中考名著一本通 第二部分：七年级上册名著 课课练（含答案）
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| 名称 | 中考名著一本通 第二部分：七年级上册名著 课课练（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-10-25 19:54:29 | ||
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文档简介
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中考名著一本通
第二部分：12部必读名著课课练
七年级上册名著：朝花夕拾 中考出境指数 ★★
重难点讲解
人物与情节
《朝花夕拾》中写人的作品比较多，有从《》百草园到三味书屋》、《五猖会》、《阿长与山海经》、《藤野先生》、《琐记》、《范爱农》、《父亲的病》等篇目。其中的人物大致可分为两类，一类譬如阿长、范爱农、寿镜吾、藤野先生等，令我怀念。和敬佩的人，另一类如父亲严太太、陈逢河等令我感到讶异或不齿的人。深入了解相关人物，会使梳理《朝花夕拾》中鲁迅成长经历，把握文章主要情节，事半功倍。
例如，童年生活中与我相处颇多的阿长，在学习上指导我的寿镜吾先生，逼迫我学习的父亲，由此可梳理出鲁迅的童年生活，而鲁迅青年时期的求学经历也可如此梳理。
此外，分析人物形象与把握主要情节时，不能单就一篇文章孤立的分析，而应以整体的眼光，去勾连和比较。例如书中某些人物拥有相同的职业，即可进行对比分析，有的人物在《朝花夕拾》不同篇目中出现了不止一次，可以联系这些P篇目的相关情节综合分析。
态度与情感
了解人物，梳理情节，才能更好地感知作者的态度与情感，进而理解文章的主题。《朝花夕拾》中的作品，从作者的情感态度上，大致可以分为两类，一类是有强烈讽刺批判意味的作品，如批判封建教育、压抑儿童天性的《《琐记》，议论性和思考性比较强的《狗、猫、鼠、》《二十四孝图》和《无常》，也表现出作者强烈的批判态度。
另一类则是敬佩、赞美和怀念意味比较浓厚的作品，有敬佩赞美兼具深切怀念之情的《藤野先生》，也有看法，由厌恶转为赞美和怀念的《范爱农》和《阿长与山海经》，也有单纯充满童年温情的《从百草园到三味书》，梳理文章，还可以把同类情感倾向的不同篇目对比分析，深刻理解文章主题
通关演练
常识记忆
1.（真题引路2020★云南）
【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。
【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气“，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。10.（1）上面两个文段出自名著《 》，讲述的是 （人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。（2分）
(二)(4分)
答案：10.(1)朝花夕拾 鲁迅(周树人)
【解析】本题考查名著阅读。（1）从文中“考矿路学堂”及题干中“求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求”可只是鲁迅的《朝花夕拾》。
2.（新题模拟）下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。
B．《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。
C．《朝花夕拾》十篇文章中，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。
D．《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。
【答案】 A
【解析】 本题考查学生对文学常识的掌握能力。文学常识是读一篇文章首先要了解的知识，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品等，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。A项表述错误，《朝花夕拾》是一部散文集。
3.（新题模拟）.照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
①文段选自_________(书名)，作者是_____ 。（2分）
【答案】 《朝花夕拾》 鲁迅。
【解析】 文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
内容理解
1.（真题引路2020★福建）
朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（鲁迅《朝花夕拾》）
（1）“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。
答：______________________________________________________________________________
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【答案】“我”渴望看五猖会，却被父亲强迫背书；“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。
2.（新题模拟）．走入《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿
路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。（3分）
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 南京的矿路学堂毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了
浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在那里他受
到日本学生的歧视和侮辱，体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神
的迫切。
【解析】 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的一部回忆性 散文集。南京的矿路学堂
毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得
所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱，
体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切。解答名著阅读题，
下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
3.（新题模拟）．下面插图源自鲁迅名著《朝花夕拾》中的一篇散文《__________________》。
有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
答：______________________________________________________________________________
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（1）从百草园到三味书屋（2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。真理的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
分析综合
（真题引路2021★浙江杭州）阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。（4分）
序号 作品 关注点
① 《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
② 《名人传》 传主的典型事例反映的精神品质
③ 《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感
【示例】《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性
如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
答：______________________________________________________________________________
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答案①示例：称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
②示例：贝多芬，在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后，仍能创作出《英雄交响曲》《命运交响曲》等一系列不朽的杰作，反映了他直面苦难、不向命运屈服的精神。
③示例：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
22.（新题模拟）走入《朝花夕拾》：文学兴趣小组邀请你参加“探求鲁迅救国救民真理的思想轨迹”的活动，你会联想到《朝花夕拾》的哪些文章？尝试联系这些作品，梳理鲁迅对真理的探求与追求救国之道时的心路历程。（3分）
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 联想到《琐记》、《父亲的病》、《藤野先生》、《范爱农》等文章。《琐记》：作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。《父亲的病》：写鲁迅决定学医救国。《藤野先生》是写鲁迅决定弃医从文。《范爱农》作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。（只要答出两篇作品并写出心路历程即可得满分）
【解析】 一问，本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。二问，可根据鲁迅的重要作品来分析鲁迅对真理的探求与追求救国之道时的心路历程。如《藤野先生》中，为了救国救民，他选择去日本学医学。又为了疗救民族的灵魂，他最终弃医从文。要有观点并列举文章内容作为依据。
3.（新题模拟）下面文字节选自潘旭澜《《朝花夕拾》的艺术》一文。请你结合作品中有关“阿长”的具体内容谈谈对这段话的理解。（3分）
《朝花夕拾》中的阿长，使我想起中国史传文学中“不虚美”“不隐恶”的主张。我认为，这既是一种尊重事实、实事求是的科学态度，也是与现实主义精神相通的。《朝花夕拾》
不是史传文学，但作为写真人实事的散文，这样来写人物，无疑是应该肯定的，而且，对于文学创作中，描写较为复杂的性格，避免将人物简羊化、绝对化也是有益的经验。
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 《朝花夕拾》中的阿长是一个租俗、愚味的封建妇女,但她的身上同时也闪耀着善良的光辉，在《狗·猫·鼠》里已先写了她踏死“我”心爱的隐鼠。到《阿长与<山海经>》，又采用先抑后扬的手法来写她。写她“喜欢切切察察”，夏天睡觉又在上写“大”字，挤得“我”没有翻身的余地，这些真切生动的细节描写，写出阿长的粗俗。接着写她元旦清早给“我”的磨难。这些“古怪的仪式”虽然是出于善良的动机，但因“烦项之至”“非常麻烦”，使“我”至今还记得很清楚。再来，写她讲“长毛”的故事，更进一步写出了阿长的愚昧。在《阿长与山海经》中她虽然根本不知道(山海经》是什么,，但她却在她告假回来时，一见面就高兴地说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”这件事,充分表现了她善良、真诚、热爱和关心孩子。
【解析】 本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。答此题既要结合原作品中的内容，又要联系所给的潘旭澜文章中的一段文字。从情节和描写来谈论阿长的性格特征，从所给材料分析阿长性格塑造的真实性与可信度。
赏析评价
1.（真题引路2021★天津）
.读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。（4分）
答：______________________________________________________________________________
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示例：
具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
饱含深情的鲁迅，如《阿长与《山海经〉》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念
富有童真童趣的鲁迅，如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……生活充满了乐趣。
幽默的鲁迅，如《藤野先生》中，鲁起用“实在标致极了”写清国留学生的丑态，极具幽默感。
（真题引路2021★江苏苏州）
.鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》请概括其中的“褒贬”之意。（2分）
汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”
【注】为了求新知：“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更去了矿路学堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话
答：______________________________________________________________________________
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答案：6.批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。
3.（新题模拟）你读过《朝花夕拾》吗？《朝花夕拾》是散文集，每篇文章都有一个故事，人物各不相同。请从故事内容或人物形象的角度，做50字左右的笔记。
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 示例：阿长，是作者小时候的保姆，她矮而胖，有切切察察的毛病，她很迷信，满肚子都是麻烦的礼节，但善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型代表。
【解析】 本题考查学生对名著的阅读积累。要求从故事内容或人物形象的角度，做50字左右的笔记。可以说明作品引人的地方，或内容精彩，或情节生动，或人物形象丰富，或道理深刻。语言要精练生动，有情感色彩。示例：衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，鲁迅对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。她给鲁迅看不健康的画，自己的孩子弄脏了自己的衣服却要打骂。她是个自私阴险、多嘴市侩的人。或：《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗的旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念之情。范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表，他们的命运起伏与时代的发展紧密相连，经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程，社会的迫害、生活的窘迫又将他们逼入绝境。
专题探究
1（真题引路2021★浙江金华）“转变”是为了寻找新的出路。《朝花夕拾》中的我（即鲁迅）、《红星照耀中国》中的徐海东和简·爱类似，人生经历过多次“转变”。请结合鲁迅和徐海东的“转变”经历，谈谈对你成长的启示。
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 ①鲁迅从家乡转到南京，又留学日本，每次转变都是摆脱愚昧落后的环境，寻求新的知识和思想；他的转变经历让我明白：应该努力学习，将来有机会去更多的地方增长见识，丰富阅历。②徐海东原是一名窑工，先参加军阀军队，后因痛恨地主豪绅和国民党罪行而加入共产党，成力一名红军将领；虽时代不同，但从徐海东转变经历中明白：我们的奋斗是为了广大人民，普通百姓的幸福，而不是为了个人的利益。
【解析】本题考查学生对文学常识的掌握。
鲁迅一生经历了几次重大转变，鲁迅从家乡转到南京，又留学日本，刚开始学医，目的是为了救助像他父亲那样被误的病人。而后他又弃医从文，是为了救中国国民的内心。鲁迅的爱国救国的初心未变，转变是因为在不同的时期，因为观念和阅历的原因，意识到的问题有差别。所以阅历和知识决定一个人的思想，进而决定一个人的命运。徐海东的命运同样发生了几次转变，他原是一名窑工，先参加军阀军队，后因痛恨地主豪绅和国民党罪行，在一些学生的宣传影响下而加入共产党，成为一名红军将领。由他的几次转变可知，他的转变是为了广大人民的幸福，为了中国的穷苦百姓能够幸福。据此回答即可。
2.（新题模拟）班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，仿照划横线的小明的阅读心得简述你的阅读心得。（3分）
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 示例：①阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。③看完《五娼会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。
【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
3.（新题模拟）鲁迅一直热切地关注着中国儿童。在《朝花夕拾》的众多篇章中，我们更可以体悟出鲁迅的这种教育观念。请结合具体的文章内容谈谈你的理解。
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 例如：《从百草园到三味书屋》通过鲁迅对封建私塾教育方式的叙述，批判了封建教育制度对儿童天性的束缚，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。《五猖会》描写被父亲强迫背《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《二十四孝图》回忆阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷，饱含了对封建正统教育的批判。
【解析】 第（2）题考查学生对作品的理解。在十篇散文中有几部涉及儿童的教育问题，如《从百草园到三味书屋》一文，通过鲁迅对三味书屋教育方式的叙述，批判了封建教育制度对儿童天性的束缚和扼杀；再如《五猖会》一文，通过写游玩前被父亲强迫背《鉴略》，揭露了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
七年级上册名著：西游记 中考出境指数 ★★★★★
重难点讲解
孙悟空诞生与成长
《西游记》头七回主要介绍石猴孕育诞生，学得本事，夺得兵器，上天入地不服管大闹天宫的故事。
孙悟空不同时期的名号在阅读时可作参考。
石猴浑身纵入花果山水帘洞，“千岁大王”高继王位，称“美猴王”，要求长生不老之妙道，菩提祖师。赐法名“悟空”，习得72般变化和筋斗云两项本领，东海龙宫觉得如意获得如意金箍棒，游去幽冥界，勾销了自己的姓名，玉帝封为“弼马温”，因不满足自称“齐天大圣”扰乱潘桃盛会，大闹天空，在太上老君八卦炉中炼成火眼金睛，最终跳不出如来佛手心，被压在五行山下，日日苦煞等待。
这一部分是西游记中最能体现英雄反抗精神的章节。孙悟空最初桀骜任性，后遇唐僧解救，収为徒弟，取名“行者”，一路将妖除魔，保护唐僧取得真经，最终为“斗战胜佛”，斩妖除魔。历经苦难的一路，也是一个人成长、成熟、戒除心魔的完整过程。斩断新园，即悟空。
孙悟空的成长，亦可用四座山来概括。花果山是他的童年时代，龙宫取宝，大闹天宫，该出手时就出手；灵台方寸山是他的学习时代，可当青年；五行山是中年，又说为两界山，这是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨练时期；这之后是保唐僧西天取经，一路战功赫赫，最终到达灵山修成正果。九
九八十一难
西行一路，历经九九八十一难，其中的大磨难多与三有关，或者暗含“三”三打白骨精、三调芭蕉扇、车迟国斗三仙、狮驼岭战三摩、天诛国除三妖、以及孙悟空的三岛求方、三次负气出走。
走过的著名地点有乌鸡国、女儿国、朱紫国、盘丝洞等。
所有力战不赢的时刻，多靠神仙亲自出场收服，如金角大王，银角大王是太上老君的看炉童子，红孩儿做了观音的善财童子，独角兽大王是太上老君的青牛，黄梅大王是弥勒佛前的黄梅童。而取经成员在将在降妖过程中，具备人间没有的神力，也是在人类的各种性格缺点。孙悟空的骄傲受不得气，猪八戒的贪吃贪色总嚷嚷着要散伙儿，动辄怕吃苦的逃避，不言语的杀生，其实也有着担忧前程的隐秘心思。有所求而有所据，包括各路妖魔的软弱贪心，皆是人间真。
通关演练
常识记忆
1.（真题引路2021★江西）
20. 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）
A. 《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，情节曲折，其中真假美猴王，拳打镇关西、车迟国斗法，女儿国遇难等故事极其精彩。
B. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。
C. 《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，体现了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。
D. 《水浒传》采用先分后合的链式结构，成功地塑造了朱江、吴用、林冲，武松等好汉形象，其语言使用古代白话，富有表现力。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对名著的把握。
A.《拳打镇关西》是《水浒传》中的情节，不是《西游记》；
故选A。
2.（真题引路2020★重庆B卷）
(1)阅读《西游记》选段，按要求填空。(2分)
A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰。大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。 B 慌了道:“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者,跑过涧去了。
A指 (填人名),B指 (填人名)。
答案6.(6分)(1)(2分)A.红孩儿(圣婴大王)(1分)B.八戒(猪八成猪悟能悟能)(1分)
3.（新题模拟）读下面一段话，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
（1）本段文字节选自 （人名）创作的《 》（作品）。（2分）
“裙钗”指的是谁？
【答案】（1） 吴承恩 西游记（2）罗刹女（铁扇公主）。
【解析】 此题考查学生对名著《西游记》的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。
内容理解
1.（真题引路2020★贵州黔西南）
猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点，比如 、 是一个惹人发笑的喜剧形象。
【分析】本题考查名著《西游记》人物形象的把握。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。猪八戒，西游记中人物。法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，能干脏活累活，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
【解答】答案：
忠勇善良 能干脏活累活（憨厚淳朴、知错就改）
2.（新题模拟）《西游记》中，唐僧的师徒在五庄观，因什么事惹恼了观主镇元仙？后来怎么解决的？（2分）
答：
【答案】 偷吃人参果并且推倒人参树；镇元仙与孙悟空约定如果医活人参树，便与悟空八拜之交结为兄弟，最后在观音菩萨帮助下完成了约定。
【解析】 “偷吃人生果”这个故事是在师徒四人西天取经途经五庄观时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。镇元大仙知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把观音请到那里，用玉瓶里的水把树救活。
3.（新题模拟）《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，唐僧为何要恼恨驱逐美猴王？请简要说明。（3分）
答：
【答案】 白骨精三次变为女子、妇人、老翁都被孙悟空识破打死，唐僧恼恨孙悟空滥杀无辜，便念紧箍咒驱逐美猴王。
【解析】 本题考查名著《西游记》内容的把握，在“ 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”这一回中，山中白骨妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧不辨人妖，认为悟空是魔心不死，滥杀无辜。
分析综合
1.（真题引路2020★陕西）
“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”熟悉
的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。（2分）
（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。（1分）
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（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（ ）（1分）
A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B.邪魔侵正法 意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
【解答】（2）本题考查名著情节的把握。在《西游记》中，与白龙马相关的情节并不多，在“邪魔侵正法，意马忆心猿”中黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。
故选：B。
答案；（2）B
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
2.（真题引路2020★重庆B卷）
(2)根据《西游记》第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》的故事情节,简析孙悟空的形象特征。(4分)
答：
答案(2)(4分)①自尊好强:嫌粥马温官小，毅然弃官;②有反抗精神:敢于挑战天庭，自号齐天大圣;③尽职尽责:尽心养马,使马膘肥体壮;④神通广大:在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。(答对两点即可，每点2分,形象特点1分，分析1分)
3.（新题模拟）读下列名著选段，完成下列各题。
两个出了银安殿，小龙现了本相，却驾起云头，与那妖魔在那半空中相杀。这一场，黑地里好杀！怎见得：那一个是碗子山生成的怪物，这一个是西洋海罚下的真龙。一个放毫光，如喷白电：一个生锐气，如迸红云。一个好似白牙老象走人间，一个就如金爪狸猫飞下界。一个是擎天玉柱，一个是架海金梁。银龙飞舞，黄鬼翻腾。左右宝刀无怠慢，往来不歇满堂红。他两个在云端里，战彀八九回合，小龙的手软筋麻，老魔的身强力壮。小龙抵敌不住，飞起刀去，砍那妖怪，妖怪有接刀之法，一只手接了宝刀，一只手抛下满堂红便打，小龙措手不及，被他把后腿上着了一下，急慌慌按落云头，多亏了御水河救了性命。小龙一头钻下水去，那妖魔赶来寻他不见，执了宝刀，拿了满堂红，回上银安殿，照旧吃酒睡觉不题。 却说那小龙潜于水底，半个时辰听不见声息，方才咬着牙，忍着腿疼跳将起去，踏着乌云，径转馆驿，还变作依旧马匹，伏于槽下。可怜浑身是水，腿有伤痕，那时节：意马心猿都失散，金公木母尽凋零。
……
小龙道：“他决不打你，他是个有仁有义的猴王。你见了他，且莫说师父有难，只说师父想你哩，把他哄将来，到此处见这样个情节，他必然不忿，断乎要与那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我师父。”八戒道：“也罢也罢，你倒这等尽心，我若不去，显得我不尽心了。我这一去，果然行者肯来，我就与他一路来了；他若不来，你却也不要望我，我也不来了。”小龙道：“你去你去，管情他来也。”
（1）．“且莫说师父有难”，请问师父遇到了什么难？这个难后来如何化解的？（4分）
答：
【答案】在宝象国，黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王，施展妖法将唐僧变做老虎囚禁笼中。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空，悟空与八戒双战黄袍怪，发现黄袍怪是奎木狼星下界，悟空请星神将他召回天廷，破除了妖法，帮师父恢复原形。
【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。唐僧师徒去西天取经，路过碗子山时黄袍怪抓住，八戒与沙僧不敌黄袍怪，危急之时百花羞放走师徒三人。之后，八戒沙僧受宝象国国王所托，为营救公主再战黄袍怪，不敌。黄袍怪遂怀恨在心，到宝象国佯称自己是驸马，并将唐僧变成猛虎诬其为妖怪。白龙马伪装成宫女刺杀黄袍怪受伤，遂求八戒寻回孙悟空，打跑了黄袍怪。孙悟空寻他不着，上天界求助。玉帝令四大天师查勘，方知是奎星下凡，遂命二十七宿星员收他上界，罚去给老君烧火。
（2）．整部《西游记》展现白龙马的情节并不多，但白龙马并不是一个可有可无的角色，请你结合选段和全书的相关情节分析白龙马的形象。（3分）
答：
【答案】白龙马性格沉稳，任劳任怨，白龙马是走在西行路上时间最长的一个，默默承担当唐僧座骑和驮行李任务，即“驮负圣僧来西”和“驮负圣经去东”，当其他三个徒弟大显神通时，他却耐得住寂寞，坚守自己的岗位。白龙马赤胆忠心，关键时刻挺身而出，是取经队伍中不可缺少的一员。在宝象国时，他为救师父，变作宫女伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤潜入水中，后力劝八戒去找悟空救师父，起到非常重要的作用。在祭赛国时，他怒下打入碧波潭助孙悟空夺回祭赛国的国宝。
【解析】题干要求分析白龙马的形象。也是考查对原著情节与描写的分析概括。人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从默默承担当唐僧座骑和驮行李任务等情节中可概括出其性格沉稳、任劳任怨的性格特征。再如从白龙马伪装成宫女刺杀黄袍怪受伤的情节，可以概括出他赤胆忠心、关键时刻挺身而出的精神品格。所以一定要读懂情节与描写。
赏析评价
1.（真题引路2020★山东青岛）
阅读名著，可以从中汲取积极向上的精神力量。请从《西游记》《简·爱》中任选一个人物，按照示例完成表格。（4分）
示例 人物 积极向上的精神品质 名著中的相关内容
保尔·柯察金 意志坚强 他不向命运屈服，带病坚持写作，克服种种困难，最终完成著作。
【分析】本题考查名著人物。根据图标中的示例，结合平时阅读所得来填写相关内容即可。例如：孙悟空是一个意志非常坚定的人，责任感也非常强，在花果山时，为了保护自己和猴子猴孙们，他选择了漂洋过海去拜仙人为师，习得法术守卫自己的家园，后来在西天取经的路上，他历尽艰险，打退妖怪，保护唐僧。不管是菩萨的考验，还是师傅的误解，包括八戒的谗言，他都终始终坚持陪伴唐僧取得真经。再如《简 爱》中的简 爱，她是一个性格坚强，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她有顽强的生命力、惊人的意志力，例如她在慈善学校的10年悲惨生活，她从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。
【解答】答案：
示例1：①孙悟空 ②意志坚定、有责任感 ③在花果山，保护猴子猴孙；取经路上，他不畏艰险，一路降妖除魔保护唐僧。
示例2：①简 爱 ②坚韧顽强，积极进取 ③在慈善学校的悲惨体验，表现了简 爱的坚强和惊人的意志力。她凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
2.（新题模拟）.读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。（4分）
唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念；
孙悟空，虽然 ，但他 ；
猪八戒，虽然 ，但他 ；
沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。
【答案】 孙悟空 虽然他毛毛躁躁横冲直撞 但他武功高强所向披靡
猪八戒 虽然他本事不大能力不强 但他勤勤恳恳一心向前
【解析】 仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同。注意根据例句的“虽然……但是”进行仿写。
3.（新题模拟）《西游记》讲述了唐僧师徒西天取经的艰险历程，有人说取经过程中悟空、八戒的功劳大，唐僧和沙僧作用不大。请从唐僧和沙僧中任选一人，结合相关情节，说说他的贡献。（3分）
答：
【答案】 示例：唐僧一心向佛，一路上没有被妖怪吓腿，不受美色诱惑，只以取经为己任，意志坚定，带领弟子一直西行，求取真经。
【解析】 本题此题考查文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。此题考查名著《西游记》。
专题探究
1.（真题引路2020★浙江宁波）
团队往往面临来自内部或外部的冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请从《西游记》《哈利 波特与死亡圣器》《飞向太空港》中任选一部，结合作品内容，作出阐释。（4分）
答：
答案【示例一】《西游记》中，悟空三打白骨精，唐僧以为悟空滥杀无辜，怒逐悟空。后来唐僧遭难，八戒用激将法请回悟空，徒弟们合力救下师傅，唐僧和悟空也重归于好。
2.（新题模拟）班将办《西游记》读写交流会，请按要求完成下列小题。
（1）请根据自己的阅读兴趣，为小组推荐探究专题。（2分）
专题一：《西游记》里的高新科技
专题二：
专题三：取经路上妖魔本领排行榜
【答案】 示例：兵器、法宝大比拼
【解析】 此题属开放性试题，做题时要根据活动主题“《西游记》读写交流会”，结合活动专题的示例拟写其他活动专题。拟写设计可从《西游记》的内容、艺术手法、人物形象情节安排等方面设计探究专题，答案不唯一，符合要求即可。
（2）围绕专题一，请你代表小组在班级读写交流会上进行展示。（不少于80字）（4分）
【答案】 示例：大家好，说起《西游记》里的高新科技，首推克隆技术的鼻祖孙悟空，他只要从自己身上拔出一根毛一吹，就可以变出无数个跟自己一模一样的小猴子；还有无性繁殖的王国女儿国，女儿国的女人生孩子只要喝一口子母河的水，就可以如愿以偿；此外，乌鸡国国王尸体三年没有变坏，就是冷冻医学的萌芽了吧。大家还想了解更多的高新科技吗？那就去读我们组的专题阅读报告吧。
【解析】 本题作答要从《西游记》中找出能体现“高新科技”的内容来分析作答。如“克隆技术”——孙悟空用身体的毫毛就可以变出无数个跟自己一模一样的小猴子；“无性繁殖技术”——女儿国饮子母河水，腹中有了胎气。答案不唯一，所展示的内容能体现现代的“高新科技”即可。
3.（新题模拟）《西游记》的故事妇孺皆知。元宵节，你所在的社区举办猜灯谜活动，其中就有几则与《西游记》相关的谜语。请你选择其中一则，把谜面和谜底的关系解说给邻家的小朋友听。（3分）
①谜面：孙悟空龙宫借宝（打一成语） 谜底：大海捞针
②谜面：猪八戒离开高老庄（打一常言俗语） 谜底：呆不住
③谜面：沙僧劝猴哥消消火（打一环保名词） 谜底：净化空气
我选择第____则谜语，对它的解说是__________________________________
【答案】 示例：第①则 孙悟空到东海龙宫借兵器，得到了“如意金箍棒”，东海即为大海，得到了“如意金箍棒”，即为“捞针”。
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《西游记》的阅读理解。
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中考名著一本通
第二部分：12部必读名著课课练
七年级上册名著：朝花夕拾 中考出境指数 ★★
重难点讲解
人物与情节
《朝花夕拾》中写人的作品比较多，有从《》百草园到三味书屋》、《五猖会》、《阿长与山海经》、《藤野先生》、《琐记》、《范爱农》、《父亲的病》等篇目。其中的人物大致可分为两类，一类譬如阿长、范爱农、寿镜吾、藤野先生等，令我怀念。和敬佩的人，另一类如父亲严太太、陈逢河等令我感到讶异或不齿的人。深入了解相关人物，会使梳理《朝花夕拾》中鲁迅成长经历，把握文章主要情节，事半功倍。
例如，童年生活中与我相处颇多的阿长，在学习上指导我的寿镜吾先生，逼迫我学习的父亲，由此可梳理出鲁迅的童年生活，而鲁迅青年时期的求学经历也可如此梳理。
此外，分析人物形象与把握主要情节时，不能单就一篇文章孤立的分析，而应以整体的眼光，去勾连和比较。例如书中某些人物拥有相同的职业，即可进行对比分析，有的人物在《朝花夕拾》不同篇目中出现了不止一次，可以联系这些P篇目的相关情节综合分析。
态度与情感
了解人物，梳理情节，才能更好地感知作者的态度与情感，进而理解文章的主题。《朝花夕拾》中的作品，从作者的情感态度上，大致可以分为两类，一类是有强烈讽刺批判意味的作品，如批判封建教育、压抑儿童天性的《《琐记》，议论性和思考性比较强的《狗、猫、鼠、》《二十四孝图》和《无常》，也表现出作者强烈的批判态度。
另一类则是敬佩、赞美和怀念意味比较浓厚的作品，有敬佩赞美兼具深切怀念之情的《藤野先生》，也有看法，由厌恶转为赞美和怀念的《范爱农》和《阿长与山海经》，也有单纯充满童年温情的《从百草园到三味书》，梳理文章，还可以把同类情感倾向的不同篇目对比分析，深刻理解文章主题
通关演练
常识记忆
1.（真题引路2020★云南）
【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。
【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气“，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。10.（1）上面两个文段出自名著《 》，讲述的是 （人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。（2分）
(二)(4分)
答案：10.(1)朝花夕拾 鲁迅(周树人)
【解析】本题考查名著阅读。（1）从文中“考矿路学堂”及题干中“求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求”可只是鲁迅的《朝花夕拾》。
2.（新题模拟）下列关于文学名著《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。
B．《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。
C．《朝花夕拾》十篇文章中，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。
D．《五猖会》写出了孩子在父母毫不顾忌自己心理时的无奈与厌烦。
【答案】 A
【解析】 本题考查学生对文学常识的掌握能力。文学常识是读一篇文章首先要了解的知识，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的姓名、年代、国籍、作品等，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。A项表述错误，《朝花夕拾》是一部散文集。
3.（新题模拟）.照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
①文段选自_________(书名)，作者是_____ 。（2分）
【答案】 《朝花夕拾》 鲁迅。
【解析】 文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
内容理解
1.（真题引路2020★福建）
朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
（鲁迅《朝花夕拾》）
（1）“我”因什么事“急急诵读”？事后“我”的情绪有什么变化？请简要概括。
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】“我”渴望看五猖会，却被父亲强迫背书；“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。
2.（新题模拟）．走入《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先生在南京的矿
路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。（3分）
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】 南京的矿路学堂毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了
浓厚的兴趣，毕业后又觉得所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在那里他受
到日本学生的歧视和侮辱，体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神
的迫切。
【解析】 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的一部回忆性 散文集。南京的矿路学堂
毕业后选择去日本仙台学习，因为他在矿路学堂学习时对新学产生了浓厚的兴趣，毕业后又觉得
所学无用武之地。在日本仙台学习时决定弃医学文，因为在那里他受到日本学生的歧视和侮辱，
体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切。解答名著阅读题，
下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
3.（新题模拟）．下面插图源自鲁迅名著《朝花夕拾》中的一篇散文《__________________》。
有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（1）从百草园到三味书屋（2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。真理的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
分析综合
（真题引路2021★浙江杭州）阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分析。（4分）
序号 作品 关注点
① 《朝花夕拾》 “回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
② 《名人传》 传主的典型事例反映的精神品质
③ 《艾青诗选》 意象的鲜明特点及其表达的情感
【示例】《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性
如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
答案①示例：称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
②示例：贝多芬，在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后，仍能创作出《英雄交响曲》《命运交响曲》等一系列不朽的杰作，反映了他直面苦难、不向命运屈服的精神。
③示例：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
22.（新题模拟）走入《朝花夕拾》：文学兴趣小组邀请你参加“探求鲁迅救国救民真理的思想轨迹”的活动，你会联想到《朝花夕拾》的哪些文章？尝试联系这些作品，梳理鲁迅对真理的探求与追求救国之道时的心路历程。（3分）
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】 联想到《琐记》、《父亲的病》、《藤野先生》、《范爱农》等文章。《琐记》：作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。《父亲的病》：写鲁迅决定学医救国。《藤野先生》是写鲁迅决定弃医从文。《范爱农》作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。（只要答出两篇作品并写出心路历程即可得满分）
【解析】 一问，本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。二问，可根据鲁迅的重要作品来分析鲁迅对真理的探求与追求救国之道时的心路历程。如《藤野先生》中，为了救国救民，他选择去日本学医学。又为了疗救民族的灵魂，他最终弃医从文。要有观点并列举文章内容作为依据。
3.（新题模拟）下面文字节选自潘旭澜《《朝花夕拾》的艺术》一文。请你结合作品中有关“阿长”的具体内容谈谈对这段话的理解。（3分）
《朝花夕拾》中的阿长，使我想起中国史传文学中“不虚美”“不隐恶”的主张。我认为，这既是一种尊重事实、实事求是的科学态度，也是与现实主义精神相通的。《朝花夕拾》
不是史传文学，但作为写真人实事的散文，这样来写人物，无疑是应该肯定的，而且，对于文学创作中，描写较为复杂的性格，避免将人物简羊化、绝对化也是有益的经验。
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】 《朝花夕拾》中的阿长是一个租俗、愚味的封建妇女,但她的身上同时也闪耀着善良的光辉，在《狗·猫·鼠》里已先写了她踏死“我”心爱的隐鼠。到《阿长与<山海经>》，又采用先抑后扬的手法来写她。写她“喜欢切切察察”，夏天睡觉又在上写“大”字，挤得“我”没有翻身的余地，这些真切生动的细节描写，写出阿长的粗俗。接着写她元旦清早给“我”的磨难。这些“古怪的仪式”虽然是出于善良的动机，但因“烦项之至”“非常麻烦”，使“我”至今还记得很清楚。再来，写她讲“长毛”的故事，更进一步写出了阿长的愚昧。在《阿长与山海经》中她虽然根本不知道(山海经》是什么,，但她却在她告假回来时，一见面就高兴地说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”这件事,充分表现了她善良、真诚、热爱和关心孩子。
【解析】 本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。答此题既要结合原作品中的内容，又要联系所给的潘旭澜文章中的一段文字。从情节和描写来谈论阿长的性格特征，从所给材料分析阿长性格塑造的真实性与可信度。
赏析评价
1.（真题引路2021★天津）
.读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。（4分）
答：______________________________________________________________________________
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示例：
具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
饱含深情的鲁迅，如《阿长与《山海经〉》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念
富有童真童趣的鲁迅，如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……生活充满了乐趣。
幽默的鲁迅，如《藤野先生》中，鲁起用“实在标致极了”写清国留学生的丑态，极具幽默感。
（真题引路2021★江苏苏州）
.鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》请概括其中的“褒贬”之意。（2分）
汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”
【注】为了求新知：“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更去了矿路学堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话
答：______________________________________________________________________________
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答案：6.批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。
3.（新题模拟）你读过《朝花夕拾》吗？《朝花夕拾》是散文集，每篇文章都有一个故事，人物各不相同。请从故事内容或人物形象的角度，做50字左右的笔记。
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 示例：阿长，是作者小时候的保姆，她矮而胖，有切切察察的毛病，她很迷信，满肚子都是麻烦的礼节，但善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型代表。
【解析】 本题考查学生对名著的阅读积累。要求从故事内容或人物形象的角度，做50字左右的笔记。可以说明作品引人的地方，或内容精彩，或情节生动，或人物形象丰富，或道理深刻。语言要精练生动，有情感色彩。示例：衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，鲁迅对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。她给鲁迅看不健康的画，自己的孩子弄脏了自己的衣服却要打骂。她是个自私阴险、多嘴市侩的人。或：《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗的旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念之情。范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表，他们的命运起伏与时代的发展紧密相连，经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程，社会的迫害、生活的窘迫又将他们逼入绝境。
专题探究
1（真题引路2021★浙江金华）“转变”是为了寻找新的出路。《朝花夕拾》中的我（即鲁迅）、《红星照耀中国》中的徐海东和简·爱类似，人生经历过多次“转变”。请结合鲁迅和徐海东的“转变”经历，谈谈对你成长的启示。
答：______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【答案】 ①鲁迅从家乡转到南京，又留学日本，每次转变都是摆脱愚昧落后的环境，寻求新的知识和思想；他的转变经历让我明白：应该努力学习，将来有机会去更多的地方增长见识，丰富阅历。②徐海东原是一名窑工，先参加军阀军队，后因痛恨地主豪绅和国民党罪行而加入共产党，成力一名红军将领；虽时代不同，但从徐海东转变经历中明白：我们的奋斗是为了广大人民，普通百姓的幸福，而不是为了个人的利益。
【解析】本题考查学生对文学常识的掌握。
鲁迅一生经历了几次重大转变，鲁迅从家乡转到南京，又留学日本，刚开始学医，目的是为了救助像他父亲那样被误的病人。而后他又弃医从文，是为了救中国国民的内心。鲁迅的爱国救国的初心未变，转变是因为在不同的时期，因为观念和阅历的原因，意识到的问题有差别。所以阅历和知识决定一个人的思想，进而决定一个人的命运。徐海东的命运同样发生了几次转变，他原是一名窑工，先参加军阀军队，后因痛恨地主豪绅和国民党罪行，在一些学生的宣传影响下而加入共产党，成为一名红军将领。由他的几次转变可知，他的转变是为了广大人民的幸福，为了中国的穷苦百姓能够幸福。据此回答即可。
2.（新题模拟）班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，仿照划横线的小明的阅读心得简述你的阅读心得。（3分）
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 示例：①阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。③看完《五娼会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。
【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
3.（新题模拟）鲁迅一直热切地关注着中国儿童。在《朝花夕拾》的众多篇章中，我们更可以体悟出鲁迅的这种教育观念。请结合具体的文章内容谈谈你的理解。
答：______________________________________________________________________________
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【答案】 例如：《从百草园到三味书屋》通过鲁迅对封建私塾教育方式的叙述，批判了封建教育制度对儿童天性的束缚，表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。《五猖会》描写被父亲强迫背《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《二十四孝图》回忆阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷，饱含了对封建正统教育的批判。
【解析】 第（2）题考查学生对作品的理解。在十篇散文中有几部涉及儿童的教育问题，如《从百草园到三味书屋》一文，通过鲁迅对三味书屋教育方式的叙述，批判了封建教育制度对儿童天性的束缚和扼杀；再如《五猖会》一文，通过写游玩前被父亲强迫背《鉴略》，揭露了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
七年级上册名著：西游记 中考出境指数 ★★★★★
重难点讲解
孙悟空诞生与成长
《西游记》头七回主要介绍石猴孕育诞生，学得本事，夺得兵器，上天入地不服管大闹天宫的故事。
孙悟空不同时期的名号在阅读时可作参考。
石猴浑身纵入花果山水帘洞，“千岁大王”高继王位，称“美猴王”，要求长生不老之妙道，菩提祖师。赐法名“悟空”，习得72般变化和筋斗云两项本领，东海龙宫觉得如意获得如意金箍棒，游去幽冥界，勾销了自己的姓名，玉帝封为“弼马温”，因不满足自称“齐天大圣”扰乱潘桃盛会，大闹天空，在太上老君八卦炉中炼成火眼金睛，最终跳不出如来佛手心，被压在五行山下，日日苦煞等待。
这一部分是西游记中最能体现英雄反抗精神的章节。孙悟空最初桀骜任性，后遇唐僧解救，収为徒弟，取名“行者”，一路将妖除魔，保护唐僧取得真经，最终为“斗战胜佛”，斩妖除魔。历经苦难的一路，也是一个人成长、成熟、戒除心魔的完整过程。斩断新园，即悟空。
孙悟空的成长，亦可用四座山来概括。花果山是他的童年时代，龙宫取宝，大闹天宫，该出手时就出手；灵台方寸山是他的学习时代，可当青年；五行山是中年，又说为两界山，这是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨练时期；这之后是保唐僧西天取经，一路战功赫赫，最终到达灵山修成正果。九
九八十一难
西行一路，历经九九八十一难，其中的大磨难多与三有关，或者暗含“三”三打白骨精、三调芭蕉扇、车迟国斗三仙、狮驼岭战三摩、天诛国除三妖、以及孙悟空的三岛求方、三次负气出走。
走过的著名地点有乌鸡国、女儿国、朱紫国、盘丝洞等。
所有力战不赢的时刻，多靠神仙亲自出场收服，如金角大王，银角大王是太上老君的看炉童子，红孩儿做了观音的善财童子，独角兽大王是太上老君的青牛，黄梅大王是弥勒佛前的黄梅童。而取经成员在将在降妖过程中，具备人间没有的神力，也是在人类的各种性格缺点。孙悟空的骄傲受不得气，猪八戒的贪吃贪色总嚷嚷着要散伙儿，动辄怕吃苦的逃避，不言语的杀生，其实也有着担忧前程的隐秘心思。有所求而有所据，包括各路妖魔的软弱贪心，皆是人间真。
通关演练
常识记忆
1.（真题引路2021★江西）
20. 下列对相关名著的解说，不正确的一项是（ ）
A. 《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，情节曲折，其中真假美猴王，拳打镇关西、车迟国斗法，女儿国遇难等故事极其精彩。
B. 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。
C. 《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，体现了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。
D. 《水浒传》采用先分后合的链式结构，成功地塑造了朱江、吴用、林冲，武松等好汉形象，其语言使用古代白话，富有表现力。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对名著的把握。
A.《拳打镇关西》是《水浒传》中的情节，不是《西游记》；
故选A。
2.（真题引路2020★重庆B卷）
(1)阅读《西游记》选段，按要求填空。(2分)
A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰。大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。 B 慌了道:“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料,尽他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者,跑过涧去了。
A指 (填人名),B指 (填人名)。
答案6.(6分)(1)(2分)A.红孩儿(圣婴大王)(1分)B.八戒(猪八成猪悟能悟能)(1分)
3.（新题模拟）读下面一段话，回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。
（1）本段文字节选自 （人名）创作的《 》（作品）。（2分）
“裙钗”指的是谁？
【答案】（1） 吴承恩 西游记（2）罗刹女（铁扇公主）。
【解析】 此题考查学生对名著《西游记》的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。
内容理解
1.（真题引路2020★贵州黔西南）
猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点，比如 、 是一个惹人发笑的喜剧形象。
【分析】本题考查名著《西游记》人物形象的把握。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。猪八戒，西游记中人物。法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，能干脏活累活，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
【解答】答案：
忠勇善良 能干脏活累活（憨厚淳朴、知错就改）
2.（新题模拟）《西游记》中，唐僧的师徒在五庄观，因什么事惹恼了观主镇元仙？后来怎么解决的？（2分）
答：
【答案】 偷吃人参果并且推倒人参树；镇元仙与孙悟空约定如果医活人参树，便与悟空八拜之交结为兄弟，最后在观音菩萨帮助下完成了约定。
【解析】 “偷吃人生果”这个故事是在师徒四人西天取经途经五庄观时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。镇元大仙知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把观音请到那里，用玉瓶里的水把树救活。
3.（新题模拟）《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，唐僧为何要恼恨驱逐美猴王？请简要说明。（3分）
答：
【答案】 白骨精三次变为女子、妇人、老翁都被孙悟空识破打死，唐僧恼恨孙悟空滥杀无辜，便念紧箍咒驱逐美猴王。
【解析】 本题考查名著《西游记》内容的把握，在“ 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”这一回中，山中白骨妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧不辨人妖，认为悟空是魔心不死，滥杀无辜。
分析综合
1.（真题引路2020★陕西）
“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”熟悉
的歌词让大家想起古典小说《西游记》，请回答下面的问题。（2分）
（1）小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质？请简要概括。（1分）
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______________________________________________________________________________
（2）下列《西游记》的部分回目，其情节与白龙马相关的一项是（ ）（1分）
A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
B.邪魔侵正法 意马忆心猿
C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
【解答】（2）本题考查名著情节的把握。在《西游记》中，与白龙马相关的情节并不多，在“邪魔侵正法，意马忆心猿”中黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。
故选：B。
答案；（2）B
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
2.（真题引路2020★重庆B卷）
(2)根据《西游记》第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》的故事情节,简析孙悟空的形象特征。(4分)
答：
答案(2)(4分)①自尊好强:嫌粥马温官小，毅然弃官;②有反抗精神:敢于挑战天庭，自号齐天大圣;③尽职尽责:尽心养马,使马膘肥体壮;④神通广大:在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。(答对两点即可，每点2分,形象特点1分，分析1分)
3.（新题模拟）读下列名著选段，完成下列各题。
两个出了银安殿，小龙现了本相，却驾起云头，与那妖魔在那半空中相杀。这一场，黑地里好杀！怎见得：那一个是碗子山生成的怪物，这一个是西洋海罚下的真龙。一个放毫光，如喷白电：一个生锐气，如迸红云。一个好似白牙老象走人间，一个就如金爪狸猫飞下界。一个是擎天玉柱，一个是架海金梁。银龙飞舞，黄鬼翻腾。左右宝刀无怠慢，往来不歇满堂红。他两个在云端里，战彀八九回合，小龙的手软筋麻，老魔的身强力壮。小龙抵敌不住，飞起刀去，砍那妖怪，妖怪有接刀之法，一只手接了宝刀，一只手抛下满堂红便打，小龙措手不及，被他把后腿上着了一下，急慌慌按落云头，多亏了御水河救了性命。小龙一头钻下水去，那妖魔赶来寻他不见，执了宝刀，拿了满堂红，回上银安殿，照旧吃酒睡觉不题。 却说那小龙潜于水底，半个时辰听不见声息，方才咬着牙，忍着腿疼跳将起去，踏着乌云，径转馆驿，还变作依旧马匹，伏于槽下。可怜浑身是水，腿有伤痕，那时节：意马心猿都失散，金公木母尽凋零。
……
小龙道：“他决不打你，他是个有仁有义的猴王。你见了他，且莫说师父有难，只说师父想你哩，把他哄将来，到此处见这样个情节，他必然不忿，断乎要与那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我师父。”八戒道：“也罢也罢，你倒这等尽心，我若不去，显得我不尽心了。我这一去，果然行者肯来，我就与他一路来了；他若不来，你却也不要望我，我也不来了。”小龙道：“你去你去，管情他来也。”
（1）．“且莫说师父有难”，请问师父遇到了什么难？这个难后来如何化解的？（4分）
答：
【答案】在宝象国，黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王，施展妖法将唐僧变做老虎囚禁笼中。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空，悟空与八戒双战黄袍怪，发现黄袍怪是奎木狼星下界，悟空请星神将他召回天廷，破除了妖法，帮师父恢复原形。
【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《西游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。唐僧师徒去西天取经，路过碗子山时黄袍怪抓住，八戒与沙僧不敌黄袍怪，危急之时百花羞放走师徒三人。之后，八戒沙僧受宝象国国王所托，为营救公主再战黄袍怪，不敌。黄袍怪遂怀恨在心，到宝象国佯称自己是驸马，并将唐僧变成猛虎诬其为妖怪。白龙马伪装成宫女刺杀黄袍怪受伤，遂求八戒寻回孙悟空，打跑了黄袍怪。孙悟空寻他不着，上天界求助。玉帝令四大天师查勘，方知是奎星下凡，遂命二十七宿星员收他上界，罚去给老君烧火。
（2）．整部《西游记》展现白龙马的情节并不多，但白龙马并不是一个可有可无的角色，请你结合选段和全书的相关情节分析白龙马的形象。（3分）
答：
【答案】白龙马性格沉稳，任劳任怨，白龙马是走在西行路上时间最长的一个，默默承担当唐僧座骑和驮行李任务，即“驮负圣僧来西”和“驮负圣经去东”，当其他三个徒弟大显神通时，他却耐得住寂寞，坚守自己的岗位。白龙马赤胆忠心，关键时刻挺身而出，是取经队伍中不可缺少的一员。在宝象国时，他为救师父，变作宫女伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤潜入水中，后力劝八戒去找悟空救师父，起到非常重要的作用。在祭赛国时，他怒下打入碧波潭助孙悟空夺回祭赛国的国宝。
【解析】题干要求分析白龙马的形象。也是考查对原著情节与描写的分析概括。人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从默默承担当唐僧座骑和驮行李任务等情节中可概括出其性格沉稳、任劳任怨的性格特征。再如从白龙马伪装成宫女刺杀黄袍怪受伤的情节，可以概括出他赤胆忠心、关键时刻挺身而出的精神品格。所以一定要读懂情节与描写。
赏析评价
1.（真题引路2020★山东青岛）
阅读名著，可以从中汲取积极向上的精神力量。请从《西游记》《简·爱》中任选一个人物，按照示例完成表格。（4分）
示例 人物 积极向上的精神品质 名著中的相关内容
保尔·柯察金 意志坚强 他不向命运屈服，带病坚持写作，克服种种困难，最终完成著作。
【分析】本题考查名著人物。根据图标中的示例，结合平时阅读所得来填写相关内容即可。例如：孙悟空是一个意志非常坚定的人，责任感也非常强，在花果山时，为了保护自己和猴子猴孙们，他选择了漂洋过海去拜仙人为师，习得法术守卫自己的家园，后来在西天取经的路上，他历尽艰险，打退妖怪，保护唐僧。不管是菩萨的考验，还是师傅的误解，包括八戒的谗言，他都终始终坚持陪伴唐僧取得真经。再如《简 爱》中的简 爱，她是一个性格坚强，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她有顽强的生命力、惊人的意志力，例如她在慈善学校的10年悲惨生活，她从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。
【解答】答案：
示例1：①孙悟空 ②意志坚定、有责任感 ③在花果山，保护猴子猴孙；取经路上，他不畏艰险，一路降妖除魔保护唐僧。
示例2：①简 爱 ②坚韧顽强，积极进取 ③在慈善学校的悲惨体验，表现了简 爱的坚强和惊人的意志力。她凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
2.（新题模拟）.读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。（4分）
唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念；
孙悟空，虽然 ，但他 ；
猪八戒，虽然 ，但他 ；
沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。
【答案】 孙悟空 虽然他毛毛躁躁横冲直撞 但他武功高强所向披靡
猪八戒 虽然他本事不大能力不强 但他勤勤恳恳一心向前
【解析】 仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同。注意根据例句的“虽然……但是”进行仿写。
3.（新题模拟）《西游记》讲述了唐僧师徒西天取经的艰险历程，有人说取经过程中悟空、八戒的功劳大，唐僧和沙僧作用不大。请从唐僧和沙僧中任选一人，结合相关情节，说说他的贡献。（3分）
答：
【答案】 示例：唐僧一心向佛，一路上没有被妖怪吓腿，不受美色诱惑，只以取经为己任，意志坚定，带领弟子一直西行，求取真经。
【解析】 本题此题考查文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。此题考查名著《西游记》。
专题探究
1.（真题引路2020★浙江宁波）
团队往往面临来自内部或外部的冲突；解决冲突的过程，体现了团队的合作精神。请从《西游记》《哈利 波特与死亡圣器》《飞向太空港》中任选一部，结合作品内容，作出阐释。（4分）
答：
答案【示例一】《西游记》中，悟空三打白骨精，唐僧以为悟空滥杀无辜，怒逐悟空。后来唐僧遭难，八戒用激将法请回悟空，徒弟们合力救下师傅，唐僧和悟空也重归于好。
2.（新题模拟）班将办《西游记》读写交流会，请按要求完成下列小题。
（1）请根据自己的阅读兴趣，为小组推荐探究专题。（2分）
专题一：《西游记》里的高新科技
专题二：
专题三：取经路上妖魔本领排行榜
【答案】 示例：兵器、法宝大比拼
【解析】 此题属开放性试题，做题时要根据活动主题“《西游记》读写交流会”，结合活动专题的示例拟写其他活动专题。拟写设计可从《西游记》的内容、艺术手法、人物形象情节安排等方面设计探究专题，答案不唯一，符合要求即可。
（2）围绕专题一，请你代表小组在班级读写交流会上进行展示。（不少于80字）（4分）
【答案】 示例：大家好，说起《西游记》里的高新科技，首推克隆技术的鼻祖孙悟空，他只要从自己身上拔出一根毛一吹，就可以变出无数个跟自己一模一样的小猴子；还有无性繁殖的王国女儿国，女儿国的女人生孩子只要喝一口子母河的水，就可以如愿以偿；此外，乌鸡国国王尸体三年没有变坏，就是冷冻医学的萌芽了吧。大家还想了解更多的高新科技吗？那就去读我们组的专题阅读报告吧。
【解析】 本题作答要从《西游记》中找出能体现“高新科技”的内容来分析作答。如“克隆技术”——孙悟空用身体的毫毛就可以变出无数个跟自己一模一样的小猴子；“无性繁殖技术”——女儿国饮子母河水，腹中有了胎气。答案不唯一，所展示的内容能体现现代的“高新科技”即可。
3.（新题模拟）《西游记》的故事妇孺皆知。元宵节，你所在的社区举办猜灯谜活动，其中就有几则与《西游记》相关的谜语。请你选择其中一则，把谜面和谜底的关系解说给邻家的小朋友听。（3分）
①谜面：孙悟空龙宫借宝（打一成语） 谜底：大海捞针
②谜面：猪八戒离开高老庄（打一常言俗语） 谜底：呆不住
③谜面：沙僧劝猴哥消消火（打一环保名词） 谜底：净化空气
我选择第____则谜语，对它的解说是__________________________________
【答案】 示例：第①则 孙悟空到东海龙宫借兵器，得到了“如意金箍棒”，东海即为大海，得到了“如意金箍棒”，即为“捞针”。
【解析】 本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《西游记》的阅读理解。
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