第六章 质量与密度 单元检测试题 2021-2022学年人教版八年级物理上册（有解析）

第六章质量与密度单元检测试题 2021-2022学年人教版八年级物理上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、单选题（本大题共9小题，共18分）
某同学在用天平测量物体的质量时，测量之前，天平已按要求调节完成某次的测量情况如图甲、乙所示，下列说法正确的是
A. 该天平的最小分度值是
B. 图甲左盘中物体的质量为
C. 杯子中的水变成冰后质量变大
D. 若天平稳定后指针偏左，则测量结果偏大
下列事例中，物体的质量发生变化的是
A. 由热变冷的铝锅 B. 烧杯中正在沸腾的水
C. 铁球被压成铁饼 D. 从地球带到太空的食品
在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是
A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上
B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
下列估测结果符合实际的是
A. 一只麻雀的质量约为
B. 一枚元人民币硬币的质量约为
C. 一本八年级物理课本质量约为
D. 一位中学生的质量约为
实验室有个量筒，想要一次并且尽量准确量出的水，应该选用的量筒是
A. 量程为，分度值为 B. 量程为，分度值为
C. 量程为，分度值为 D. 量程为，分度值为
下列图象中，能正确反映同种物质的质量和体积关系的是
A. B.
C. D.
某小组完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图线，根据这个图线，当一定质量的水的温度从降低至的过程中水的密度
A. 先变小后变大 B. 不变 C. 一直变大 D. 先变大后变小
如图是将一个气球压入水中的过程气球变小但不会漏气且不会爆裂，球内气体的质量和密度变化情况是
A. 质量变大，密度变大
B. 质量不变，密度变小
C. 质量变小，密度不变
D. 质量不变，密度变大
如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是
A. 两者体积和质量都不相等
B. 两者体积相等，小烧杯中水的质量较大
C. 两者体积相等，小烧杯中水的质量较小
D. 两者体积和质量都相等
二、多选题（本大题共3小题，共9分）
、两个实心物体的体积与质量的关系如图所示下列说法正确的是
A. 物质的密度比的小
B. 物质的密度是
C. 物质的密度是的倍
D. 、的密度与它们的质量、体积有关
在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量及液体的体积，得到几组数据并绘出如图所示的图象，下列说法正确的是
A. 量杯质量为 B. 的该液体质量为
C. 该液体密度为 D. 该液体密度为
为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示下列判断正确的是
A. 石块的质量是
B. 石块的体积是
C. 石块的密度是
D. 若先用量筒测石块的体积，再用天平测石块的质量，测得石块的密度会偏小
三、填空题（本大题共1小题，共3分）
冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，这是为什么
答：因为水管里的水结成冰后，质量 ，冰的密度比水 ，所以体积 ，包了一层保温材料是为了防止水管被冻裂．
四、实验探究题（本大题共5小题，共30分）
小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
他设计了下列实验步骤：
用调节好的天平测出鹅卵石的质量；
向量筒中倒进适量的水，读出水的体积；
根据密度的公式，算出鹅卵石的密度；
将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积。
他应采用正确的实验步骤顺序为______选填下列选项前的字母。
A、、、、
如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是______。
小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为______；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是______，计算出鹅卵石的密度为______。
若鹅卵石磨损后，它的密度将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部______，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将______选填“偏大”、“偏小”或“不变”。
为了帮助家人用盐水选种，小天从实验室借来了天平和量筒测量盐水的密度，他进行了三次测量，以下是其中的一次测量过程：
将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向______移动；
用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，记录下烧杯和盐水的总质量为______；
再将部分盐水倒入量筒中，量筒中盐水的体积如图丙所示：接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为，则小天在这次试验中测得盐水的密度为______。
小雨要测量蜡块的密度，设计了如下的实验方案：
实验
方案 用天平测出蜡块的质量
在量筒中注入适量的水，读出水面所对应的刻度值
将蜡块轻轻地放入水中，静止时如图所示，读出此时量筒中水面所对应的刻度值
代入公式，求出蜡块的密度．
分析 你认为这种测量蜡块密度的方法 填“正确”或“不正确”，按照上述实验方案测出的蜡块的密度值与真实值相比 填“偏大”“偏小”或“相等”．
小红用托盘天平测量一枚大头针的质量．
不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是 ．
增减砝码后发现指针略偏向分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是 ．
A.将横梁右端的平衡螺母向右移动
B.将横梁右端的平衡螺母向左移动
C.减少天平右盘中的砝码
D.向右移动标尺上的游码
测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示若已知所加的大头针数量约为枚，则一枚大头针的质量约为 ．
小强同学想测一块矿石的密度，可是他没有量筒，只有天平和水他又找到了一个小瓶矿石可以放进去，请你帮他设计测量方案．
说明测量步骤并推导出测量矿石密度的数学表达式．
五、计算题（本大题共2小题，共20分）
一个瓶子能盛水，用这个瓶子能盛多少克酒精
有一质量的烧杯，盛满碎冰后总质量为碎冰间的空隙不计等碎冰完全熔化成水后，再向烧杯内添满水，此时烧杯和水的总质量为多大
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、据图可知，标尺的一个大格是，一个小格是，所以该天平的最小分度值是，故A正确；
B、据图可知，标尺的示数是，所有砝码的质量是，故此时待测物体的质量是：，故B错误；
C、杯子中的水变成冰后，状态改变，但其质量是不变的，故C错误；
D、若天平稳定后指针偏左，说明所加砝码太少或游码还需要向右移动，则测量结果偏小，故D错误．
故选A．
据图中标尺的示数读出分度值即可；
天平中右盘所有砝码的质量和标尺的示数之和等于左盘中待测物体的质量；
质量是物体的一种属性，即不随物体形状、状态、位置和温度的改变而改变；
若天平稳定后指针偏左，则测量结果会偏小．
能准确的判断出天平的分度值、天平的读数、质量的特性及天平读数偏大、偏小的判断，是解答本题的关键．
2.【答案】
【解析】
【分析】
质量是指物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、温度、位置，则质量不会发生改变；
本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单．只要理解质量特性的含义即可解答。
【解答】
A.铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化，故A不符合题意；
B.正在沸腾的水，部分水汽化成为水蒸气进入空气，水的质量减少，故B符合题意；
C.铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化，故C不符合题意；
D.宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化，故D不符合题意。
故选B。

3.【答案】
【解析】【试题解析】
解：、使用天平时，应将天平放在水平桌面上。故A正确。
B、调节平衡螺母前，应先将游码移至零刻线处，测量过程中，不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡。故B错误。
C、称量物体时，要将物体放在左盘里，砝码放在右盘里。故C正确。
D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。故D正确。
故选：。
托盘天平的使用，包括以下步骤：放置；调节平衡螺母使横梁平衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡；读数。通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案。
此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容。题目的难度不大，综合性较强。
4.【答案】
【解析】
【分析】
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
【解答】
解：
A、一枚鸡蛋的质量约，一只麻雀的质量略小于此数值，在左右。故A不符合实际；
B、一枚元人民币硬币的质量约为。故B正确；
C、一本八年级物理课本质量约为故C不符合实际；
D、一位中学生的质量约为。故D不符合实际。
故选：。
5.【答案】
【解析】
【分析】
量筒是用来测量体积的仪器，使用时要首先观察它的量程和分度值．根据酒精的体积和量筒的量程以及分度值综合考虑，选取合适的量筒去测量，在选取过程中，要考虑两方面因素：一是一次量取；二是尽可能精确，即分度值越小越精确。
量筒是初中物理中接触到的测量仪器之一，在测量前要弄清楚量程和分度值，再根据题目要求选取合适的量筒。
【解答】
想要一次测出的水，量筒测量的最大值应大于或等于；要想测量尽量准确，分度值越小越好，由此可知应选用“量程，分度值”的量筒。
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查学生对密度及其特性的了解和掌握，是一道基础题，相对比较简单。
要解答本题需掌握：由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。
【解答】
解：因为密度是物质的一种特性，同种物质，在一定状态下密度是定值，实际上当质量或体积增大几倍时，其体积或质量也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改变，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比，它与质量和体积无关，故ACD错误。
故选B。
7.【答案】
【解析】解：质量是物质的属性，不随温度变化，水温度降低过程中，质量不变；
由图示可知，当水的温度从降低至的过程中，水的体积的变化是先减小，到后又逐渐增大，
利用密度公式分析可知，一定质量的水，体积减小时，密度增大；反之，减小．
所以，水的密度先变大后变小．
故选：．
由图示可知，水的体积的变化，利用密度公式分析，对于一定质量的水，当体积减小时，密度增大；体积增大时，密度减小．
本题考查了学生识图认图的能力，考查了学生对密度公式的理解和应用．
8.【答案】
【解析】
【分析】
质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；
气体的质量一定时，体积越小，密度越大；
液体压强随深度的增加而增大。
此题考查了三个知识点：质量的性质、密度计算公式的应用和液体压强与深度的关系，难度不大，是一道基础题。
【解答】
气球下压过程中，只是位置的改变，球内气体多少没有变化，所以其质量不变；
下压过程中气球受到水的压强增大，所以气球体积减小，根据知，质量不变，体积减小，所以密度增大，故D正确。
故选：。
9.【答案】
【解析】解：由题知，金属球被悬吊着，缓慢浸没于盛满水的大烧杯中，
，，
由阿基米德原理可知：
，
所以，，
即：
故选：。
由阿基米德原理可知，金属球受到水的浮力与排开水的重力关系；
若金属球不被悬吊将下沉，根据物体的浮沉条件可知，金属球的重力和受到浮力的大小关系，从而得出小烧杯内水的质量排开水的质量和金属球质量的大小关系；
金属球浸没水中，排开水的体积等于金属球的体积。
本题考查了学生利用阿基米德原理和物体的浮沉条件解决简单问题的能力，判断出金属球受到的浮力小于金属球重是本题的关键。
10.【答案】
【解析】
【分析】
密度是质量与体积的比值，从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公式求出、物质的密度；
密度是物质本身的一种特性，同种物质密度相同，密度大小与物质种类、状态和温度有关，与质量、体积无关。
本题考查了学生密度计算和密度及其特性的理解，考查了学生根据物理知识分析图象的能力，这类题在试题中经常出现，一定要掌握解答此类题的方法，注意图象中的单位。
【解答】
解：
由图象可知，当时，，，
则、的密度分别为：
，
，
所以，即物质的密度最小，且物质的密度是物质密度的倍，故C错误，、B正确；
因为密度是物质本身的一种特性，所以、的密度与它们的质量、体积无关，故D错误。
故选AB。
11.【答案】
【解析】解：、设量杯的质量为，液体的密度为，
由图可知，当液体体积为时，液体和杯的总质量，
由可得，---------
当液体体积为时，液体和杯的总质量，
则---------------------
由可得，，，故AC错误、D正确；
B、由可得，的该液体质量。故B正确。
故选：。
设出量杯的质量和液体的密度，根据图读出两组液体体积和对应的总质量，根据表示出液体和量杯的总质量，然后联立方程求出液体密度和量杯质量；
根据求出的该液体质量。
本题考查了密度公式的灵活应用，从图象中获取有用的信息是关键。
12.【答案】
【解析】
【分析】
此题主要考查的是学生对天平和量筒的读数以及密度计算公式的理解和掌握，基础性题目。
天平的分度值为，物体的质量为砝码质量加游码对应的刻度值；
量筒的分度值为，即，石块的体积等于水和石块的总体积减去水的体积，根据求出石块的密度。
【解答】
A.图甲中，石块的质量，故A正确；
B.图乙中，水的体积为，水和石块的总体积为，
则石块的体积，故B正确；
C.石块的密度，故C正确；
D.若先测石块的体积，将石块从量筒中取出会带着一些水，使得测得的质量偏大，则测量的密度值偏大，故D错误。
13.【答案】不变；小；变大
【解析】
【分析】
水在凝固时，质量是不变的，但由于冰的密度比水小，因此体积会变大，所以会把水管冻裂。
解决此类问题的关键是知道凝固的现象，并且明白冰和水的密度不一样导致体积不一样，而质量是不变量。
【解答】
寒冷的冬天温度较低，此时水会由于发生凝固现象而结冰，凝固前后质量不变，而冰的密度比水小，所以结冰后体积会变大，因此能够把水管冻裂。
故答案为：不变；小；变大
14.【答案】 游码没移到标尺左端的零刻度线上 不变 相平 偏大
【解析】解：经分析得，测量鹅卵石的密度的骤为：
用调节好的天平测出矿石的质量；
向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积；
将鹅卵石浸没在置筒内的水中，测出鹅卵石和水的总体积。
根据密度的公式，求出鹅卵石的密度；
故选A；
托盘天平使用时，首先要调节横梁平衡，在调节横梁平衡前，要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处，而在图示调节横梁平衡的过程中，游码仍在标尺的中间，没有移到标尺左端的零刻线处。
由图知，标尺的分度值为，砝码的质量为、，游砝所对的刻度值为，则鹅卵石的质量。
量筒中水的体积为，放入鹅卵石后的总体积为，则石子的体积。
则鹅卵石的密度：；
密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关。该鹅卵石磨损后，它的密度将不变；
量筒读数，视线与液面底部相平，若仰视读数，读数比实际偏小；根据可知，不变，偏小，则所测得鹅卵石的密度将偏大。
故答案为：；游码没移到标尺左端的零刻度线上；；；；不变；相平，偏大。
用天平测量固体密度大于水的密度的步骤：
天平放在水平面上，游码归零，调节天平的横梁平衡；
用天平测量固体的质量；
量筒中倒入适量的水，测量水的体积；
把固体浸没在水中，测量水和固体的总体积；
根据密度公式，计算固体的密度。
在称量物体的质量之前，要调节天平的平衡螺母使横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动。
在称量物体的过程中，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡。
鹅卵石的质量由砝码的质量和游码所对的刻度值之各读出。
鹅卵石的体积由量筒中水的体积和放入鹅卵石后的总体积算出，最后算鹅卵石的密度。
密度是物质本身的一种特性，与质量和体积无关；
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面的最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大；据此结合密度公式进行分析解答。
本题考查了天平的调节、量筒读数、天平的读数、固体密度的测量方法等，掌握原理，学习中学会以不变应万变。
15.【答案】右；；
【解析】解：指针偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母，使天平平衡。
由图甲可知，烧杯与盐水的总质量：，
量筒中盐水的质量：；
由图乙所示量筒可知，量筒中盐水的体积：；
盐水的密度：。
故答案为：右；；。
调节天平平衡时，应把天平放在水平桌面上，把游码跳到横梁标尺的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平平衡；当指针向分度盘左侧偏时，应向右调节平衡螺母，当指针向分度盘右侧偏时，应向左调节平衡螺母，从而使天平平衡。
天平砝码与游码示数之和是天平所测物体的质量；
由图乙所示量筒可读出量筒中盐水的体积；总质量减去烧杯与烧杯的质量是量筒中盐水的质量；已知量筒中盐水的质量与体积，由密度公式可以求出密度。
本题考查了天平的读数及调节、量筒读数、求密度等问题，是实验的常考问题，但难度不大，熟练应用基础知识即可正确解题。
16.【答案】不正确 ；偏大
【解析】
【分析】
解决本题的关键是要知道蜡块漂浮在水中，步骤测量的蜡块体积偏小。
【解答】
根据题图可知，蜡块漂浮在水面上，没有完全浸没入水中，故只是蜡块浸没入水中的体积，并不是蜡块的全部体积，所以利用这种方法测量密度是不正确的；
因为小于蜡块的实际体积，而质量的测量值是正确的，所以根据测出来的密度与真实值相比偏大。
17.【答案】质量太小，小于天平的最小称量感量；
；
【解析】大头针属于微小质量的物体，枚的质量有可能小于天平的分度值，因而无法正常测出，实验中我们常用累积法来测量．
指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，说明左侧物体质量大；增加砝码或移动游码；
砝码与游码示数之和是所测物体的质量，总质量除以一枚大头针的质量即为大头针数量．
本题考查了天平的使用注意事项、天平的调节、累积法测微小物理量的运用，并通过累积法的运用使我们更进一步了解到，累积法不仅可以准确测出微小物理量，同时也可以间接得到物体的数量．
解：
一枚大头针质量太小，无法读出数来；因此不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量；
增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，说明左侧物体质量大，因为是指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，若增加砝码有可能指针又偏向右侧，因此应向右移动游码，使天平平衡，故选D；
多枚大头针总质量，已知所加的大头针数量枚，
则一枚大头针的质量
故答案为：质量太小，小于天平的最小称量感量；；．
18.【答案】解：瓶里倒适量的水，并用天平称出总重．
用天平称出石块质量．
将石块没入水中，在水位处做标记，拿出石块，加水至标记处．
用天平称出总重．
过程：
【解析】
【分析】
本题考查了固体密度的测量，要求自己设计实验，解决这种问题的思路首先要明确实验原理为，所以要想测量矿石的密度，必须要测矿石的质量和体积。
【解答】
解：瓶里倒适量的水，并用天平称出总重．
用天平称出石块质量．
将石块没入水中，在水位处做标记，拿出石块，加水至标记处．
用天平称出总重．
矿石密度：

19.【答案】解：水的体积为酒，
故能容纳的酒精质量为。
答：能装酒精。
【解析】本题考查体积和质量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；难点是知道同一个瓶子，能容纳的液体体积是相同的。
一个瓶子能装多少体积的水，也就能装多少体积的酒精．故本题需先求出水的体积，即能容纳酒精的体积，再求出这些体积酒精的质量。
20.【答案】解：
【解析】本题考查了密度公式的应用，解决本题还需要记住冰的密度公式为，水的密度公式，
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