1.3 噪声及其控制 课时训练

第一章 1.3 噪声及其控制
一、选择题
1．近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施．下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是( )．
2．一般来说大礼堂的四周墙壁都做成凸凹不平的像蜂窝似的，是因为( )．
A．美化墙壁
B．防止声音的反射干扰
C．防止声波减弱
D．无法判断
3．关于声现象，下列说法正确的是( )．
A．物体不振动可能也会发出声音
B．声音在空气和水中的传播速度不同
C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所
说话音调放低些
4．用洗衣机洗衣服时，衣服没放好引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是( )．
A．戴上耳罩，在人耳处减弱噪声
B．关上房门，在传播过程中减弱噪声
C．把衣服重新摆放好，在声源处减弱噪声
D．停下洗衣机用手把衣服洗干净，在声源处减弱噪声
5．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声的干扰，下面哪个方法有效合理( )．
A．在教室内安装噪声监控器装置
B．在教室周围植树
C．每个学生都戴个防噪声耳罩
D．将教室的窗户打开
6．小明正在教室中听课，下面各种声音中不属于噪声的是( )．
A．老师讲课的声音
B．教室外的叫卖声
C．邻班同学在音乐课上唱歌的声音
D．教室内铅笔盒掉在地上的声音
二、填空题
7．如图所示，是小丽从示波器中观察铁钉刮玻璃时产生声音的波形，并与音叉声音的波形比较，从图形可知：_______图是音叉声音的波形；_______图是铁钉刮玻璃时产生声音的波形．
8．我们应该避免在公共场所高声喧哗，在公共场所高声喧哗会产生_______污染，这里的“高”是指声音的_______（填“音调”‘响度”或“音色”）．
9．张华家所在的住宅区靠近高速公路，在调查了本社区噪声污染情况后，张华向有关部门提出了以下建议：①在社区中植树、种草；②向社区中的每位居民发放耳塞；③在高速公路与住宅区间建隔音墙；④为高速公路旁的住宅安装双层玻璃窗；⑤制定相关的法律或规定．你认为这些建议中，能有效降低噪声污染的是_______（填写序号）．
10．小明的爸爸在家里修理桌子，敲击桌子时会产生噪声．为了避免干扰小明学习，采取了两种办法：①在被敲击的地方垫一块棉布；②要求小明暂时戴上耳罩，以上两种办法中，第一种是在_______处减弱噪声；第二种是在_______处减弱噪声．
11．歌唱家的唱歌声，从物理学韵角度看属于_______；但在某些场合也会令人烦躁不安，这时的歌声就成为_______．
12．现在城市的汽车、摩托车越来越多，甚至有些本该在农田里耕地的拖拉机也堂而皇之地奔跑在街道上．它们对环境带来的危害主要是_______和_______．
三、综合题 13．下面是小虎的一则日记：
10月15日 星期三 睛
叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了，我背着书包走在回家的大街上，街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽车喇叭声仿佛汇成一曲美妙的交响乐，回到家里，躺在软软的沙发上，当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，别提有多舒服了，“小明，把录音机关掉！”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我有些不解，心也凉了半截……
(1)小明的爸爸不允许小虎欣赏轻音乐的原因是什么？
(2)你能帮助小明想一个两全其美的办法来解决这个问题吗？
14．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了下面两种实验方案，你认为最佳的是_______．
方案一：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度，
方案二：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_________
______________________________________________________．
参考答案
1．C　2．B　3．B　4．C　5．B
6．A 　7．甲 乙 8．噪声 响度 9．①③④⑤
10．声源 人耳 11．乐音 噪声 12．废气 噪声
13．(1)音乐声影响了小虎的爸爸看书，属于噪声．
(2)①把音量调低 ②把门窗关好 ③改用耳机听
14．机械闹钟 方案二 泡沫、衣服、锡箔纸