉兴南湖的一帆红船，到新中国成立的铿锵有力，到改革开放的掷地有声，再到新时代中国特色社会主义的磅礴伟力，中国正一步步迈向世界舞台的中央，走向伟大复兴。作为新时代中学生，我们更应不负时代,不负期待，坚持创新，敢于开拓，继续前进!
我们中学生是祖国未来的建设者，是社会主义事业的战略预备队，一定要秉承“嫦娥五号”精神，用心做好点滴小事，执着进取，锐意创新,成为有理想、有本领、有担当的中国脊梁，以昂扬的姿态书写人生华章!
【点评】
看到材料作文,许多同学会茫然失措,特别是对于这种以宏大的事件为材料的作文，更容易产生“老虎吃天”的无力感，不知如何下笔。而吕泰然从中抓取积累、坚持、创新三个关键词，以并列式结构谋篇布局，思路清晰，层层深入，紧扣中学生的身份，铿锵有力，强烈号召，写就一篇优秀的议论文。
传承探月精神，不负时代使命
尊敬的“嫦娥团队”:
你们好!
我是“嫦娥团队”的超级粉丝，我为“嫦娥五号"“挖土"归来、“带倪”圆满成功而欢呼雀跃，更为在伟大的探月工程背后潜心钻研、奋勇拼搏的你们而感动和骄傲，尤其是得知你们那么年轻，我既吃惊又激动。我要以年轻的你们为榜样，传承“嫦娥五号”精神，为中国的发展贡献青春力量!
从你们身上，我感受到了艰苦奋斗、探索创新的精神。十年磨一剑，霜刃未曾试。2020年,经历十年风雨的“嫦娥五号"探月工程顺利完成。“剑"出鞘时,举世瞩目。如同“女排精神”一样,“嫦娥五号”精神的核心并不在于成功的荣耀，而是你们十年如一日的艰苦奋斗、探索创新。作为新时代中学生，我们要学习、传承你们艰苦奋斗、勇于追梦的精神，把科学文化知识学深学透学扎实，不负时代赋予我们的光荣使命。
从你们身上，我感受到了坚持不懈、合作共赢的精神。发射当天高层大气条件恰好适宜;着陆位置恰好利于采集样本;土质结构恰好符合.标准...这些条件看似运气成分极大，但运气的背后是数十年如一日的坚持钻研,是合作攻坚的团结互助，更是对人类共同梦想的追求。作为新时代中学生，就要像你们一样，传承坚持不懈、合作共赢的精神，把“小我”融入“大我”,把责任和担当扛在肩头，不负时代赋予我们的光荣使命!
“嫦娥团队”的哥哥姐姐、叔叔阿姨，你们是我的榜样，是我心中的光。作为一名中学生，作为中国未来的建设者，我会遵照习爷爷的嘱咐，心怀梦想，奋勇拼搏，像你们一样奋发有为,探索创新，为中国的发展建立卓越功勋,不负时代赋予我们的光荣使命!
此致
敬礼!
王小明
2021年X月X日
【点评】
作为书信体作文，文章没有空泛地表达对航天工作者的崇敬之情，而是紧扣题目要求，深入挖掘航天工作者身上艰苦奋斗、探索创新、坚持不懈、合作共赢的精神，由表及里写出深度。在写作思路上，开头引用材料，文中分角度引用材料，将材料和思考、感触融为一体，紧扣题意，层层深入;在写作结构上，采用“总一分一总”的结构方式表达思考与感悟，层次清晰，深刻透彻。总之，是一篇符合题意、具有深度、文采斐然的优秀考场作文。
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