团身滚动起立（教案） 体育二年级上册-人教版（表格式）

《团身滚动起立》教案
班 级 二 人数 课时 第一次
教学目标 认知目标：知道垫上滚动时的安全卫生知识和团身滚动的动作方法。 技能目标：发展灵敏、协调等身体素质，提高控制身体的平衡能力。 情感目标：通过体验和同伴间的相互合作，培养学生团结合作与竞争的意识。
教学内容 团身滚动起立
教学重难点 重点：团身滚动 难点：团身紧
教学环节 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度
调动情绪，激发兴趣 1.课堂常规 1、检查常规 2、师生问好 1、四列横队，师生问好。 1、组织：（集中） 1 小
2.热身 1、组织学生进行慢跑 2、准备操 转转手腕，扭扭脚腕 点点头 耸耸肩 拍拍手 转转腰 弯弯腰 1、进行慢跑， 2、模仿教师动作，认真做好准备操。 要求：两两对齐，小嘴巴闭闭好。 6 中
教学环节 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度
学习探究掌握技能 3.垫上滚动安全卫士小知识 1.教师讲解垫上滚动时的安全卫生要求，如垫子的平整整洁，口袋不放坚硬的物品、头上不带发卡等，同时注意安全。 1.明确垫上滚动的安全卫生要求，并能在练习中注意安全。 2 小
4.垫子的各种滚动 2.教师提问学生在家里床上进行过怎样的滚动？ （不倒翁，后滚动）） 2.学生积极展示 4 小
5.蹲姿的来回滚动 3.教师示范团身前后滚动，并讲解动作要领。提示学生滚动时低头含胸，膝靠胸，手抱小腿 要求：团身紧，滚动圆滑，保持身体平衡 4．组织学生集体进行练习 5.分组合作练习，教师巡回指导，及时纠正 6.正误示范 3听讲解，看示范 4.认真练习 5.分组合作练习互相改正动作 6.积极展示 8 中
6．团身滚动起立 7.教师示范团身滚动起立，讲解动作要领 要求：滚动协调，速度快，能不用手撑垫站起来 8组织学生集体尝试团身滚动起立 9.教师集中纠错 10.组织学生分组合作练习，互相观察动作 11.组织学生进行示范 7.观察教师动作，并看示范 8.集体练习 9.明确易犯错误 10.分组合作练习 11.积极展示自己 要求：能团身站起来 7 大
游戏拓展 7.攀爬接力赛 12.教师讲解游戏规则及要求 方法：两腿跪于垫上，两手体前撑垫，手脚并用向前爬行，爬至垫尾后，跑回去与下一位同学击掌 规则：爬行必须在垫上，且手脚并用 13.组织分组学生参与游戏，并注意安全 12.知道游戏规则及要求 13.积极参与游戏 5 大
素质练习 8.平板支撑 14.教师示范平板支撑，并讲解动作要领 15.组织学生积极尝试 14.知道游动作方法及要求 15.积极尝试体验 3 大
结束部分 1.听音乐，放松身心 2.教师总结评价本节课的学习情况，并及时表扬 3.组织学生归还器材 4.师生再见 1．模仿教师动作，在音乐中放松身心 2.自评 3.归还器材 4.师生再见 4 中