17.1电流与电压和电阻的关系同步练习-2021-2022学年人教版物理九年级全一册（有答案）

17.1电流与电压和电阻的关系
一、单选题
1．在研究导体的电流与导体电阻的关系时，应保持电压不变，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是
A．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表
B．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表
C．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源
D．手按开关，眼观电流表
2．在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系，图中I﹣U图象正确的是（　　）
A．B．C．D．
3．研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（ ）
A．保持的滑片位置不动
B．保持R的电压不变
C．保持R不变，调节的滑片到不同位置
D．保持电路中的电流不变
4．小帅用增加串联干电池数量的方法，分别做AB两个电阻的电流与电压关系的实验，结果如图所示，则（ ）
A．A电阻的阻值小于B电阻的阻值 B．对同一电阻而言，电流与电压成正比
C．电压相同时，电阻越大，电流越大 D．电流相同时，电阻越大，电压越小
5．如图所示，保证、间的电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数为、、，这是为了研究（ ）
A．通过电阻的电流与电阻的阻值的关系
B．通过电阻的电流与电阻两端的电压的关系
C．电阻的阻值与流过电阻的电流的关系
D．电阻两端的电压与电阻的阻值的关系
6．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是
A．当导体两端的电压为0时，电阻为0
B．该导体的电阻随电压的增大而减小
C．当导体两端的电压为0时，电流为0
D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A
7．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图象，下列结论与图象相符的是（　　）
A．电阻一定时，电流随电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随电流的增大而减小
8．根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（ ）
导体两端的电压 导体的电阻 通过导体的电流
2V 10Ω 0.2A
4V 10Ω 0.4A
6V 10Ω 0.6A
A．导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B．导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C．导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
D．导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
9．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是
A．当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 A
B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 A
C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
10．探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻器（15Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）及导线若干，以下说法正确的是（ ）
A．要获得3组实验数据，电压预设值可以为2V﹣4V中的某个值
B．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越大
C．所选器材可以获得3组实验数据
D．实验电压预设值为1.5V．要获得3组实验数据，要更换最大阻值为40Ω的滑动变阻器
二、填空题
11．在探究“电流与电压的关系”实验中，应用了____法，需要控制电阻不变，通过___或_________来改变定值电阻两端的电压，实验中自变量是________，因变量是______.
12．在“研究电流与电阻的关系”实验中，滑动变阻器所起的作用是________，这个实验的结论是 ___________。
13．在探究电流与电压、电阻的关系时，设计的电路图如图所示，采用的研究方法是______．
14．如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的电路图。实验开始时，滑动变阻器的作用是 _______ 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 _____ 不变，此时滑动变阻器的作用是 _______ ；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，此时应保持 ___________ 不变。
15．小李用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，电源电压4.5V保持不变，根据实验的数据绘出了图像（图乙）。由图像可知，导体两端的电压为 ___________ V；当电流为0.2A时，导体的电阻为 _________ Ω，滑动变阻器的电功率为 ____________ W。
三、实验题
16．在“探究电流与电压的关系”的实验中。
(1)请在方框中画出能够改变定值电阻的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图；（____）
(2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示
实验序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0
电流I/A 0.20 0.22 0.24 0.26 1.40 0.30
对表中数据进行分析，你认为错误的数据是实验序号______，排除错误数据，可归纳得出的结论是______；
(3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”，每次更换电阻后，可以通过调节______，使电阻两端的电压不变。实验得出的结论是______。
17．在探究“电流与电阻的关系”的实验中，请解答下列问题：
(1)在此实验中滑动变阻器的作用是：
①________；
②________。
(2)小科所在小组先接入5Ω的电阻，获得了一组数据并记录在下表，接着他应________（选择下列选项并排序），然后获得另一组数据。
实验次数 1 2 3
电阻/Ω 5 10
电流/A 0.3
①移动滑动变阻器滑片；
②闭合开关；
③换用一个阻值为10Ω的电阻；
④断开开关。
(3)按上述排序实验时，如缺失了“移动滑动变阻器滑片”步骤，电表也未损坏，则第二次实验的电流这一项数据应该是________（填“大于”、“小于”或“等于”）0.15A。
18．小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0~0.6A ，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、滑动变阻器（20Ω、2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只、导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。
（1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整。（_______）
（2）连接电路。闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于___________（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是___________。
（4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向___________（选填“左”或“右”）移动。
（5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为___________A。
（6）试验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第___________次，原因是___________。
1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．B
5．B
6．C
7．A
8．B
9．D
10．C
11．控制变量 调节滑动变阻器滑片 改变电池节数 电阻两端的电压 通过电阻的电流
12．保持电压不变 在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
13．控制变量法
14．保护电路 电阻 改变电阻两端电压 电压
15．2 10 0.5
16． 5 在电阻一定时，电流与电压成正比 滑动变阻器 在导体两端电压一定时，电流与电阻成反比
17．保护电路作用 控制R两端的电压保持不变 ④③①② 大于
18． B 定值电阻断路 左 0.3 1 电压最小应是0.6V，电流为0.12A
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