中考复习 近现代科学家 爱迪生 （世界）-初中历史名人系列 试题（含解析）
文档属性
| 名称 | 中考复习 近现代科学家 爱迪生 （世界）-初中历史名人系列 试题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 40.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2021-10-24 20:57:00 | ||
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文档简介
爱迪生
爱迪生的发明
美国发明家爱迪生一生有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王”。
1 .人们对爱迪生作出高度的评价：〞爱迪生把光明带给了人类。〞〞爱迪生把光明带给了人类〞的发明成果是（ ）
A．白炽灯泡 B．荧光灯 C．电弧光灯 D．日管灯
【答案】A
【解析】
【详解】
依据题干“爱迪生把光明带给了人类。”结合所学知识，1879年10月21日 ，美国的爱迪生制成了碳化纤维（即碳丝）白炽灯，率先将电光源送入家庭。A选项符合题意；1974年，荷兰飞利浦首先研制成功了将能够发出人眼敏感的红、绿、蓝三色光的荧光粉。三基色（又称三原色）荧光粉的开发与应用是荧光灯发展史上的一个重要里程碑。B选项不符合题意；1809年，英国化学家戴维发明电弧光灯，人类进入了利用电照明的时代。C选项不符合题意；荧光灯，也称为日光灯。D选项不符合题意；故选：A。
【点睛】
解题的关键是熟悉爱迪生的发明创造，从而得出正确的答案。
2 .“爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育”，但他一生却“拥有1000多项发明专利权”。下面爱迪生取得成就的原因，推断合理的是
A．少年儿童不需要接受正规教育
B．当发明家不需要接受正规教育
C．爱迪生的自学能力非常强大
D．爱迪生善于将最新的科学发现运用到发明中
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育”“但他一生却拥有1000多项发明专利权。”对爱迪生取得成就的原因进行推断，比较合理的就是爱迪生的自学能力非常强大。爱迪生一生共有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等被称为“发明大王”。故选C；不能从爱迪生的特例得出AB，故AB说法不具有普遍性，排除；D在材料中没有体现，排除。
3 .有人说：“一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指
A．“飞行者一号”试飞成功 B．发明第一辆汽车 C．成功研制耐用电灯泡 D．建立汽车工厂
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，点亮世界是指白炽灯的发明,。1879年爱迪生研制成功碳丝灯泡，他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项。被誉为“发明大王”。选项C符合题意；“飞行者一号”试飞成功的是莱特兄弟；发明第一辆汽车的是卡尔本茨；建立汽车流水线工厂的是福特；选项ABD不符合题意，故选C。
4 .“发明大王”是
A．爱迪生 B．西门子 C．贝多芬 D．莱特兄弟
【答案】A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，美国发明家爱迪生一生2000多项发明，被称为发明大王，其中包括电灯、留声机等发明，A符合题意。BCD项人物与“发明大王”称号无关，不符合题意，故选择A。
5 .美国第31任总统胡佛这样评价：“爱迪生是美国最负盛名的人，他是一位伟大的发明家，是美国的国宝，也是人类的恩人。”下列发明成果中，由爱迪生发明的是
①白炽灯泡
②电影摄影机
③电影放映机
④碱性蓄电池
⑤内燃机
⑥电报
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．②③④⑥ D．①②④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，1876年，德国发明家奥托制造了世界上第一台内燃机，美国人莫尔斯发明电报，故⑤、⑥不符合题意，白炽灯泡、电影摄影机、电影放映机、碱性蓄电池都是爱迪生发明的，①②③④符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
6 .根据下面表格提供的信息判断，他是
A．瓦特
B．福特
C．爱迪生
D．莱特兄弟
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知：爱迪生发明家、企业家，美国的爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。他发明的留声机、电影摄影机，并完善电灯对世界有极大影响。他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项，故C符合题意。瓦特改良蒸汽机，福特是汽车工业家，莱特兄弟发明了飞机，故ABD均不符合题意。故选C。
7 .电灯的发明给世界带来了光明，发明耐用碳丝灯泡的是
A．爱迪生 B．瓦特 C．爱因斯坦 D．卡尔·本茨
【答案】A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，第二次工业革命期间，爱迪生发明了电灯，给世界带来了光明，A项符合题意；瓦特改良了蒸汽机，B项不符合题意；爱因斯坦提出相对论，C项不符合题意；卡尔·本茨发明了内燃机和汽车，D项不符合题意；故选A。
8 .让发电机走出实验室，给人类带来新的光明的是（）
A．西门子 B．法拉第 C．爱迪生 D．赫兹
【答案】C
【解析】
让发电机走出实验室，给人类带来新的光明的是爱迪生。1879年10月21日，一个划时代的日子。这一天，美国人托马斯·爱迪生发明了电灯，从此结束了人类点油灯的历史。爱迪生创造了光明，照亮了夜的世界。故本题选C。
9 .每当你打开电灯读书时，联想到最初“电灯”的发明者是
A．爱迪生 B．瓦特 C．斯蒂芬森 D．卡尔·本茨
【答案】A
【解析】
【详解】
结合题文，依据所学可知，1879年美国人爱迪生发明了耐用电灯泡，给人类带来了“光明”，故A项符合题意；1785年瓦特改良蒸汽机，是第一次工业革命的重大成就，故B项不符合题意，应排除；英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车，故C项不符合题意，应排除；卡尔·本茨发明了世界上第一辆汽车，故D项不符合题意，应排除；所以本题应选A。
10 .判断题阅读材料，依材料和所学知识，做出判断。
材料：◆科学界的拿破仑——爱迪生
上小学时，因为爱迪生经常问老师一些另类的问题（如：风是怎么产生的；一加一为什么等于二而不是四），仅三个月的时间，就被老师以“低能儿”的名义撵出学校。后来在母亲良好的教育下，他开始认识到书的重要性，通过自学，博览群书。从10岁那年起，他对化学产生了深厚兴趣，并在自家地窖建起了第一个试验室。好奇的天性、勤奋的钻研，不懈的努力，最终成为了世界闻名的大发明家。爱迪生一生约有两千种发明，许多发明与我们的生活紧密相连，如碳丝灯泡、留声机、摄影机等等，此外在矿业、建筑业、化工等领域也有建树，他的发明创造改变了人们的生活，也推动了人类的文明进步。迄今为止，世界上还没有一个人能打破他的发明纪录。在世界科学发展史，爱迪生的名字就像他发明的灯泡，永远闪耀着光辉。
从材料信息中得出且符合史实的，请填“正确”；违背材料信息且不符合史实的，填“错误”；材料信息没有涉及的，填“未涉及”
（1）爱迪生从小有着超强的好奇心，勤学好问。（ ）
（2）“如果我看得比别人更远，那是因为我站在巨的肩膀上”是爱迪生的名言。（ ）
（3）爱迪生的发明涉及领域广，极大推动了人类文明的进步。（ ）
（4）爱迪生是历史上最伟大的发明家，被称为“发明大王”。（ ）
（5）爱迪生的母亲是一位科学家，对他成长影响最大。（ ）
【答案】（1）正确 （2）错误 （3）正确 （4）正确 （5）未涉及
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料“好奇的天性、勤奋的钻研，不懈的努力，最终成为了世界闻名的大发明家”可知，答案为正确。
（2）“如果我看得比别人更远，那是因为我站在巨的肩膀上”是牛顿的名言，故答案为错误。
（3）根据材料“爱迪生一生约有两千种发明，许多发明与我们的生活紧密相连，如碳丝灯泡、留声机、摄影机等等，此外在矿业、建筑业、化工等领域也有建树，他的发明创造改变了人们的生活，也推动了人类的文明进步”可知，答案为正确。
（4）根据材料“世界上还没有一个人能打破他的发明纪录”可知答案为正确。
（5）材料中只提到“后来在母亲良好的教育下”，“爱迪生的母亲是一位科学家”未涉及，故答案为未涉及。
11 .阅读材料，完成下列要求。
材料 爱迪生是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”。
19世纪60年代，电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电学著作后，很快投入到这股开发热潮中。
1869年，他决意当一名职业发明家。很快，他改进了电报机，发明了蜡纸和油印机。
1876年，他发明了留声机。
1878年，他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是，他开始大批量生产这种灯泡，并且为此专门建设直流电站、架设电网。在电灯的带动下，供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆续取得市场。
1894年，他用电灯光和电动机制成了世界上第一台电影放映机，他的公司拍摄了世界上第一部电影。
爱迪生在研制灯泡的过程中，曾发现电灯通电时的灯丝与灯泡内的金属板之间有电流流过。对此，他做了记载并中请了专利，后人称之为“爱迪生效应”。英国物理学家弗莱明利用“爱迪生效应”发明了电子二极管，而电子管的出现导致了另一次技术革命。
——摘编自《科学的历程》等
（1）根据材料，概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。
（2）根据材料和所学知识，简要分析爱迪生对社会进步做出的贡献。
（3）根据材料和所学知识，概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。
【答案】（1）爱迪生能够成功发明电灯的原因，在于善于总结前人的经验，积极思考，永不气馁，持之以恒的品质等。(言之有理即可)
（2）爱迪生被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。(言之有理即可)
（3）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。(言之有理即可)
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料“1878年．他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯”，结合所学知识可知，爱迪生能够成功发明电灯的原因，在于善于总结前人的经验，积极思考，永不气馁，持之以恒的品质。
（2）根据材料“爱迪生1931）是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为‘打开电气时代的领袖’”，结合所学知识可知，爱迪生被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
（3）根据材料“他受到‘英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯’的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。”结合所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。
【点睛】
解答第一问的关键是抓住材料“1878年．他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯”，可知永不气馁，持之以恒的品质是他取得成功的原因。解答第二问的关键是抓住材料“人们称赞他为‘打开电气时代的领袖’”，被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家即可回答。解答第三问主要抓住题眼“促进了电灯的广泛使用；体现了‘科’与‘技’的结合”。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。
12 .科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术的革命。尽管这两次革命已经离我们远去，但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。
【能源变迁】
（1）结合所学知识，请把人类能源变迁图的两处空白填空完整。
①：_______。②：_________。③_________
【能人荟萃】
（2）结合人物及所学知识，完成表格中的空缺内容。
【永久纪念】
1879年10月21日，爱迪生发明了第一盏具有广泛使用价值的电灯。在1881年巴黎电力博览会、1893年美国芝加哥博览会，爱迪生展出了经过改良的电灯和配套的供电发电机。1915年10月21日，巴拿马世界博览会专门设立“爱迪生日”。
（3）爱迪生被称为“发明大王”，因他的发明为人类的物质文化生活丰富多彩作出了卓越的贡献，我们还称赞他什么？我们要学习爱迪生什么精神？
【深思感悟】
（4）通过以上材料及问题的探究，你能从中获得什么启示和认识？
【答案】（1）①：蒸汽时代②：煤炭。③电力
（2）①史蒂芬孙；②汽车生产的流水线装配工艺；③莱特兄弟
（3）“打开电气时代的领袖”坚忍不拔、勤奋好学、献身科学的精神
（4）科技极大地推动了社会生产力的发展，促进了社会的进步；改变了人类社会面貌，丰富了人们的物质文化生活。
【解析】
试题分析：（1）18世纪60年代开始的工业革命，最先发生在英国。1840年前后英国率先完成工业革命。瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代，促进了煤的开采。因此煤炭成为主要能源，使空气污染加剧。19世纪70年代的第二次工业革命的主要标志是电的发明和应用，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。因此，①蒸汽时代②煤炭。③电力。
（2）18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，1825年英国的史蒂芬孙发明了火车。亨利·福特的汽车生产的流水线装配工艺促进了汽车的生产。亨利·福特是美国汽车工程师与企业家，福特汽车公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水线大批量生产汽车的人。1903年美国莱特兄弟发明了飞机，实现了人类上天的愿望。
（3）本题主要考查的是第二次工业革命知识点。结合课本所学分析，在第二次工业革命时期，美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明，爱迪生被称为“发明大王”、“打开电气时代的领袖”。我们要学习爱迪生坚忍不拔、勤奋好学、勇于探索、献身科学的精神。
（4）本题主要考查学生对科技革命的相关知识的准确理解与识记。工业革命创造了巨大的生产力，促进了英国经济的发展，英国率先变成工业强国。第二次工业革命，1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。两次工业革命的新发明改善了人们的生产和生活。由此可见，科技极大地推动了社会生产力的发展，促进了社会的进步；改变了人类社会面貌，丰富了人们的物质文化生活。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”
(
1
)
爱迪生的发明
美国发明家爱迪生一生有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王”。
1 .人们对爱迪生作出高度的评价：〞爱迪生把光明带给了人类。〞〞爱迪生把光明带给了人类〞的发明成果是（ ）
A．白炽灯泡 B．荧光灯 C．电弧光灯 D．日管灯
【答案】A
【解析】
【详解】
依据题干“爱迪生把光明带给了人类。”结合所学知识，1879年10月21日 ，美国的爱迪生制成了碳化纤维（即碳丝）白炽灯，率先将电光源送入家庭。A选项符合题意；1974年，荷兰飞利浦首先研制成功了将能够发出人眼敏感的红、绿、蓝三色光的荧光粉。三基色（又称三原色）荧光粉的开发与应用是荧光灯发展史上的一个重要里程碑。B选项不符合题意；1809年，英国化学家戴维发明电弧光灯，人类进入了利用电照明的时代。C选项不符合题意；荧光灯，也称为日光灯。D选项不符合题意；故选：A。
【点睛】
解题的关键是熟悉爱迪生的发明创造，从而得出正确的答案。
2 .“爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育”，但他一生却“拥有1000多项发明专利权”。下面爱迪生取得成就的原因，推断合理的是
A．少年儿童不需要接受正规教育
B．当发明家不需要接受正规教育
C．爱迪生的自学能力非常强大
D．爱迪生善于将最新的科学发现运用到发明中
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“爱迪生在童年时只受过几个月的正规教育”“但他一生却拥有1000多项发明专利权。”对爱迪生取得成就的原因进行推断，比较合理的就是爱迪生的自学能力非常强大。爱迪生一生共有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等被称为“发明大王”。故选C；不能从爱迪生的特例得出AB，故AB说法不具有普遍性，排除；D在材料中没有体现，排除。
3 .有人说：“一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指
A．“飞行者一号”试飞成功 B．发明第一辆汽车 C．成功研制耐用电灯泡 D．建立汽车工厂
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，点亮世界是指白炽灯的发明,。1879年爱迪生研制成功碳丝灯泡，他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项。被誉为“发明大王”。选项C符合题意；“飞行者一号”试飞成功的是莱特兄弟；发明第一辆汽车的是卡尔本茨；建立汽车流水线工厂的是福特；选项ABD不符合题意，故选C。
4 .“发明大王”是
A．爱迪生 B．西门子 C．贝多芬 D．莱特兄弟
【答案】A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，美国发明家爱迪生一生2000多项发明，被称为发明大王，其中包括电灯、留声机等发明，A符合题意。BCD项人物与“发明大王”称号无关，不符合题意，故选择A。
5 .美国第31任总统胡佛这样评价：“爱迪生是美国最负盛名的人，他是一位伟大的发明家，是美国的国宝，也是人类的恩人。”下列发明成果中，由爱迪生发明的是
①白炽灯泡
②电影摄影机
③电影放映机
④碱性蓄电池
⑤内燃机
⑥电报
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．②③④⑥ D．①②④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，1876年，德国发明家奥托制造了世界上第一台内燃机，美国人莫尔斯发明电报，故⑤、⑥不符合题意，白炽灯泡、电影摄影机、电影放映机、碱性蓄电池都是爱迪生发明的，①②③④符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
6 .根据下面表格提供的信息判断，他是
A．瓦特
B．福特
C．爱迪生
D．莱特兄弟
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知：爱迪生发明家、企业家，美国的爱迪生是人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。他发明的留声机、电影摄影机，并完善电灯对世界有极大影响。他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项，故C符合题意。瓦特改良蒸汽机，福特是汽车工业家，莱特兄弟发明了飞机，故ABD均不符合题意。故选C。
7 .电灯的发明给世界带来了光明，发明耐用碳丝灯泡的是
A．爱迪生 B．瓦特 C．爱因斯坦 D．卡尔·本茨
【答案】A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，第二次工业革命期间，爱迪生发明了电灯，给世界带来了光明，A项符合题意；瓦特改良了蒸汽机，B项不符合题意；爱因斯坦提出相对论，C项不符合题意；卡尔·本茨发明了内燃机和汽车，D项不符合题意；故选A。
8 .让发电机走出实验室，给人类带来新的光明的是（）
A．西门子 B．法拉第 C．爱迪生 D．赫兹
【答案】C
【解析】
让发电机走出实验室，给人类带来新的光明的是爱迪生。1879年10月21日，一个划时代的日子。这一天，美国人托马斯·爱迪生发明了电灯，从此结束了人类点油灯的历史。爱迪生创造了光明，照亮了夜的世界。故本题选C。
9 .每当你打开电灯读书时，联想到最初“电灯”的发明者是
A．爱迪生 B．瓦特 C．斯蒂芬森 D．卡尔·本茨
【答案】A
【解析】
【详解】
结合题文，依据所学可知，1879年美国人爱迪生发明了耐用电灯泡，给人类带来了“光明”，故A项符合题意；1785年瓦特改良蒸汽机，是第一次工业革命的重大成就，故B项不符合题意，应排除；英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车，故C项不符合题意，应排除；卡尔·本茨发明了世界上第一辆汽车，故D项不符合题意，应排除；所以本题应选A。
10 .判断题阅读材料，依材料和所学知识，做出判断。
材料：◆科学界的拿破仑——爱迪生
上小学时，因为爱迪生经常问老师一些另类的问题（如：风是怎么产生的；一加一为什么等于二而不是四），仅三个月的时间，就被老师以“低能儿”的名义撵出学校。后来在母亲良好的教育下，他开始认识到书的重要性，通过自学，博览群书。从10岁那年起，他对化学产生了深厚兴趣，并在自家地窖建起了第一个试验室。好奇的天性、勤奋的钻研，不懈的努力，最终成为了世界闻名的大发明家。爱迪生一生约有两千种发明，许多发明与我们的生活紧密相连，如碳丝灯泡、留声机、摄影机等等，此外在矿业、建筑业、化工等领域也有建树，他的发明创造改变了人们的生活，也推动了人类的文明进步。迄今为止，世界上还没有一个人能打破他的发明纪录。在世界科学发展史，爱迪生的名字就像他发明的灯泡，永远闪耀着光辉。
从材料信息中得出且符合史实的，请填“正确”；违背材料信息且不符合史实的，填“错误”；材料信息没有涉及的，填“未涉及”
（1）爱迪生从小有着超强的好奇心，勤学好问。（ ）
（2）“如果我看得比别人更远，那是因为我站在巨的肩膀上”是爱迪生的名言。（ ）
（3）爱迪生的发明涉及领域广，极大推动了人类文明的进步。（ ）
（4）爱迪生是历史上最伟大的发明家，被称为“发明大王”。（ ）
（5）爱迪生的母亲是一位科学家，对他成长影响最大。（ ）
【答案】（1）正确 （2）错误 （3）正确 （4）正确 （5）未涉及
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料“好奇的天性、勤奋的钻研，不懈的努力，最终成为了世界闻名的大发明家”可知，答案为正确。
（2）“如果我看得比别人更远，那是因为我站在巨的肩膀上”是牛顿的名言，故答案为错误。
（3）根据材料“爱迪生一生约有两千种发明，许多发明与我们的生活紧密相连，如碳丝灯泡、留声机、摄影机等等，此外在矿业、建筑业、化工等领域也有建树，他的发明创造改变了人们的生活，也推动了人类的文明进步”可知，答案为正确。
（4）根据材料“世界上还没有一个人能打破他的发明纪录”可知答案为正确。
（5）材料中只提到“后来在母亲良好的教育下”，“爱迪生的母亲是一位科学家”未涉及，故答案为未涉及。
11 .阅读材料，完成下列要求。
材料 爱迪生是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为“打开电气时代的领袖”。
19世纪60年代，电气开发热席卷美国。爱迪生在得到法拉第的电学著作后，很快投入到这股开发热潮中。
1869年，他决意当一名职业发明家。很快，他改进了电报机，发明了蜡纸和油印机。
1876年，他发明了留声机。
1878年，他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。于是，他开始大批量生产这种灯泡，并且为此专门建设直流电站、架设电网。在电灯的带动下，供电系统以及开关、灯座、灯具、电线、配电盘等电力用料陆续取得市场。
1894年，他用电灯光和电动机制成了世界上第一台电影放映机，他的公司拍摄了世界上第一部电影。
爱迪生在研制灯泡的过程中，曾发现电灯通电时的灯丝与灯泡内的金属板之间有电流流过。对此，他做了记载并中请了专利，后人称之为“爱迪生效应”。英国物理学家弗莱明利用“爱迪生效应”发明了电子二极管，而电子管的出现导致了另一次技术革命。
——摘编自《科学的历程》等
（1）根据材料，概括爱迪生能够成功发明电灯的原因。
（2）根据材料和所学知识，简要分析爱迪生对社会进步做出的贡献。
（3）根据材料和所学知识，概括说明爱迪生的事迹如何体现了“科”与“技”的结合。
【答案】（1）爱迪生能够成功发明电灯的原因，在于善于总结前人的经验，积极思考，永不气馁，持之以恒的品质等。(言之有理即可)
（2）爱迪生被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。(言之有理即可)
（3）美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。(言之有理即可)
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料“1878年．他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯”，结合所学知识可知，爱迪生能够成功发明电灯的原因，在于善于总结前人的经验，积极思考，永不气馁，持之以恒的品质。
（2）根据材料“爱迪生1931）是美国大发明家，他的众多发明都与电力的运用密切相关，因此，人们称赞他为‘打开电气时代的领袖’”，结合所学知识可知，爱迪生被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家，一生拥有1000多项发明专利，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
（3）根据材料“他受到‘英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯’的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯。”结合所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。
【点睛】
解答第一问的关键是抓住材料“1878年．他将兴趣转到电灯研制。据说，他为了寻找灯丝，验证了多种理论，使用了1600余种材料，但都没有成功。后来，他受到“英国工程师斯旺用碳丝制成了白炽灯”的启发，终于在1879年10月试制成功第一盏完善而实用的电灯”，可知永不气馁，持之以恒的品质是他取得成功的原因。解答第二问的关键是抓住材料“人们称赞他为‘打开电气时代的领袖’”，被誉为“发明大王”，是电气时代最伟大的发明家即可回答。解答第三问主要抓住题眼“促进了电灯的广泛使用；体现了‘科’与‘技’的结合”。美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用；这些发明是科学研究同工业生产紧密结合，体现了“科”与“技”的结合。
12 .科学技术是推动历史发展进步的强大动力。从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术的革命。尽管这两次革命已经离我们远去，但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。
【能源变迁】
（1）结合所学知识，请把人类能源变迁图的两处空白填空完整。
①：_______。②：_________。③_________
【能人荟萃】
（2）结合人物及所学知识，完成表格中的空缺内容。
【永久纪念】
1879年10月21日，爱迪生发明了第一盏具有广泛使用价值的电灯。在1881年巴黎电力博览会、1893年美国芝加哥博览会，爱迪生展出了经过改良的电灯和配套的供电发电机。1915年10月21日，巴拿马世界博览会专门设立“爱迪生日”。
（3）爱迪生被称为“发明大王”，因他的发明为人类的物质文化生活丰富多彩作出了卓越的贡献，我们还称赞他什么？我们要学习爱迪生什么精神？
【深思感悟】
（4）通过以上材料及问题的探究，你能从中获得什么启示和认识？
【答案】（1）①：蒸汽时代②：煤炭。③电力
（2）①史蒂芬孙；②汽车生产的流水线装配工艺；③莱特兄弟
（3）“打开电气时代的领袖”坚忍不拔、勤奋好学、献身科学的精神
（4）科技极大地推动了社会生产力的发展，促进了社会的进步；改变了人类社会面貌，丰富了人们的物质文化生活。
【解析】
试题分析：（1）18世纪60年代开始的工业革命，最先发生在英国。1840年前后英国率先完成工业革命。瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代，促进了煤的开采。因此煤炭成为主要能源，使空气污染加剧。19世纪70年代的第二次工业革命的主要标志是电的发明和应用，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。因此，①蒸汽时代②煤炭。③电力。
（2）18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，1825年英国的史蒂芬孙发明了火车。亨利·福特的汽车生产的流水线装配工艺促进了汽车的生产。亨利·福特是美国汽车工程师与企业家，福特汽车公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水线大批量生产汽车的人。1903年美国莱特兄弟发明了飞机，实现了人类上天的愿望。
（3）本题主要考查的是第二次工业革命知识点。结合课本所学分析，在第二次工业革命时期，美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明，爱迪生被称为“发明大王”、“打开电气时代的领袖”。我们要学习爱迪生坚忍不拔、勤奋好学、勇于探索、献身科学的精神。
（4）本题主要考查学生对科技革命的相关知识的准确理解与识记。工业革命创造了巨大的生产力，促进了英国经济的发展，英国率先变成工业强国。第二次工业革命，1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。两次工业革命的新发明改善了人们的生产和生活。由此可见，科技极大地推动了社会生产力的发展，促进了社会的进步；改变了人类社会面貌，丰富了人们的物质文化生活。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”
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