人教版九年级上册：第21课 第一次世界大战

九年级·历史（上册） 学案
第21课 第一次世界大战
武台中学 刘玉璞
【学习目标】
1.了解第一次世界大战爆发的根源；
2.简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及两大军事对抗集团形成的严重后果；
3.讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁；
4.以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类带来的巨大灾难,以及第一次世界大战的性质、历史影响。
【重点难点】
重点 三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。
难点 第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。
【自主探究】
1．帝国主义争霸世界
一战的根本原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡，要求重新分割世界。直接原因：两大敌对的军事集团： 、 、 组成的三国同盟和 、 、 组成的三国协约，疯狂扩军备战，世界大战一触即发。
2．大战的爆发
导火线: 事件，发生在巴尔干半岛。 年7月， 向塞尔维亚宣战，一战爆发。 为了自身利益，加入到协约国一方作战。
3.空前的灾难
第一次世界大战的战场主要集中在 ，1916年的 战役，伤亡70多万人，被称为 。 年11月， 国投降，一战以 的失败告终。性质：一场非正义的帝国主义战争。给各国人民带来深重灾难。
【合作探究】
探究一：帝国主义争霸世界
结合第二次工业革命的成果，阅读课本131页文字，观察漫画“垄断资本家控制下的美国参议院”，回答下列问题：
1.简述19世纪末和20世纪初，主要资本主义国家的发展状况？这种状况导致了怎样严重的后果？
2.三国同盟与三国协约是如何形成的？他们之间的竞争，有什么严重后果？
3.简析一战爆发的原因。
探究二：一战的爆发
结合地图《第一次世界大战前的巴尔干半岛》，阅读133页文字，回答下列问题：
1.一战的导火线是什么？你怎样看待普林西普的刺杀行为？
2.一战前，帝国主义争夺最激烈的地区在哪里，为什么？
3.大战爆发后，哪个国家为了自身利益背离了原先参加的军事集团？这说明了什么？
探究三、空前的灾难
阅读课本133-134页内容，观察《遭到炮轰后的凡尔登》图片，回答下列问题：
1.第一次世界大战的激烈程度远远超出人们的预料。战争扩大到哪些地区？先后有多少国家参战？
2.一战结束的标志是什么？一战有什么危害？（一战的影响）为此，我们应该树立什么意识？
3.简要分析一战结束的原因？
【当堂达标】
一.选择题
《同步探究》“精思巧选”选择题1—6题。
二.阅读下列材料：
欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。……在德国，已经宣布所有16－60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者R21;，其它国家无疑也将仿效这个榜样。
请回答：
⑴上述材料记载了第一次世界大战的史实，请问这场战争的导火线是什么？作为战争一方的“同盟国”阵营的主导者是谁？
⑵“一战中最残酷的战役是哪一次？
⑶你从人类历经世界大战的浩劫中得到怎样的启示？
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