跪爬行（教案）年体育与健康（水平一）二年级上册 人教版（表格式）

跪爬行（教学设计表）
授课教师 单 位 上课时间 地点 操场
教学对象 一（2）班 人数 50 课 次 第一课次
重点 初步了解跪爬行动作，并能正确模仿各种爬行姿势 难点 手与脚的快速协调配合，学生间的协作。
教 学 目 标 1、运动技能目标：通过爬行运动体验，90%的学生能模仿各种动物的爬行姿势。 2、运动参与目标：乐于参与活动，善于模仿、创新，合作完成一些情境创设，促进灵敏协调素质和协作能力的提高。 3、心理健康目标：培养学生大胆的表现能力及不怕苦、累、脏，勇敢的品质，有保护动物的爱心，促进身心健康，发展学生形象思维。
课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织示意图 练习
次数 时间
开 始 部 分 10′ 一、课堂常规 师生问好，宣布内容。 队列队形练习 3、安排见习生 准备活动 1、由走到慢跑，跟着音乐做关节操 2、徒手操 a、颈部运动 b、肩部运动 c、膝盖运动 d、脚踝运动 组织一： 1、向学生问好、宣布本次课的学习内容 2、向左向右向后转 3、安排见习生 组织二、 1、带领学生做关节操 2、带领示范做热身操 学法一： 1、向教师问好、明确本次课的学习任务 2、队列队形练习 3、见习生出列 学法 二、 1、认真练习徒手操，节奏感强，动作标准，精神饱满 2、学生认真听讲，仔细观察示范动作。 组织一： ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ★ 组织二： × × × × × × × × × × × × × × × × × × 1 1 10′
基 本 部 分 25′ 一、模仿各种动物的爬行 1、鳄鱼爬 2、海狮爬 3、蚂蚁爬 4、自由发挥想象各种动物的爬行 二、 游戏《钻山洞》 组织一、 通过给学生看图片让学生模仿婴儿爬行引出各种动物的爬行动作 1、看图片并教授鳄鱼爬的动作 2、观察教授海狮爬动作 3、观察图片并教授蚂蚁爬动作并指出重点 4、找同学模仿其他小动物爬行 组织二、 讲解游戏规则并组织游戏 学法一、 1、观看教师示范 2、认真听讲动作要领 3、发挥想象模仿动物爬行 学法二、 认真遵守游戏规则完成游戏 × × × × × × × × × × × × × × × × ★ 2-3
25′
结 束 部 分 5′ 一、意念放松 二、小结 三、师生再见 四、收拾器材 1、教师创设语言环境使学生放松 2、总结本次课 3、回收器材 4、宣布下课 1、放松练习。 2、听教师讲评 3、回收器材。 4、学生下课。 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ★ 1 5′
场地器材 录音机1台 跨栏架4个 垫子4块 跳架16个 负荷预计 练习密度：35%-45% 平均心率：110-130分钟/次