17.3电阻的测量 练习 2021-2022学年人教版物理九年级（有答案）

人教版九年级物理第十七章《欧姆定律》
第三节 电阻的测量（提高班）
一．选择题（共8小题）
1．在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，其中不必要的一条是（　　）
A．连接电路时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置
B．开关应该接在靠近电源电流流出的一端
C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联
D．向电路中连接开关时，应该将开关断开
2．用“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U﹣I的图像，如图甲、乙所示。对于图像的分析，以下说法错误的是（　　）
A．图甲是定值电阻的U﹣I图像，图乙是小灯泡的U﹣I图像
B．由图像可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比
C．由乙图及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大
D．为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻
3．如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（　　）
A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
4．某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻。已知电源电压恒为4.5V不变，小灯泡标有“2.5V”字样，他记录的实验数据如下表所示。关于该同学的实验，下列说法合理的是（　　）
电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.27
电阻/Ω 5.0 6.3 7.5 8.7 10.0 11.1
A．电路图中a是电压表，b是电流表
B．小灯泡正常发光时的电阻是8.1Ω
C．滑动变阻器的最大阻值至少为40Ω
D．闭合开关后，滑片P向左移，小灯泡的电阻减小
5．在用伏安法测未知电阻Rx时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（　　）
A．B． C．D．
6．在做“用伏安法测电阻”的实验中，某同学认为在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0也可以测量未知电阻Rx阻值，并设计了电路图，下列图中不可以实现测量Rx阻值的电路图是（　　）
A．B．C．D．
7．某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是（　　）
A．只有① B．只有②③ C．只有①②③ D．①②③④都可以
8．如图所示，是小明测量未知电阻Rx的实验电路，电源电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1；当只闭合开关S1时，电流表的示数为I2．则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（　　）
A．Rx＝ B．Rx＝
C．Rx＝R0 D．Rx＝R0
二．填空题（共5小题）
9．小新同学在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中，记录数据如下表所示。由表中数据可知，灯泡的电阻和灯泡两端电压的关系是 　 　，得出此结论的原因是 　 　。
实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 4.0 6.0
电流I/A 0.15 0.20 0.25
电阻R/Ω 13.3 20.0 24.0
10．利用伏安法测电阻时常常用到如图所示的两种电路，某同学实验时所用电流表的内阻约为10Ω，电压表的内阻约为20kΩ，待测电阻的阻值约为100Ω，为了减小误差，他应该采用图　 　（填“甲”或“乙”）所示的连接方法，利用该方法进行实验时，测量结果会偏　 　（填“大”或“小”）。
11．在如甲图所示的测小灯泡电阻R的实验中：
（1）在连线的过程中，开关应该处于 　 　状态，滑动变阻器的滑片P应先移到 　 　（填“A”或“B”）端，使它的电阻值 　 　。
（2）闭合开关后，当滑片向左移动时，电流表读数 　 　、电压表读数 　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）当滑片移到某一位置时，电流表、电压表的示数如乙图所示，则电压表读为 　 　伏，电流表读数是 　 　安，由公式 　 　可算得待测小灯泡的电阻为 　 　欧。
12．小红用图示电路测量未知定值电阻RX的阻值，图中R为电阻箱，S为单刀双掷开关（可置于“a”或“b”位置），RP为滑动变阻器。主要实验操作如下：
（1）连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；
（2）把开关S接　 　（选填“a”或“b”）位置，调节滑动变阻器的滑片后，读出电流表的示数I；
（3）把开关S接另一位置，调节　 　，使电流表的示数仍为I；
（4）读出　 　，即可知道Rx的阻值。
13．小明想测定标有：“3.8V”小灯泡正常发光时（阻值约为10Ω）的电阻，准备器材如下：学生电源（有3、6、12V三挡）、电阻R1＝5Ω、两块电流表（0～0.6～3A）、两只滑动变阻器（A、“5Ω 2A”、B、“10Ω1 A”）。请完成下列实验：
（1）请根据图甲中的电路，将图乙中实物电路补充完整。
（2）在这个实验中，你认为小明选用学生电源的　 　V挡，选择　 　（选填“A”或“B”）滑动变阻器。
（3）小明为了更快的完成实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置时，记录了电流表A1、A2示数分别为I1、I2，按他的测量方法写出计算灯泡电阻的表达式RL＝　 　；你认为这种做法是否正确吗？　 　，理由是　 　。
三．实验探究题（共7小题）
14．做“用伏安法测量小灯泡电阻”的实验中：
（1）伏安法测电阻的原理是 　 　。
（2）请将正确的电路连接完整。在连接电路时开关应处于 　 　状态，滑动变阻器的滑片应位于 　 　（填A或B）端，这主要是为了避免电路中的 　 　过大，而烧坏电路中的有关元件。
（3）在闭合开关前，电流表的指针在0刻度的左侧，应该进行的操作是 　 　。在闭合开关后，图中滑动变阻器的滑片向右移动，电流表的示数会 　 　。
（4）若某次测量时电压表和电流表的示数如图所示，其电流表示数为 　 　A，电压表示数为 　 　V，灯泡的电阻RL＝　 　Ω。
（5）小明同学在做实验时，电路连接无误。闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。该故障的原因可能是 　 　。
（6）实验中，发现灯泡的电阻会发生变化，原因是 　 　。
15．在做“用伏安法测电阻”的实验中。实验器材有：两节新干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，开关应处于　 　状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于　 　端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关，无论怎样移动滑片P发现电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是　 　（填符号）；
A．R断路 B．R短路 C．Rx断路 D．Rx短路
（4）排除故障后，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图丙为A，它的阻值是　 　Ω（结果保留1位小数）。
（5）某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为U1、I1，结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联，但也能算出电阻Rx的阻值，其表达式Rx＝　 　。
16．小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于 　 　端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是 　 　。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I﹣U图象，如图丙所示。由图象可得Rx＝　 　Ω。
（5）小芳又设计了一种方案，也测出了Rx的阻值。电路如图丁所示，R0为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
①当开关 　 　时，电流表读数为Il；
②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；
③待测电阻Rx＝　 　。（用已知和测出的物理量符号表示）
17．图甲是用伏安法测未知电阻R的实验图。
（1）闭合开关，将滑片P向左滑动时，此时电压表示数为1.2V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻R＝　 　Ω，调节滑动变阻器多次测量在此实验中的目的是　 　。
（2）该同学又设计了如图丙所示的测量电路同样可以测量未知电阻Rx，其中R0是定值电阻。请在空格内把实验步骤补充完整。
①　 　，用电压表测出电源的电压U；
②　 　，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
③请用测量值U和U1，已知量R0来表达Rx＝　 　。
18．小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。
（1）该实验的原理是　 　。
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于　 　端（选填“a”或“b”）。
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：①　 　；②　 　。
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx＝　 　Ω。
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。
实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U1；
②　 　；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻Rx的阻值为：Rx＝　 　。（写出表达式）
19．为了测定小灯泡正常发光时的电阻，小明选取了相应器材进行实验，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）小明连接好电路，如图甲所示，但检查后发现有一导线连接错误，错误导线是　 　（选填“①”、“②”或“③”），假如闭合开关，会出现的现象是　 　。
（2）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为　 　A，小灯泡正常发光时的电阻是　 　Ω。
（3）为了减小误差，小明调节滑动变阻器使小灯泡发光，又测出了两组数据并计算出了小灯泡的电阻，他求出三个电阻值的平均值，即是小灯泡的电阻。请你对他的做法进行评价：　 　。
（4）实验完成后，小明想测一下手边的一个定值电阻Rx的阻值，聪明的小明在观察了滑动变阻器的铭牌之后，想到了不用电流表也能测电阻的方法；请你在图丙所示的方框中画出设计的电路图，并写出Rx阻值的表达式：　 　。（电源电压为U，滑动变阻器的最大阻值为R0，电压表示数用Ux表示）
20．某学习小组测量未知电阻Rx的阻值，他们分成A、B两组用不同方法进行实验。
（1）A组设计了如图甲所示的电路图。
①请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时电路中的电流变大。
②在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至最　 　端（选填“左”或“右”），这样做的目的是　 　。
③闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，电压表的示数为2.4V，电流表的示数I如图丙所示，则I＝　 　A，待测电阻Rx＝　 　Ω。
（2）B组设计了如图丁所示的电路图，其中电源电压未知且不变，另一定值电阻的阻值为R0。
①闭合S1，断开S2时，电压表的示数为U1；
②闭合S1、S2时，电压表的示数为U2；
③电阻Rx＝　 　（用U1、U2、R0表示）。
（3）评估A、B两组实验，使用A组实验的优点是　 　。
参考答案
一．选择题（共8小题）
1．B； 2．D； 3．D； 4．C； 5．B； 6．B； 7．C； 8．D；
二．填空题（共5小题）
9．灯泡两端电压越大，灯泡电阻越大；小灯泡的电阻受到温度的影响； 10．甲；小； 11．断开；B；最大；变大；变大；2.4；0.24；；10； 12．a；电阻箱；电阻箱的示数； 13．6；A；R1；不正确；灯丝的电阻与温度有关；
三．实验探究题（共7小题）
14．R＝；断开；B；电流；对电流表进行调零；变小；0.32；1.6；5；灯泡短路或电压表短路；灯泡的电阻随温度的变化而变化；
15．断开；B；D；8.3；；
16．B；滑动变阻器断路；4；S1闭合、S2断开；；
17．4；取平均值减小误差；同时闭合S、S1；闭合开关S、断开S1；R0；
18．R＝；b；电源电压过大；选用电流表的量程太小；8；将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U2；；
19．②；灯泡异常亮，移动滑片，灯泡的亮度不变，过一会儿可能熄灭；0.5；5；这种做法不正确，因为小灯泡的电阻受温度的影响较大，在不同电压下的亮度不同，测出的电阻也不同，不能通过求平均值来减小误差；RX＝；
20．右；保护电路；0.24；10；×R0；A组实验，通过移动变阻器的滑片可多次测量取平均值，达到减小误差的目的，而B却不可以；
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