吴道子
1 .古代很多德才兼备的人常常被称为“圣人”。“诗圣”、“画圣”、“书圣”分别是( )
A.杜甫、吴道子、王羲之 B.杜甫、吴道子、张旭
C.李白、吴道子、王羲之 D.李白、吴道子、张旭
【答案】A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,我国古代史上,杜甫被称为“诗圣”;“画圣”是指吴道子;“书圣”是指王羲之。 选项A符合题意;而李白被誉为“诗仙”;张旭被誉为“草圣”,选项BCD不符合题意,故选A。
2 .2014年12月9日,记录唐代著名画家吴道子传奇一生的大型电视连续剧《画圣吴道子》在京举行开机仪式。下列画作中属于吴道子代表作的是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,吴道子的《送子天王图》为纸本手卷,纵35.5厘米,横338.1厘米,传为宋人摹本。图又名《释迦降生图》,乃吴道子根据佛典《瑞应本起经》绘画。所以答案选D
考点:人教版新课标七年级历史下册 繁荣与开放的社会 辉煌的隋唐文化(一)。
3 .2015年12月9日,记录唐代著名画家吴道子传奇一生的大型电视连续剧《画圣吴道子》在京举行开机仪式。下列画作中属于吴道子代表作的是
A.《雨中耕作图》
B.《历代帝王图》
C.《步辇图》
D.《送子天王图》
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,吴道子被后世称为画圣,其代表作品是《送子天王图》。《雨中耕作图》是莫高窟中的壁画作品;《历代帝王图》和《步辇图》的作者是阎立本。所以ABC项与题意不符,D项符合题意,故选D。
4 .我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。那么“画圣”“诗圣”分别是指
A.吴道子李白
B.吴道子杜甫
C.顾恺之李白
D.顾恺之杜甫
【答案】B
【解析】
【详解】
依据所学可知,唐朝的吴道子被后世称为“画圣”,他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河,代表作品有《送子天王图》等。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时期,被称为“诗史”。他的诗,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言精炼凝重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”。故B符合题意;ACD表述错误,不合题意。故此题选B。
5 .大型电视连续剧《画圣吴道子》记录了唐代著名画家吴道子传奇的一生,在这部电视剧中你可能会看到他的代表作( )
A.《雨中耕作图》 B.《步辇图》
C.《弈棋仕女图》 D.《送子天王图》
【答案】D
【解析】
【详解】
依据所学可知,唐代著名画家吴道子擅长画人物画,他的代表作是《送子天王图》,D项符合题意,故此题选D。
6 .苏轼在《东坡题跋》中写道:“故诗至于杜子美,文至于韩(愈)退之,书至于颜(真卿)鲁公,画至于吴道子,而古今之变天下之能事毕矣。”以下属于“画至于吴道子”的是
A.《步辇图》
B.《洛神赋图》
C.《送子天王图》
D.《辋川图》
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,唐朝绘面的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画,《送子天王图》是吴道子的代表作。C项符合题意,故此题选C。
7 .被誉为“画圣”的是( )
A.苏轼 B.黄庭坚 C.吴道子 D.张择端
【答案】C
【解析】
试题解析:画圣是吴道子
考点:著名画家
点评:本题考察学生 基础知识的了解和掌握,较简单。
8 .《步辇图》的作者是:
A.展子虔
B.顾恺之
C.阎立本
D.吴道子
【答案】C
【解析】依据所学可知,隋唐时期的绘画,题材广泛,风格多姿多彩。宗教画生活气息浓厚,人物画重用线条表现人物的形态,山水、花鸟成为绘画的主题。阎立本的代表作是《步辇图》,描绘唐太宗接见来求亲的吐蕃使者禄东赞的情景。C项符合题意。C项符合题意,故此题选C。
9 .唐代名画《送子天王图》的作者是
A.阎立本 B.吴道子 C.展子虔 D.顾恺之
【答案】B
【解析】
【详解】
依据课本所学,唐朝著名的画家吴道子,他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河,代表作品有《送子天王图》等。被后世称为“画圣”。B项符合题意;阎立本的代表作是《历代帝王图》,A项不合题意;展子虔是隋朝画家,代表作《游春图》,C项不合题意;东晋著名的画家顾恺之,代表作由《女史箴图》和《洛神赋图》,D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。
10 .下列属于唐朝画家的是
A.吴道子
B.欧阳询
C.杜甫
D.颜真卿
【答案】A
【解析】
【详解】
依据所学可知,唐朝吴道子是著名的画家,其代表作是《送子天王图》,故A符合题意;欧阳询、颜真卿是唐代书法家,故BD不合题意;杜甫是唐代诗人,故C不合题意。故此题选A。
11 .下列古代画家中,生活在唐朝的是()
①阎立本②吴道子③张择端④顾恺之
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是唐朝的画家。这些古代画家中,生活在唐朝的是阎立本、吴道子,而张择端是北宋画家,顾恺之是东晋画家。故选A。
12 .下图是唐代画家谁的作品
A.颜真卿
B.柳公权
C.阎立本
D.吴道子
【答案】D
【解析】依据题干“唐代画家”,图画场景可知是《送子天王图》,结合课本所学,唐朝画家吴道子画技高超,他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河,吴道子被后世称为“画圣”,代表作品有《送子天王图》等。D项符合题意;隋唐书法,名家辈出,最著名的是颜真卿和柳公权。AB两项不合题意;唐朝画家阎立本,擅长人物故事画,代表作《历代帝王像》,C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。
13 .创作出下图所示名画的是( )
A.阎立本 B.吴道子 C.展子虔 D.赵孟頫
【答案】B
【解析】
【详解】
根据图片结合所学知识可知,图片反映的是《送子天王图》,作者是吴道子,B符合题意;ACD项与图片反映的《送子天王图》无关,排除。故选择B。
14 .《送子天王图》是“画圣”吴道子的代表作品。( )
改正:
【答案】正确
【解析】根据所学知识,唐朝著名画家吴道子画技高超,后世尊称他为“画圣”他的代表作是《送子天王图》。由此可知,说法正确。
15 .下图反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是吴道子《送子天王图》(局部)。
【答案】错误
【解析】依据所学可知,唐朝画家阎立本擅长人物故事画,他的画笔力刚健,线条像盘屈的铁丝,人物神形兼备,代表作《步辇图》.这幅画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。故此题表述错误。
点睛:抓住题干关键词“唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画”是解题的关键,唐朝画家阎立本代表作《步辇图》.这幅画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。
16 .
(1)( )诗仙 A. 杜 甫
(2)( )画圣 B. 李 白
(3)( )药王 C. 吴道子
(4)( )诗圣 D. 孙思邈
【答案】BCDA
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,李白被称为“诗仙”;吴道子被称为“画圣”,有“吴带当风”的说法;孙思邈被称为“药王”;杜甫被称为“诗圣”。
17 .诗仙杜甫
画圣 李白
药王 吴道子
诗圣 孙思邈
【答案】
【解析】
【详解】
诗仙是李白,画圣是吴道子,药王是孙思邈,诗圣是杜甫。
18 .连线
诗仙 杜甫
画圣 李白
医圣 吴道子
诗圣 张仲景
【答案】
【解析】依据所学知识可知,唐朝多彩的文学艺术,其中诗人李白的诗,歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。吴道子画技高超,后世称他为“画圣”。他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河。东汉末年,张仲景写成了《伤寒杂病论》。书中全面阐述了中医的理论和治病原则,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。杜甫的诗有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言精炼凝重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”。
19 .
诗仙 杜甫
画圣 李白
女真族 吴道子
诗圣 元昊
党项族 阿骨打
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,李白是盛唐诗人,性格豪放,热爱祖国山河,他的诗既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,被誉为“诗仙”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他的诗有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,且语言精练凝重,表现出高超的艺术技巧,被称为“诗圣”。吴道子是唐代画家,画技高超,他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河,被后世尊称为“画圣”。11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。1115年,女真族首领阿骨打正式建立女真政权,国号大金。故连线为诗仙——李白;画圣——吴道子;女真族——阿骨打;诗圣——杜甫;党项族——元昊。
20 .选择搭配(10分)
A 医圣 ( ) 王羲之
B 书圣 ( ) 张仲景
C 画圣 ( ) 杜甫
D 诗圣 ( ) 吴道子
E 诗仙 ( ) 李白
【答案】B、A、D、C、E。
【解析】
试题分析: 本题考查的是我国古代的文化名人。东晋王羲之的书法端秀清新、绚丽华贵,有“飘若浮云,矫若惊龙”的美称,其代表作为《兰亭序》,因其杰出的书法艺术成就,后人称“书圣”;东汉末年的张仲景,结合自己实践经验,写成《伤寒杂病论》一书,由于他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”;杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗被后人称为“诗史”。他的诗有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言精炼凝重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”;吴道子唐朝著名画家,他的画,注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河。吴道子画技高超,后世称他为“画圣”;李白生活在盛唐时期,他的诗豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,人们称他为“诗仙”。故依次填B、A、D、C、E。
考点: 人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化;人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化(一);人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化(一);人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化(二)
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