部编版四年级上册语文第五单元提优夺冠密卷A 含答案

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四年级上册语文第五单元提优夺冠密卷A
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、读一读，用“\”画去加点字不正确的读音。(计6分)
拯救(zhěn zhěng) 嘶哑(sī shī) 发颤(zhàn chàn)
力量(liàng liáng) 照相(xiāng xiàng) 猴子(hóu huó)
二、看拼音,写词语。(计10分)
xiù dào shēn qū páng dà wú kě nài hé
yǎn hù bó dòu pān dēng bái fà cāng cān
三、根据拼音写出同音字。(计3分)
cháo 鸟( ) ( )水 面( )大海
biàn 方( ) ( )子 千( )万化
四、给句中加点字词选择正确的解释。(填序号)(计6分)
1.利:①工具、武器等锋利,尖锐，跟“钝”相对;②顺利;③使得到好处;④好处，跟“害”“弊”相对。
(1)在得与失之间取舍，在利与弊之间衡量。 ( )
(2)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。( )
(3)毫不利己，专门利人。 ( )
2.意思:①语言文字等的意义，思想内容;②指礼品所代表的心意;③情趣，趣味。
(1)你们这一老一小真有意思。 ( )
(2)这不过是我们的一点意思,你就收下吧! ( )
(3)这篇文章的中心意思很清楚。 ( )
五、选词填空。(计6分)
猛烈 激烈 剧烈
1.风( )地摇 撼着路旁的白桦树。
2.比赛进行得异常( ),只见我们班的小辉在最后一圈发力，奋力冲向了终点,胸堂( )地起伏着。
精致 精彩 精心
3.心连心艺术团为山区群众表演了( )的节目。
4. 我把自己( )准备的礼物一匹( )的小木船送给了表哥。
六、按要求完成句子练习。(计6分)
1.老爷爷笑呵呵地对我说:“谢谢你，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!”(改为转述句)
2.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(改为反问句)
3.他生气地说:“谁叫你不小心，非赔不可!”(改为肯定句)
七、读句子，完成练习。(计10分)
1. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
这句话运用了 的修辞手法，将 比作 ，说明了老麻雀 。(计4分)
2. 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
(1)这句话开门见山，交代了以下要素:时间是 ，地点是 ，人物是 ，事件是 。(计4分)
(2)仿写一句话，点明时间、地点、人物和事件。(计2分)
。
八、给下列句子排序。(计5分)
( )猴子一旦抓住盒子里的果子,爪子就再也抽不出来了。
( )在印度的热带丛林中，人们用一种奇特的狩猎方式捕捉猴子。
( )因为这种猴子有一个习性-----不肯放弃已到手的东西。
( )在个固定的小木盒子里面装上猴子爱吃的坚果，盒子上开一个小口，刚好 容纳猴子的前爪伸进去。
( )猴子不肯放弃抓到的果子，于是便会被人捉住,失去自由。
九、语文实践。(计6分)
本单元我们学过的《麻雀》一文歌颂了母爱的伟大。班里要开展以“感受母爱”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列练习。
1. 仿照例句,写一句话表达你对母爱的理解。(计2分)
例:母爱是一种无私的感情，它像春天的甘霖,洒落在我们的心田。
2.请写出连续的两句与母爱有关的诗句: ，
。(计2分)
3..请你推荐一部与母爱有关的文学作品或影视作品。(计2分)
十、根据课文内容填空。(计7分)
1. 《麻雀》一文讲述了“我”打猎回来，途中猎狗发现 ，在猎狗准备攻击时，老麻雀 ，猎狗退缩了。“我”急忙唤回猎狗，是因为 。
2.通过学习本单元，我知道了,写一件事情要把事情的起因、 、
写清楚,还要按照 来写,时间、地点、 也要交代明白。
十一、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(计27分)
(一)爬天都峰(节选)(计11分)
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说:“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
□不□老爷爷□我是看您也要爬天都峰□才有勇气向上爬的□我应该谢谢您□
爸爸听了□笑着说□你们这一老一小真有意思□都会从别人身 上汲取力量□ (作者:黄亦波)
1.在片段中的“口”内加上合适的标点符号。(计5分)
2. 从片段中找出下面词语的近义词。(计2分)
竟然----( ) 吸取----( )
3. 老爷爷和“我”爬上天都峰后互相感谢的原因是( )。(计2分)
A.“我”的勇气鼓舞了老爷爷，年迈的他居然爬上了天都峰。
B.白发苍苍的老爷爷奋力爬山的毅力鼓舞着“我”爬上了天都峰。
C. 老爷爷和“我”这一老一小，都从对方身上汲取了力量，互相鼓励。
4.你想对老爷爷和“我”说些什么呢 (计2分)
(二)一条项链(计16分)
佚名
①1996年，我在泰国。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定是有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着(zhe zhuó zháo)破旧的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地以为他们是来讨钱的，于是心生厌恶(è wù)地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我:“夫人，我是收废品的，有旧报纸吗 ”
②我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝(hē hè)住狼狗， 打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问:“这是你儿子吗 ”“我们一起生活，就算是吧!”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我有意给了30泰铁，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
③过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚走不多时的中年妇女和小男孩。没等她开口，我便不耐烦地说:‘‘报纸收完了，钱也给了，你们还来干什么 ”
④那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑤这时中年妇女轻轻地说:“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，让我快快送回来。”我点点头，急忙从口袋里掏出100泰铢给小男孩，似(sì shì)乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑥母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。
1.给文中的加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。(计2分)
2. 面对母子俩，“我”的心理经历了哪些变化 请将变化过程补充完整，可以摘录文中的词语,也可以自己概括。(计2分)
心生厌恶→( )→很不耐烦→( )→愧疚
3.根据故事的起因、经过和结果,用“//”将文章分成三段，并概括段意。(计6分)
第一段(起因): 。
第二段(经过): 。
第三段(结果): 。
4. 读文中画“ ”的句子，作者说“托在手上,沉甸甸的”，你怎么理解 (计2分)
5. “我望着她一跛一跛的步履,心里说不出是什么滋味”是因为( )。(计2分)
A. “我”终于找回了“我”与先生结婚12周年的纪念品，心里很激动。
B. “我”两次误会别人，而对方不但没有生气，还把“我”遗失的项链送回来，且不要回报，他们活得很有尊严
C.“我”从口袋里掏出100泰铢给小男孩，却被他们谢绝，觉得很没面子。
6. 从母子俩的身上，你学到了什么 (计2分)
十二、快乐练笔。(计8分)
观察同学们一次大扫除时的情形,用一段话把这 个过程写下来,注意用上表示动作的词语。150 字左右。
四年级上册语文第五单元提优夺冠密卷A
（参考答案）
一、划掉的拼音：zhěn shī zhàn liáng xiāng huó
二、嗅到 身躯 庞大 无可奈何 掩护 搏斗 攀登
白发苍苍
三、巢 潮 朝 便 辫 变
四、1.(1)④ (2)① (3)③
2.(1)③ (2)② (3)①
五、1.猛烈 2.激烈 剧烈 3.精彩 4.精心 精致
六、1.老爷爷笑呵呵地对我说，他要谢谢我，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩!
2.它怎么能安然地站在高高的没有危险的树枝上呢
3. 他生气地说:“谁叫你不小心，一定要赔!”
七、1.比喻 老麻雀 石头 救子心切,落地很快
2. (1)假日里 黄山 “我”和爸爸爬天都峰 (2)示例:星期天，我和爸爸妈妈去公园划船。
八、3 1 4 2 5
九、示例:1.母爱是一种最温馨的关怀，它像暖和的棉袄，温暖着我们的身躯。
2. 谁言寸草心 报得三春晖
3. 《妈妈再爱我一次》
十、1.一只从树上掉下来的小麻雀突然从树上飞下来,用自己的身躯掩护小麻雀“我”被 老麻雀对孩子的爱打动了
2.经过 结果 一定的顺序 人物
十一、(一)1.“ ， ， ， ！ ！” ， ；“ ， ！”
2.居然 汲取
3. C
4.示例:你们真勇敢，互相鼓励，最后都爬上了天都峰。
(二) 1. zhuó wù hè sì
2.心生同情 敬佩
3.①②//③④⑤//⑥ 母子俩来收旧报纸，母子俩将裹在报纸里的条项链还给“ 我”。母子俩谢绝了“我”的好意，“我”心里说不出是什么滋味。
4. 示例:“我”被母子俩拾金不味的精神所感动，这条项链里包含着母子俩诚实做人的美德。
5. B
6.示例:从母子俩的身上，我学到了即使生活艰苦,也要有高尚的品格，不能向贫困屈服，要用自己的双手辛勤劳动，换取自己应得的报酬。
十二、提示:按顺序写出同学们擦窗户、扫地、拖地等的情形,注意写出他们的动作，如果能用上几个连续的描写动作的词语就更好了。
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