沪科版九年级物理 15.3 “伏安法”测电阻学案（含答案） docx

第三节“伏安法”测电阻学案
学习目标：
1.通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解。
2.具有初步的实验操作技能，会使用电流表和电压表测电阻。
3.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。
重难点：
重点：根据实验课题的要求，让学生掌握正确的实验操作顺序。
难点：电路的连接与电流表、电压表、滑动变阻器等电学器材的综合使用。
一、自主学习
1、现在有一只灯泡，想办法测出它的阻值？
2、在测量过程中，应该测量哪些物理量？分别用什么器材？怎样测出这些物理量？这种方法的名称是什么？这个实验的原理是什么？
3、要构成一个完整的电路，需要哪些器材？
4、你认为实验过程中需要滑动变阻器吗？请说出你选择的理由。
5、自己设计出电路图。
二、合作探究
1、伏安法测电阻的实验电路连接按怎样的顺序连接比较方便，不容易出现错误呢？
2、电表量程的选择
3、分析实验的思路，注意“多次测量求平均值”
三、重难点知识突破
例题：如图甲所示，是伏安法测电阻的实验电路图。（1）该实验的原理是________，按图所示的电路图连接实物，请你用笔画线作导线帮助他将实物电路连接好。
图甲 图乙
（2）开关S在闭合前，变阻器的滑片应放在________端；
（3）若待测电阻Rx大约为5～15Ω，电流表0～0.6A、0～3A两个量程，电压表0～3V、0～15V两个量程，滑动变阻器阻值在0～20Ω之间，电源电压3V，则电路电流表应选______量程，电压表应选_______量程。
（4）若某次测量中电流表、电压表的示数如图5乙所示，则该次测量电阻的阻值为_________Ω。
练习：如图1所示是做“测定小灯泡电压为2.5V时的电阻”的实验器材。（1）画出实验时的电路图。
（2）用笔画线作导线，将实物按电路图顺序连接起来。
（3）开关闭合前滑动变阻器的滑片应放在_______端。若小灯泡发光时的电阻约为12Ω，则电流表应选用____________量程；电压表应选用___________量程。
（4）通过实验可以发现小灯泡正常发光时的电阻___________不发光时的电阻（选填“等于”、“大于”或“小于”）。
四、知能应用
1、怎样用伏安法测出一定值电阻的电阻值？画出电路图。
2、 在伏安法测电阻中，如果电压表和电流表的位置颠倒了，会出现什么现象？说明理。
3、小明和小亮利用图2所示的电路测定未知电阻的阻值。
(1)根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是_______表。
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数(如图3)。计算出被测电阻R=_______Ω。
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是________________。
(4)为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是_______________________。
4.在伏安法测电阻的实验中，下列注意中没有必要的步骤是（ ）
A.连接电路之间，先断开开关
B.一定要从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测阻值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
D.将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器的阻值最大的位置上
5．如图5是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有2.5V字样。
（1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打×）.
（2）实验时，先将电压表的读数调节到__ _V，再逐渐 _ __电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻。通过分析计算结果，发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的_____ 也不同。
学案参考答案:
重难点知识突破:例题、（1）欧姆定律（2）电阻最大（3）0～0.6A，0～3V （4）5Ω
练习、（1）（2）略，（3）电阻最大（4）0～0.6A，0～3V（5）大于
知能应用:1、略 2、电压表有示数，电流表无示数 3、（1）电压（2）10 （3）误差太大，应多次测量求平均值（4）移动滑片，改变电阻两端的电压和通过电阻的电流 4、B 5、（1）略（2）2.5，升高，电阻
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