《队列队形与游戏》实践课（教案） 体育与健康（水平一）一年级上册 人教版（表格式）

《队列队形与游戏》实践课（教案）
时间： 班级：一年级四班 人数：50人 教师：
本课主题 体操队列队形与游戏 教学重点 让学生掌握稍息立正、原地踏步的要领，兵灵活用于体育课。
教材内容 队列队形与游戏 教学难点 让学生掌握队形变换的要领。
教学目标 知识目标:运动参与?通过本课教、学、练的过程激发全体学生积极参 与、认真。 技能目标:身体健康?学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动 负荷。 情感目标：培养克服困难、勇敢顽强、服从指挥的集体主义精神。
教学顺序 课的内容 组织教法与学练法 运动量
教师活动 学生活动 次数 时间
开始部分 一、课堂常规： 1、体育委员整 并报告教师实际数。 2、师生问好 3、教师宣布课的内 容和基本要求 4、教师检查服装和 安排见习生 一、课堂常 1、提前到达场地检 查场地并布置场地。 2、师生问好 3、教师宣布本课的 内容与基本要求以 及安全隐患 4、教师检查学生的 服装和安排见习生 5、要求：声音宏亮， 精神饱满仪表端庄， 语言亲切。 体育委员整队 集合队伍 1 5＇
准备部分 队列队形原地转法 原地踏步走 齐步走、立定 四、热身游戏 五、跟着音乐做徒手操 1伸展运动 2体转运动 3体侧运动 4跳跃运动 一、组织 二、教法与步骤 1．教师讲解练习方 法与要求 2．教师组织学生行 练习 3．教师在学生的练 习中给予语言的励。 三、组织： 全班成体操队形 教法与步骤 1．教师讲解动作名 称并示范动作 2．教师组织学生练 习并口令指挥 一、1、认真聆听教师讲解 2、按老师的提示进行练习 要求：跑动积极，队伍整齐 队形： ▲ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ 二、学练习与步骤 1、认真聆听教师讲解 2、按老师的提示进行练习 要求队伍整齐 1 8'
基础部分 队列队形 1、集中注意力练习 2、快快集合 3、一列横队变二列横队 1教师完整示范 2教师分解讲解 动作要领： 首先一二一二报数，喊一的同学不动，喊二的同学左脚向前走一步，同时右脚向右走一步，最后左脚收到右脚与右脚靠拢，二列横队变一列横队左脚向左走一步右脚向后退一步左脚靠拢右脚 教师与学生一起练习 学生在独自练习 要求：认真练习，感受动作 3分解练习 口令：一列横队变二列横队走 4完整练习 5同学示范，个别纠错 6小组练习 7并排练习（一排一排进行练习） 组织学生示范 1、领做 2、大家一起讨论并 纠正 教师示范讲解正 确的队形变换的动作要领 1讲解练习要求并示范练习动作。 2组织学生练习，教师巡回指导并及时纠错。 3、 强调动作要领，重点难点。 教法： 1讲解练习要求并示 范练习动作。 2组织学生练习，教 师巡回指导并及时 纠错。 3个别纠错与集体纠 错相结合，强调动作 要领。 要求：体会动作要领 学练法： 1、学生注意力集中 2、能积极练习，思维快速进入课堂 要求： 积极响应 队伍整齐 ************* ************* ************* ************* $ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * # 互相帮助 有序活动 注意安全 一、学练法： 1、学生注意力集中，了解本课内容 2、认真聆听老师的讲解 3、认真练习，队伍整齐 二组织与队形 @ ####### ####### ####### ####### 1 20'
结束部分 游戏（接力比赛） 规则：同学依次按照顺序跳过器械与标志圈把标志牌翻过去之后原路返回与下一名同学击掌。 放松练习 3、教师小结本课情况 4、师生再见 5、收回器材 1、组织全班集体放 松练习 2、教师领做 3、 师生再见 一、练习队形 四列横队 二、要求 听教师口令作放松练习，要求尽量放松 三、帮助教师收回器材 1 7'
场地器材 操场、
平均心率 125—135 练习密度 30%—40% 运动强度 中 心里负荷 中