前滚翻成蹲立与游戏（教案） 体育与健康（水平三）六年级上册 人教版（表格式）

前滚翻成蹲立与游戏（教案）
班级 六（1） 教师
教材 一、前滚翻成蹲立 二、游戏：火场脱险
目标及重难点 认知目标：了解和掌握前滚翻成蹲撑的动作要领；（重点） 技能目标：基本能做前滚翻成蹲撑动作； 情感目标：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；（难点）
教学 过程 课的内容 课的组织 与 教师活动 学生活动 练习负荷
次数 时间 强度
准 备 部 分 检查人数、 师生问好； 检查服装； 安排见习生 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 针对本节课身体练习 1组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指导学生做准备活动。 1、体育委员组织整队； 要求：精神饱满、队形整齐 2、练习： 颈、肩、腰等身体柔韧性练习。 2 2 4 4 2 1 2 3 2 小
基 本 部 分 一、前滚翻成蹲撑 重点：低头、蹬地、团身、并腿 动作要领； 蹲撑提踵，两手撑垫，低头两脚蹬地、提臀收腹团身，使头后、劲、肩、背、腰、臀依次着垫成蹲立。 难点：完整、圆滑的完成整个动作。 二、游戏：火场脱险 模拟体验在项目中实际动作及作用。 一、组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、布置进行专门练习。 （四列横队变四路纵队，再变成八路纵队） 2、教师讲解前滚翻成蹲撑的动作方法； 3、教师进行动作示范； 4学生分组练习前滚翻成蹲撑。（规定依次练习，注意安全） 二、组织： 每一纵队为一组。 1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。 2、学生进行配合战术练习； 3、开始游戏 4、教师宣布比赛成绩 1、学生进行专门练习； 2、认真听教师讲解、示范； 3、在教师的指导下积极进行练习； 4、学生按照要求自主练习 5、仔细体会，积极提高； 1、报数（根据各班情况进行） 2、认真听教师讲解、示范； 3、认真进行战术配合的练习； 4、认真进行游戏 4 2 多 5 1 1 多 1 17 12 中 中上
结 束 部 分 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、组织：四列横队 （队形变化） 2、教师组织安排放松 3、教师小结本节课。 4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 复习前滚翻成蹲撑动作。 中 3 小