（教科版2017）2021_2022学年度科学六年级上册2.2.昼夜交替现象（同步练习）(含答案)

2.昼夜交替现象（同步练习）2021~2022学年度科学六年级上册（教科版2017）含答案
一、填空题
1．太阳东升，____________开始，太阳西落，____________降临。
2．地球昼夜交替时，地球对着太阳的部分是_____________，地球背着太阳的部分是_____________。
3．昼夜交替现象与____________和____________的相对圆周运动有关，一昼夜的时间是____________小时。
4．昼夜长短的变化的规律，同一地方，____________时昼最长、夜最短，____________时夜最长、昼最短，____________、____________时昼夜平分。
二、选择题
5．托勒密的观点相当于我们昼夜交替假说中的（ ）。
A． B．
C． D．
6．下列关于极昼、极夜时间不等长的解释，正确的是（ ）。
A．地球是不规则的球体 B．地球自转速度的变化
C．地球在公转轨道上运行的速度不同
7．几名同学在探究地球上昼夜交替现象形成的原因，他们利用灯泡和乒乓球分别模拟太阳和地球。如图所示为关于太阳与地球相对运动的假设，与地球上昼夜交替现象形成的事实相符的是（ ）。
A． B． C．
8．用手电筒代替太阳，把玩具球当作地球，图中的四个区域中，属于白天的是（ ）。
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁
9．下列哪些现象可以证明地球在自转（ ）。
A．潮涨潮落 B．冬去春来 C．日月星辰东升西落
10．下面（ ）图，小圆片的亮暗情况与实际观察结果是一致的。
A． B．
C． D．
11．下列各种假说中不能解释昼夜交替现象的是（ ）。
A．太阳不动，地球围着太阳转 B．地球不动，太阳自转
C．地球围着太阳转，同时地球自转
D．地球不动，太阳围着地球转
12．日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位（ ）。
A．年 B．月 C．天 D．时
13．用手电筒代替太阳照射地球时，被光照到的地方模拟的是（ ）。
A．白天 B．黑夜 C．日出 D．都有可能
14．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受（ ）的影响。
A．昼夜交替 B．四季变化 C．太阳热量
三、判断题
15．都说昼夜交替是地球自转造成的，我认为这是太阳绕地球转动造成的。（_____）
16．地球和太阳同时自转不能形成昼夜交替现象。（_____）
17．在没有新证据前，能解释昼夜交替现象的各种假说暂时都是正确的。（_____）
18．地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半。（_____）
19．在模拟实验中，无论是太阳围着地球转，还是地球围着太阳转，只有地球自转才会出现昼夜不断交替的现象。（_____）
20．地球顺时针自转，同时围绕太阳顺时针公转。（_____）
21．太阳不动，地球围绕太阳逆时针公转。（_____）
四、实验题
22．下图是模拟太阳光照射在地球上的实验。
小地球仪代表__________，手电筒代表__________。图中__________的部分被“太阳光”照亮了，__________的部分没有被照亮。这两部分分别相当于一天中的__________和__________。
为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象，某学习小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参与并回答下列问题。
23．请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。
24．模拟实验中，手电筒模拟的是______，乒乓球模拟的是______。
25．经过实验验证，上面A、B、C三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是__________________。
26．在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。
27．在中国地图上，北京在乌鲁木齐东边，乌鲁木齐比北京______（填“先”或“后”）迎来黎明。
五、综合题
28．如图中，太阳光能照亮整个地球吗？________。如果不能，用阴影表示不能被照亮的部分。
参考答案
1．白昼 黑夜
2．白天 黑夜
3．地球 太阳 24
4．夏至 冬至 春分 秋分
5．A
6．C
7．C
8．C
9．C
10．B
11．B
12．C
13．A
14．A
15．×
16．×
17．√
18．√
19．×
20．×
21．√
22．地球 太阳 被手电筒照亮 没有被手电筒照亮 白天 黑夜
23．
24．太阳 地球
25．B
26．
27．后
28．不能。