3.3 汽化和液化同步练习 2021-2022学年人教版八年级物理上册（有解析）

第三章第 3节汽化和液化同步练习 2021-2022学年人教版八年级物理上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
下列现象中，不属于汽化现象的有 ．
A. 新鲜大白菜会慢慢干瘪 B. 冰棒从冰箱中取出时冒“白气”
C. 湿衣服晾干 D. 酒精擦在皮肤上很快就消失了
气温不太高时，在水中游泳会感觉不太冷，而上岸后会感觉冷，这是因为 ．
A. 人体皮肤上的水，在蒸发时需要从人体吸收热量
B. 人刚上岸时，还没有习惯岸上的环境
C. 空气的温度比水的温度低
D. 人体热量一部分传到空气中，所以人感到冷
把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉这主要是因为酒精 ．
A. 凝固放热 B. 熔化吸热 C. 液化放热 D. 蒸发吸热
下列能使蒸发变慢的措施是 ．
A. 瓶子装酒精时不加盖
B. 用塑料包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
C. 夏天，人们使用电风扇扇风
D. 把湿衣服展开凉在通风向阳处
关于沸腾，下面说法正确的是
A. 水达到沸点就会沸腾
B. 沸腾的水的温度一定高于不沸腾水的温度
C. 要维持水的沸腾，必须不断给水加热
D. 水沸腾后温度升高
夏天清晨，有时路边的草叶上结有露珠，露珠的形成属于
A. 凝固 B. 汽化 C. 液化 D. 凝华
下列实例中，不属于液化现象的是 ．
A. 烧开水时壶嘴冒出“白气”
B. 深秋的早晨，草上出现露水
C. 冬天，戴眼镜的人从室外进入暖和的房间里时，眼镜片变得模糊
D. 吃冰棒可以解热
把烧红的铁棒放入冷水中，水面上冒“白气”，此过程中发生的物态变化是
A. 只汽化 B. 只液化 C. 先汽化后液化 D. 先液化后汽化
下列自然现象属于液化现象的是
A. 初春，湖面上的冰逐渐变薄 B. 盛夏，地面上的水很快变干
C. 深秋，草叶上出现晶莹露珠 D. 寒冬，树枝上形成茸茸雾凇
如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是
A. 水沸腾时放出大量的热
B. 图甲是水沸腾时的现象
C. 沸腾时不断地冒出“白气，是液化形成的
D. 他可以选用量程为的酒精温度计
把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里水的温度
A. 能达到沸点、能沸腾 B. 达不到沸点，不能沸腾
C. 达到沸点，不能沸腾 D. 无法确定
云是由浮在空气中的小水滴和小冰晶等组成，其中小水滴是空气中的水蒸气上升到高空遇冷______填物态变化名称形成的，此过程中水蒸气要______热。
用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线所示若其他条件不变，则下面种情况中，温度与时间的关系图线分别对应 、 和 均填图中“”“”“或“”．
仅增加水的质量
仅增大液面大气压强
既增加水的质量，又减小液面大气压强．
如图是某型号空调扇的示意图当空气通过湿帘时，湿帘表面的水在 过程中 热量，产生的湿冷空气被风机吹出．
如图所示，两个相同的烧水壶内装有同样多的水，此时都已沸腾，壶口冒出的白气是 现象若炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，则可以判断得出：房间甲的气温 填“高于”“低于”或“等于”房间乙的气温．
如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态。它是在常温下，用_____________________的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较____________选填“冷”或“热”，这是因为里面的液体迅速____________填物态变化的名称时要________选填“吸收”或“放出”大量的热。
用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾特点”实验。
组装实验装置时，应先调节________选填“铁圈”或“铁圈”的高度。
实验过程中，看到烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气________填物态变化名称的结果，该过程中要________选填“吸热”或“放热”。
在烧杯中加入热水，温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为________。
当水温升到时，每隔记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表。
时间
水的温度
水的沸点为________；水沸腾后继续加热，温度计的示数将________选填“变大”“变小”或“不变”。
请你根据表格中的数据，在图丙中画出水的“温度时间”的关系图象。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：
A.新鲜的大白菜慢慢干瘪，白菜中的水分慢慢变成水蒸气，属于蒸发现象，是汽化现象，故A不符合题意；
B.冰棒从冰箱中取出时冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，是液化现象，故B符合题意；
C.湿衣服晾干，衣服上的水分变成了水蒸气，属于蒸发，是汽化现象，故C不符合题意；
D.酒精擦在皮肤上会很快消失了，是酒精蒸发吸热的缘故，属于汽化现象，故D不符合题意。
故选B
物质由液态变成气态的现象叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种形式，分析各选项的物态变化，找出符合要求的选项。
本题考查了学生对汽化现象的了解，解决此类题目的关键是从概念出发，分析物质前后的状态变化。
2.【答案】
【解析】解：气温不高的季节游泳时会觉得不太冷，但上岸后会觉得冷是因为身上有很多的水分，水分蒸发时要从身体上吸收热量．
故选A．
蒸发是一种在任何温度下都可以进行的缓慢的汽化现象，汽化要吸热．
此题考查了蒸发制冷的应用．
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查汽化现象，汽化包括蒸发和沸腾。
酒精易挥发，由液态变为气态时吸收热量，导致手的温度降低，感到凉爽。通过生活中的一些现象，考查了蒸发的致冷作用。
【解答】
把酒精擦在手背上，手背有凉的感觉。是因为擦在手背上的酒精蒸发时，从手背中吸热，使手背的温度降低，所以感觉到凉。
故选D。
4.【答案】
【解析】解：
A.用瓶子装酒精时不加盖，增大了表面积，加快了液体的蒸发，故A不符合题意；
B.塑料袋将蔬菜与外界隔绝，减慢了蔬菜周围的空气流动，放入冰箱，降低了其温度，这些措施都减慢了水分的蒸发，故B符合题意；
C.夏天，人们使用电风扇扇风，加快了水面上方的空气流动速度，加快了蒸发，故C不符合题意；
D.把湿衣服展开晾在通风处，增大了衣服上水的表面积，同时加快了衣服上水周围的空气流动速度，从而加快了蒸发，故D不符合题意．
故选B．
影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度；要减慢蒸发，就要降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体上方的空气流动速度．
本题考查了影响蒸发快慢因素在生活中的应用，是一道应用题．
5.【答案】
【解析】解：、水沸腾的条件：达到沸点，不断吸热，故A错误；
B、标准大气压下水的沸点是，气压变化，水的沸点也变化，故B错误；
C、水沸腾的条件：达到沸点，不断吸热，要维持水的沸腾，必须不断给水加热，故C正确；
D、水沸腾后温度不变，故D错误；
故选：
液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；液体沸腾的特点：吸热，温度保持不变．
此题考查了沸腾的特点及沸点与气压的关系，都属于基础性知识．
6.【答案】
【解析】解：露珠是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，属于液化现象，故C正确，ABD错误。
故选：。
物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化是放热过程。
解决此类题目首先要弄清液化的特点，知道液化是由物体气态变为液态的相变过程，根据选项所给物理现象的特点进行判断分析。
7.【答案】
【解析】
【分析】
物质由气态变成液态的现象，称为液化，物质由固态变成液态的现象，称为熔化，据此分析。
物质从气态变成液态称为液化，是放热的；物质从液态变成气态叫做汽化，是吸热的；二者要正确区分开来。
【解答】
A.白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠．故A不合题意．
B.露是空气中的水蒸气液化成的小水珠．故B不合题意．
C.冬天，当戴眼镜的人进入暖和的房间时，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃片会发生液化现象，由水蒸气变成小液滴，所以会感觉模糊了．故C不合题意．
D.吃冰棒时，冰棒在嘴里熔化需要吸收热量，所以可以解热．故D符合题意．
8.【答案】
【解析】解：
将烧红的铁棒插入水中，水的温度会升高，汽化出大量的水蒸气，水蒸气上升遇冷液化形成液态的小水珠，飘散在空中，就是“白气”．
故选C．
物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化的条件是吸热；
物体由气态变为液态的过程叫液化，液化的条件是放热．
此题考查学生对：汽化和液化这两种物态变化在生活中的应用，要对各种物态变化的现象和应用要有所了解．
9.【答案】
【解析】解：、冰层变薄，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意；
B、地上的水很快变干是液态水变成水蒸气，属于汽化现象，故B不符合题意；
C、露是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，故C符合题意；
D、树枝上形成雾凇，是水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，属于凝华现象，故D不符合题意。
故选：。
物质由气态放热变成液态的过程叫液化。
此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断。
10.【答案】
【解析】解：、水沸腾时吸收热量，故A错误；
B、甲气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况，故B错误；
C、水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气液化后的小水滴，故C正确；
D、在标准大气压下，水的沸点是，选用量程为的酒精温度计是错误的，故D错误；
故选：。
水沸腾时吸热；
掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失。沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；
物质由气体变为液体是液化；
根据量程选择温度计
探究水沸腾的实验中，有关实验仪器的调节、沸腾的特点、沸腾的现象等，是此类实验经常考查的问题，要熟练掌握。
11.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查的是液体沸腾的条件，属于基础题。
液体沸腾有两个必要条件：达到沸点，继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾。
【解答】
如图：大烧杯中的水吸收火的热量，能达到沸点，达到沸点后，水的温度还低于火的温度，还能继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾．开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，达到沸点后，由于在同一大气压下，烧杯中的水和试管中的水沸点相同，试管中的水无法再继续吸收热量，所以不能沸腾，故ABD不符合题意；故C符合题意。
故选C。

12.【答案】液化 放
【解析】水蒸气升入高空时，遇冷液化成大量的小水珠或凝华成大量的小冰晶，这就是云。液化和凝华都是放热过程。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
此题考查的是物态变化的判断，云、雨、雪、霜、雾的形成属于物态变化一章中典型的题目，要牢固掌握。
13.【答案】
【解析】解：仅水的质量增加，水温度升高的速度减慢，但沸点不变，所以应为；
仅增大液面大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为；
增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，且沸点降低，所以应为。
故答案为：；；。
若仅增加水的质量，则水的沸点会不变，加热时间加长；
若仅增大液面大气压强，则液体的沸点升高，水的质量不变，比热容不变，所以水温度升高的快慢是相同的；
若既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则液体温度升高得速度减慢，但沸点降低。
此题考查了水的沸点与大气压之间的关系，沸点随气压的升高而增大；同时考查了水温度升高快慢与水的质量的关系，在同样受热的情况下，水的质量越大，温度升高的越慢，解决此题的关键是能从图象中获取相应的信息。
14.【答案】蒸发；吸收
【解析】
【分析】
本题考查了汽化以及内能的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单。
【解答】
物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热。空气通过湿帘时，湿帘表面的水变成气态，发生了蒸发现象，蒸发吸热；一定质量的空气通过空调扇后，温度降低，这部分空气的内能减小。
故答案为：蒸发；吸收。
15.【答案】液化 低于
【解析】
【分析】
物质由气态放出热量变为液态的过程是液化；
水蒸气遇冷就会液化，形成“白气”，房间的温度越低，水蒸气的液化现象越明显；
根据图示水蒸汽液化的程度分析房间甲和房间乙气温的高低。
此题考查了液化的概念、生活中的液化现象，应知道：水蒸气液化的条件是受冷，温度差越大，液化现象越明显。
【解答】
水沸腾时产生大量的水蒸汽，从壶嘴喷出的水蒸汽遇到壶外温度较低的空气由气态变为液态的小水珠，小水珠悬浮在空气中形成白汽，这是液化现象；
由图中可知：甲房间中壶嘴冒出的“白气”更多；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，温度越低，液化现象越明显；甲房间壶嘴冒出的白气多就说明了甲的气温低。
故答案为：液化 低于。

16.【答案】压缩体积；冷；汽化；吸收
【解析】
【分析】
要解答本题需掌握：
物质由气态变成液态的过程叫做液化，使气体液化的方法有降低温度和压缩体积两种；
物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热．
本题主要考查学生对液化方法以及汽化吸热的特点的了解和掌握，是一道基础题．
【解答】
解：降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式，气体打火机里的丁烷气体，是利用压缩体积的方法使气体液化的，
丁烷外泄后迅速汽化吸收大量的热，所以如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较冷．
故答案为：压缩体积；冷；汽化；吸收．
17.【答案】铁圈；
液化；放热；
；
；不变；
【解析】
【分析】
本题考查的是水的沸腾，属于基础题；
为避免下部器材之间的距离过大或过小，应先调节下部器材的高度；
“白气”是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化放热；
使用温度计应先看清量程和分度值，然后根据液柱向下数值的变化，确定零上或零下，在根据液柱的液面位置读数；
水沸腾过程中吸热，温度保持沸点不变；根据实验数据可作出沸腾图像。
【解答】
为避免酒精灯与烧杯之间的距离过大或过小，应先调节铁圈的高度；
“白气”是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化放热；
由图乙可知，温度计的分度值为，液柱向下数值变小，此时的示数为零上，由液面的位置可知读数为；
由实验数据可知，水的沸点为，且在沸腾过程中保持此温度不变，所以温度计的示数不变；
作出水的沸腾图像如图所示：
故答案为：铁圈；液化；放热；；；不变；见上图。 第5页，共12页