平面镜成像的特点实验题练习（2）2021-2022学年北师大版物理八年级上册第五章（有解析）
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| 名称 | 平面镜成像的特点实验题练习（2）2021-2022学年北师大版物理八年级上册第五章（有解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 242.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-10-25 23:33:41 | ||
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平面镜成像的特点实验题练习（2）2021-2022学年北师大版物理八年级上册第五章
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图甲所示。A、B是两支相同的蜡烛，C是3mm厚的玻璃板。
(1)图乙是小明某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为__cm，将蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将__。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
(2)实验中，发现蜡烛A成两个像，这两个像之间的距离为__mm。
(3)为了让坐在右侧的小亮也看到蜡烛A的像，小明把玻璃板沿直线向右移动了一段距离，在此过程中，蜡烛A的像__（选填“会”或“不会”）向右平移。
2．如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置，棋子A和B完全相同。
(1)用玻璃板代替平面镜是为了___________；该实验选用完全相同的两个棋子是为了比较像与物的___________关系；
(2)实验时，在水平实验桌上无论怎样移动玻璃板后的棋子B，都不能与棋子A的像完全重合，原因是___________；
(3)实验器材调整正常后，若棋子A距玻璃板5cm，则棋子B与A相距___________cm才能与棋子A的像完全重合；
(4)移开棋子B，把白纸当作光屏放在该位置，人在棋子A侧透过玻璃板观察白纸，将___________（选填“能”、“不能”）看到A的像，这种观察方法___________（选填“能”、“不能”）说明平面镜所成的像是虚像；
(5)若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是___________，棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是___________。
3．某同学用身边的器材验证平面镜成像特点，实验操作如下：
①在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖立一透明玻璃板，在白纸上沿透明玻璃板画一条直线；
②取两个相同的矿泉水瓶盖a、b，盖的边缘涂上印泥，在玻璃板一侧放置瓶盖a且用力按一下，观察a在玻璃板中的像。手持瓶盖b移至与a像重合。稍用力按下b记录a像的位置；
③多次改变a的位置，重复步骤②，白纸上得到对应的物、像痕迹。
请回答下列问题：
（1）为保证实验效果，下列操作正确的是________。
A．实验过程中玻璃板底边必须与所画直线重合
B．实验过程中玻璃板底边与直线平行即可
C．玻璃板必须垂直纸面
D．玻璃板可适当倾料
E．应选用较厚的玻璃板
（2）若不使用直尺和三角板，要验证物、像是否对称，接下来进行的实验操作是____________。
4．小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块。白纸一张（如图甲所示）。
(1)平面M所选的器材是_____（填“平面镜”或“玻璃板”）。小明把蜡烛A点燃放在M前面，再把其他各支蜡烛依次放在M后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看后面那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时、后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小、外形关系是_____。小明测量两侧蜡烛到平面M的距离，再让蜡烛A远离M，则后面的蜡烛要_____（填“远离”或“靠近”）M才能再次看上去像被点燃了一样。
(2)如图乙所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至图丙所示的位置时，硬币的成像情况是_____（填图中字母代号）。
A．硬币成像在a处
B．硬币成像在b处
C．硬币成像在c处
D．硬币无法通过平面镜成像
(3)小明将蜡烛A与其对应像的位置连成一条直线，发现这条直线与玻璃板垂直，联系生活实际展开讨论，下列哪个现象利用了这个特点？_____（填图丁中字母）。
5．利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合：
(1)本实验选用玻璃板而不是平面镜是为了_____；本实验最好在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为____cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_____（选填“①”或“②”）处。
6．在探究“平面镜成像的特点”时：
（1）此实验中选用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系。将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距______cm才能与蜡烛A的像完全重合；
（2）做完一次实验后，小红让蜡烛面镜重做实验，此时像的位置______（填“远离”或“靠近”）平面镜，像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）。过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将______；
（3）当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的______（“A”、“B”或“C”）。
7．学习光学知识时，马虎同学做了以下两个实验：
(1)如图，在做“探究光的反射规律”的实验时，选用“可折转的光屏”的目的有： ____ 、 _______ ；
(2)在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃竖直放在水平台上的一张白纸上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察，如图所示在此实验中：
①选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的 _______ 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 _______ 关系；
②在寻找蜡烛A的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 _______ （选填“能”或者“不能”）观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是 _______ 像；（选填“实”或虚”）
③为了研究像和物体到平面镜的距离关系，本应用到刻度尺，但粗心的马虎同学忘记带刻度尺，同组的小聪同学帮他设计了一种解决问题的简单方法，小聪的做法是： _______ 。
8．某同学在探究平面镜成像实验时，将一块玻璃板架在一直尺的上面，再取两段完全相同的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示：
(1)为达到更好的实验效果，本实验中器材选择______（选填“薄”或“厚”）玻璃板来完成实验较好；
(2)为了能更好地观察到实验现象，该实验最好选择在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
(3)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在______（填A或B）这一侧观察；
(4)实验中用完全相同的两支蜡烛是为了比较______关系；
(5)移动蜡烛B，发现蜡烛B始终无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是______；
(6)移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像；
(7)多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，这样做的目的是______。
9．在探究“平面镜成像特点”的实验中：
（1）将一张半透明白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面______放置。沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置；
（2）在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将完全相同______（选填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，观察到B与A的像完全重合，由此可得出像与物的大小相等；
（3）移动点燃的蜡烛A，再做二次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合，由此可以得出的结论是像和物体______；
（4）因为蜡烛燃烧会变短，小强改用两块相同的圆柱体铜块代替蜡烛。利用圆柱体做实验，除了亮度比蜡烛暗之外，还有缺点是______；
（5）小强同学将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如图所示，则实际的时间是______。
10．小明洗漱时感觉离镜子越近镜中的像越大，这与课本中描述的平面镜成像特点不相符，于是，他用带支架的玻璃板，两支完全相同的蜡烛、刻度尺，白纸、光屏、火柴，铅笔等实验器材进行了探究。
(1)实验探究应在______（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；
(2)用玻璃板代替平面镜，既能成像又便于确定______；
(3)点燃玻璃板前的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动至适当位置，蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，如图所示，多次改变蜡烛A距玻璃板的距离，相应移动蜡烛B后总能与A的像完全重合，这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______（选填“有关”或“无关”）；用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______。
(4)小明继续探究平面镜成像的其他特点，他将光屏放在蜡烛B的位置，光屏______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像。
11．如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖直放置的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖直放置于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体：
(1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是___________；
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小___________；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___________，像和物到玻璃板的距离___________；
(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________呈接到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是________像（填“虚”或“实”）；
(4)小红将点燃的蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
(1)该小组同学应该选取两根______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验；
(2)点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小______；
(3)如图是小组的实验记录，通过分析发现像与物到玻璃板的距离______，像与物的连线与玻璃板______；
(4)为了得到可靠的结论，需要进行多次实验，你认为应采取的操作是______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．3.50 不变 6 不会
【详解】
(1)[1][2]图乙中，刻度尺的分度值为0.1cm，则蜡烛A到平面镜的距离L为3.50cm；平面镜成像中，像与物大小相等，将蜡烛A靠近玻璃板时物大小不变，则像的大小将不变。
(2)[3]实验中，由于平面镜有一定的厚度，将在玻璃板的两个侧面均发生反射，发现蜡烛A成两个像，像与物体到镜面的距离相等，所以这两个像之间的距离为玻璃板厚度的2倍，即6mm。
(3)[4]平面镜成像中，物与像关于平面镜对称，为了让坐在右侧的小亮也看到蜡烛A的像，小明把玻璃板沿直线向右移动了一段距离，在此过程中物的位置未改变，所以蜡烛A的像不会向右平移。
2．便于找到并画出像的位置 大小 玻璃板没有竖直放置 10 能 不能 不变 先变大后变小
【详解】
(1)[1]使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置。
[2]在此实验中，为了比较物像大小关系，利用等效替代的方法，用相同的棋子进行比较，来获得物像大小关系。
(2)[3]实验中需使玻璃板竖直放置或垂直水平桌面放置，这样像与物体才在同一水平面上；如果玻璃板没有竖直放置，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以，蜡烛成的像不与蜡烛重合，即有可能找不到像。
(3)[4]由平面镜成像特点知道，若蜡烛A距平板玻璃5cm，蜡烛A的像距离平面镜也为5cm，所以，蜡烛B与蜡烛A相距10cm才能与蜡烛A的像完全重合。
(4)[5][6]光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，再移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将没有蜡烛的像。
(5)[7][8]平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小。所以，将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是不变。将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，像与物关于镜面是对称的，棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是先变大后变小。
3．AC 见详解
【详解】
（1）[1]AB．因玻璃板有一定的厚度，为了减小误差，将玻璃板的前表面（反射面）与所画直线重合，效果最好，故A正确，B错误；
CD．为了使后面瓶盖与前面瓶盖的像完全重合，玻璃板要与纸面垂直，故C正确，D错误；
E．玻璃板较厚，两个面都会发生反射，所以应该用较薄玻璃板，故E错误。
故选AC。
（2）[2]要验证物、像是否对称，可以把白纸沿所画直线对折，看物的位置像的位置能否重合。
4．玻璃板 大小形状均相同 远离 A C
【分析】
(1)用玻璃板代替平面镜，都是为了便于观察，蜡烛成像确定位置；实验选择两个完全相同的蜡烛，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；平面镜成像与成像物体到平面镜距离相等；
(2)根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接。
【详解】
(1)[1]小明应选用玻璃板，是因为玻璃板是透明的即可以反射成像，又能透过光线，便于准确确定像的位置。
[2]根据实验要求，蜡烛A'和蜡烛A的像完全重合时，可以确定蜡烛A像的位置就是蜡烛A'的位置，由此可以比较物像大小关系，同时也证明了像与物体的大小相等。
[3]物像到平面镜的距离相等，蜡烛A远离M，A的像也远离平面镜，故后面的蜡烛要远离平面镜才能与像完全重合。
(2)[4]平面镜所成的像与物关于平面镜对称，硬币位置不变，将平面镜平移，平面镜仍在原来像与成像物体对称轴上，像的位置不变，故选A。
(3)[5]仪表盘的指针在平面镜中成像，指针与其对应像的位置连成一条直线，这条直线与镜面垂直，因此能看到指针的像在平面镜成像，是读数更准确，故选C。
5．便于确定像的位置 暗 3.50 不变 ②
【详解】
(1)[1][2]选用玻璃板的目的是为了透过玻璃板看到替代像的蜡烛，便于确定像的位置；由于玻璃板成像不明亮，故需要在较暗的环境中进行。
(2)[3]刻度尺分度值为0.1cm，一共35格，估读即分度值下一位，故读数为3.50cm。
[4]根据像与物等大，当将蜡烛靠近玻璃板，物体的大小不变，故像的大小也不变。
(3)[5]由于像与物体关于平面镜对称，当玻璃板如图所示倾斜时，像偏上，故选②。
6．大小 10 靠近 不变 变小 C
【详解】
（1）[1][2]实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较物与像的大小的关系；将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，蜡烛A的像距玻璃板10cm，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后10cm时，才能与蜡烛A的像完全重合；
（2）[3][4][5]做完一次实验后，小红让蜡烛面镜重做实验，物距变小了，此时像的位置会面镜；像的大小与物体大小相同，保持不变；过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将变短。
（3）[6]像与物关于平面镜对称，当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的C。
7．呈现光路 验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内 位置 大小 不能 虚 见解析
【详解】
(1)[1][2]可折转的光屏，说明可以使光屏位于两个平面内，而根据光的反射规律可知，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，由此可知：光屏在实验中除了能呈现光路外，另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内。
(2)[3][4]在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃竖直放在水平台上的一张白纸上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察；选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的位置，选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。
[5][6]在寻找蜡烛A的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，由于平面镜成的是虚像，将不能观察到蜡烛A的像。
[7]由于在平面镜成像中，物与像关于平面镜对称，不用刻度尺的情况下，标记好蜡烛及其像的位置，然后将蜡烛放在另一侧原标记为像的位置再次实验，可以在原蜡烛的位置观察到像。
8．薄 较暗 A 像与物的大小 玻璃板没有垂直于桌面（玻璃板没有竖直放置或玻璃板倾斜了） 不能 虚 使实验结论具有普遍性
【详解】
(1)[1]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。
(2)[2]物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮；在比较亮的环境中，很多物体射出的光都对眼睛有刺激，干扰人的视线，故实验时最好选择较暗的环境进行。
(3)[3]平面镜成像是光的反射原理，因此观察成像时眼睛必须在蜡烛A的同侧。
(4)[4]两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。
(5)[5]在研究平面镜成像实验中，玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因是玻璃板没有竖直放置。
(6)[6][7]平面镜成虚像，虚像不能呈现在光屏上，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能承接到烛焰的像。
(7)[8]多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，得到多组数据，使实验结论具有普遍性，避免实验偶然性。
9．垂直 没点燃 到镜面的距离相等 不能判断像的正立、倒立的情况 15：01
【详解】
（1）[1] 将一张白纸放在水平桌面上，再将玻璃板垂直放置在白纸上，避免像偏上或者偏下，无法确定像的位置。
（2）[2]实验的目的是确定像的位置，而若是点燃后方蜡烛则无法分辨像与后方蜡烛的真实火焰，所以实验中，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察。
（3）[3]将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合，由此可得出的结论是：像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等。
（4）[4]由于圆柱体自身不会发光且上下一样，所以利用圆柱体做实验，除了亮度比蜡烛暗之外，还有缺点是不能判断像的正立、倒立的情况。
（5）[5]由镜面对称性可知，10：21在真实时间表示应该是15：01。
10．较暗 像的位置 无关 垂直 相等 不能 虚
【详解】
(1)[1]实验探究应在较暗的环境中进行，蜡烛A是点燃的，可以增加对比度。
(2)[2]用玻璃板代替平面镜，既能成像又便于透过玻璃板确定像的位置。
(3)[3][4][5]点燃玻璃板前的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动至适当位置，蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，如图所示，多次改变蜡烛A距玻璃板的距离，相应移动蜡烛B后总能与A的像完全重合，这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离无关；平面镜成像中，物与像关于平面镜对称，用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。
(4)[6][7]小明继续探究平面镜成像的其他特点，他将光屏放在蜡烛B的位置，由于平面镜所成的像是虚像，光屏不能承接到蜡烛A的像。
11．便于确定像的位置 相同 垂直 相等 不能 虚 不变
【详解】
(1)[1]在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了便于确定像的位置，用透明玻璃板代替平面镜进行实验。
(2)[2]两支相同的蜡烛A、B，点燃A蜡烛放在玻璃板前面，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，可以得知像与物的大小相同。
[3][4]通过观察刻度尺上蜡烛A、B的位置和数据，可以发现：物和像的连线与玻璃板垂直，像与物到玻璃板的距离相等。
(3)[5][6]平面镜成的像是虚像，所以光屏不能上接到蜡烛A的像。
(4)[7]由于平面镜成的像与物大小相同，所以小红将点燃的蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小不变。
12．相同 相等 相等 垂直 B
【详解】
(1)[1]在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取两个相同的蜡烛进行实验，实验中用一个蜡烛与另一蜡烛所成的像进行大小比较，探究平面镜所成像和物的大小关系。
(2)[2]蜡烛B蜡烛A的像完全重合，说明像和物大小相等。
(3)[3]由图可知，点、到的距离均为12cm，即像与物到玻璃板的距离相等。
[4]由图可知，、的连线与的垂直，即像与物的连线与玻璃板垂直。
(4)[5]A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，故A不符合题意。
B．保持玻璃板的位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行上述实验操作，物距和像距发生变化，实验具有普遍性，故B符合题意。
故选B。
答案第1页，共2页
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姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置如图甲所示。A、B是两支相同的蜡烛，C是3mm厚的玻璃板。
(1)图乙是小明某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为__cm，将蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将__。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
(2)实验中，发现蜡烛A成两个像，这两个像之间的距离为__mm。
(3)为了让坐在右侧的小亮也看到蜡烛A的像，小明把玻璃板沿直线向右移动了一段距离，在此过程中，蜡烛A的像__（选填“会”或“不会”）向右平移。
2．如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置，棋子A和B完全相同。
(1)用玻璃板代替平面镜是为了___________；该实验选用完全相同的两个棋子是为了比较像与物的___________关系；
(2)实验时，在水平实验桌上无论怎样移动玻璃板后的棋子B，都不能与棋子A的像完全重合，原因是___________；
(3)实验器材调整正常后，若棋子A距玻璃板5cm，则棋子B与A相距___________cm才能与棋子A的像完全重合；
(4)移开棋子B，把白纸当作光屏放在该位置，人在棋子A侧透过玻璃板观察白纸，将___________（选填“能”、“不能”）看到A的像，这种观察方法___________（选填“能”、“不能”）说明平面镜所成的像是虚像；
(5)若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是___________，棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是___________。
3．某同学用身边的器材验证平面镜成像特点，实验操作如下：
①在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖立一透明玻璃板，在白纸上沿透明玻璃板画一条直线；
②取两个相同的矿泉水瓶盖a、b，盖的边缘涂上印泥，在玻璃板一侧放置瓶盖a且用力按一下，观察a在玻璃板中的像。手持瓶盖b移至与a像重合。稍用力按下b记录a像的位置；
③多次改变a的位置，重复步骤②，白纸上得到对应的物、像痕迹。
请回答下列问题：
（1）为保证实验效果，下列操作正确的是________。
A．实验过程中玻璃板底边必须与所画直线重合
B．实验过程中玻璃板底边与直线平行即可
C．玻璃板必须垂直纸面
D．玻璃板可适当倾料
E．应选用较厚的玻璃板
（2）若不使用直尺和三角板，要验证物、像是否对称，接下来进行的实验操作是____________。
4．小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块。白纸一张（如图甲所示）。
(1)平面M所选的器材是_____（填“平面镜”或“玻璃板”）。小明把蜡烛A点燃放在M前面，再把其他各支蜡烛依次放在M后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看后面那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时、后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小、外形关系是_____。小明测量两侧蜡烛到平面M的距离，再让蜡烛A远离M，则后面的蜡烛要_____（填“远离”或“靠近”）M才能再次看上去像被点燃了一样。
(2)如图乙所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至图丙所示的位置时，硬币的成像情况是_____（填图中字母代号）。
A．硬币成像在a处
B．硬币成像在b处
C．硬币成像在c处
D．硬币无法通过平面镜成像
(3)小明将蜡烛A与其对应像的位置连成一条直线，发现这条直线与玻璃板垂直，联系生活实际展开讨论，下列哪个现象利用了这个特点？_____（填图丁中字母）。
5．利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合：
(1)本实验选用玻璃板而不是平面镜是为了_____；本实验最好在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行；
(2)图乙是小强某次测量蜡烛A到平面镜的距离L为____cm；将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_____（选填“①”或“②”）处。
6．在探究“平面镜成像的特点”时：
（1）此实验中选用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系。将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后且与玻璃板相距______cm才能与蜡烛A的像完全重合；
（2）做完一次实验后，小红让蜡烛面镜重做实验，此时像的位置______（填“远离”或“靠近”）平面镜，像的大小______（填“变大”“变小”或“不变”）。过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将______；
（3）当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的______（“A”、“B”或“C”）。
7．学习光学知识时，马虎同学做了以下两个实验：
(1)如图，在做“探究光的反射规律”的实验时，选用“可折转的光屏”的目的有： ____ 、 _______ ；
(2)在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃竖直放在水平台上的一张白纸上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察，如图所示在此实验中：
①选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的 _______ 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 _______ 关系；
②在寻找蜡烛A的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 _______ （选填“能”或者“不能”）观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是 _______ 像；（选填“实”或虚”）
③为了研究像和物体到平面镜的距离关系，本应用到刻度尺，但粗心的马虎同学忘记带刻度尺，同组的小聪同学帮他设计了一种解决问题的简单方法，小聪的做法是： _______ 。
8．某同学在探究平面镜成像实验时，将一块玻璃板架在一直尺的上面，再取两段完全相同的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示：
(1)为达到更好的实验效果，本实验中器材选择______（选填“薄”或“厚”）玻璃板来完成实验较好；
(2)为了能更好地观察到实验现象，该实验最好选择在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
(3)在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在______（填A或B）这一侧观察；
(4)实验中用完全相同的两支蜡烛是为了比较______关系；
(5)移动蜡烛B，发现蜡烛B始终无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是______；
(6)移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像；
(7)多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，这样做的目的是______。
9．在探究“平面镜成像特点”的实验中：
（1）将一张半透明白纸放在水平桌面上，将玻璃板与纸面______放置。沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置；
（2）在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将完全相同______（选填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，观察到B与A的像完全重合，由此可得出像与物的大小相等；
（3）移动点燃的蜡烛A，再做二次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合，由此可以得出的结论是像和物体______；
（4）因为蜡烛燃烧会变短，小强改用两块相同的圆柱体铜块代替蜡烛。利用圆柱体做实验，除了亮度比蜡烛暗之外，还有缺点是______；
（5）小强同学将蜡烛A取走，正立放置一电子手表在该位置，从平面镜中看到的时间如图所示，则实际的时间是______。
10．小明洗漱时感觉离镜子越近镜中的像越大，这与课本中描述的平面镜成像特点不相符，于是，他用带支架的玻璃板，两支完全相同的蜡烛、刻度尺，白纸、光屏、火柴，铅笔等实验器材进行了探究。
(1)实验探究应在______（选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行；
(2)用玻璃板代替平面镜，既能成像又便于确定______；
(3)点燃玻璃板前的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动至适当位置，蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，如图所示，多次改变蜡烛A距玻璃板的距离，相应移动蜡烛B后总能与A的像完全重合，这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______（选填“有关”或“无关”）；用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______。
(4)小明继续探究平面镜成像的其他特点，他将光屏放在蜡烛B的位置，光屏______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像。
11．如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖直放置的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖直放置于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体：
(1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是___________；
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小___________；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___________，像和物到玻璃板的距离___________；
(3)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________呈接到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是________像（填“虚”或“实”）；
(4)小红将点燃的蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
(1)该小组同学应该选取两根______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验；
(2)点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小______；
(3)如图是小组的实验记录，通过分析发现像与物到玻璃板的距离______，像与物的连线与玻璃板______；
(4)为了得到可靠的结论，需要进行多次实验，你认为应采取的操作是______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．3.50 不变 6 不会
【详解】
(1)[1][2]图乙中，刻度尺的分度值为0.1cm，则蜡烛A到平面镜的距离L为3.50cm；平面镜成像中，像与物大小相等，将蜡烛A靠近玻璃板时物大小不变，则像的大小将不变。
(2)[3]实验中，由于平面镜有一定的厚度，将在玻璃板的两个侧面均发生反射，发现蜡烛A成两个像，像与物体到镜面的距离相等，所以这两个像之间的距离为玻璃板厚度的2倍，即6mm。
(3)[4]平面镜成像中，物与像关于平面镜对称，为了让坐在右侧的小亮也看到蜡烛A的像，小明把玻璃板沿直线向右移动了一段距离，在此过程中物的位置未改变，所以蜡烛A的像不会向右平移。
2．便于找到并画出像的位置 大小 玻璃板没有竖直放置 10 能 不能 不变 先变大后变小
【详解】
(1)[1]使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置。
[2]在此实验中，为了比较物像大小关系，利用等效替代的方法，用相同的棋子进行比较，来获得物像大小关系。
(2)[3]实验中需使玻璃板竖直放置或垂直水平桌面放置，这样像与物体才在同一水平面上；如果玻璃板没有竖直放置，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以，蜡烛成的像不与蜡烛重合，即有可能找不到像。
(3)[4]由平面镜成像特点知道，若蜡烛A距平板玻璃5cm，蜡烛A的像距离平面镜也为5cm，所以，蜡烛B与蜡烛A相距10cm才能与蜡烛A的像完全重合。
(4)[5][6]光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，再移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将没有蜡烛的像。
(5)[7][8]平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小。所以，将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是不变。将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，像与物关于镜面是对称的，棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是先变大后变小。
3．AC 见详解
【详解】
（1）[1]AB．因玻璃板有一定的厚度，为了减小误差，将玻璃板的前表面（反射面）与所画直线重合，效果最好，故A正确，B错误；
CD．为了使后面瓶盖与前面瓶盖的像完全重合，玻璃板要与纸面垂直，故C正确，D错误；
E．玻璃板较厚，两个面都会发生反射，所以应该用较薄玻璃板，故E错误。
故选AC。
（2）[2]要验证物、像是否对称，可以把白纸沿所画直线对折，看物的位置像的位置能否重合。
4．玻璃板 大小形状均相同 远离 A C
【分析】
(1)用玻璃板代替平面镜，都是为了便于观察，蜡烛成像确定位置；实验选择两个完全相同的蜡烛，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系；平面镜成像与成像物体到平面镜距离相等；
(2)根据物体在平面镜中成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接。
【详解】
(1)[1]小明应选用玻璃板，是因为玻璃板是透明的即可以反射成像，又能透过光线，便于准确确定像的位置。
[2]根据实验要求，蜡烛A'和蜡烛A的像完全重合时，可以确定蜡烛A像的位置就是蜡烛A'的位置，由此可以比较物像大小关系，同时也证明了像与物体的大小相等。
[3]物像到平面镜的距离相等，蜡烛A远离M，A的像也远离平面镜，故后面的蜡烛要远离平面镜才能与像完全重合。
(2)[4]平面镜所成的像与物关于平面镜对称，硬币位置不变，将平面镜平移，平面镜仍在原来像与成像物体对称轴上，像的位置不变，故选A。
(3)[5]仪表盘的指针在平面镜中成像，指针与其对应像的位置连成一条直线，这条直线与镜面垂直，因此能看到指针的像在平面镜成像，是读数更准确，故选C。
5．便于确定像的位置 暗 3.50 不变 ②
【详解】
(1)[1][2]选用玻璃板的目的是为了透过玻璃板看到替代像的蜡烛，便于确定像的位置；由于玻璃板成像不明亮，故需要在较暗的环境中进行。
(2)[3]刻度尺分度值为0.1cm，一共35格，估读即分度值下一位，故读数为3.50cm。
[4]根据像与物等大，当将蜡烛靠近玻璃板，物体的大小不变，故像的大小也不变。
(3)[5]由于像与物体关于平面镜对称，当玻璃板如图所示倾斜时，像偏上，故选②。
6．大小 10 靠近 不变 变小 C
【详解】
（1）[1][2]实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较物与像的大小的关系；将蜡烛A点燃后放在玻璃板前10cm处，蜡烛A的像距玻璃板10cm，未点燃的蜡烛B放在玻璃板后10cm时，才能与蜡烛A的像完全重合；
（2）[3][4][5]做完一次实验后，小红让蜡烛面镜重做实验，物距变小了，此时像的位置会面镜；像的大小与物体大小相同，保持不变；过了一段时间，蜡烛A变短则A的像的大小将变短。
（3）[6]像与物关于平面镜对称，当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛的像可能是图中的C。
7．呈现光路 验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内 位置 大小 不能 虚 见解析
【详解】
(1)[1][2]可折转的光屏，说明可以使光屏位于两个平面内，而根据光的反射规律可知，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，由此可知：光屏在实验中除了能呈现光路外，另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内。
(2)[3][4]在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃竖直放在水平台上的一张白纸上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察；选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的位置，选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。
[5][6]在寻找蜡烛A的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，由于平面镜成的是虚像，将不能观察到蜡烛A的像。
[7]由于在平面镜成像中，物与像关于平面镜对称，不用刻度尺的情况下，标记好蜡烛及其像的位置，然后将蜡烛放在另一侧原标记为像的位置再次实验，可以在原蜡烛的位置观察到像。
8．薄 较暗 A 像与物的大小 玻璃板没有垂直于桌面（玻璃板没有竖直放置或玻璃板倾斜了） 不能 虚 使实验结论具有普遍性
【详解】
(1)[1]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。
(2)[2]物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮；在比较亮的环境中，很多物体射出的光都对眼睛有刺激，干扰人的视线，故实验时最好选择较暗的环境进行。
(3)[3]平面镜成像是光的反射原理，因此观察成像时眼睛必须在蜡烛A的同侧。
(4)[4]两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的。
(5)[5]在研究平面镜成像实验中，玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因是玻璃板没有竖直放置。
(6)[6][7]平面镜成虚像，虚像不能呈现在光屏上，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能承接到烛焰的像。
(7)[8]多次改变点燃的蜡烛到玻璃板的距离进行实验，得到多组数据，使实验结论具有普遍性，避免实验偶然性。
9．垂直 没点燃 到镜面的距离相等 不能判断像的正立、倒立的情况 15：01
【详解】
（1）[1] 将一张白纸放在水平桌面上，再将玻璃板垂直放置在白纸上，避免像偏上或者偏下，无法确定像的位置。
（2）[2]实验的目的是确定像的位置，而若是点燃后方蜡烛则无法分辨像与后方蜡烛的真实火焰，所以实验中，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察。
（3）[3]将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1，A2和B2，A3和B3基本重合，由此可得出的结论是：像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等。
（4）[4]由于圆柱体自身不会发光且上下一样，所以利用圆柱体做实验，除了亮度比蜡烛暗之外，还有缺点是不能判断像的正立、倒立的情况。
（5）[5]由镜面对称性可知，10：21在真实时间表示应该是15：01。
10．较暗 像的位置 无关 垂直 相等 不能 虚
【详解】
(1)[1]实验探究应在较暗的环境中进行，蜡烛A是点燃的，可以增加对比度。
(2)[2]用玻璃板代替平面镜，既能成像又便于透过玻璃板确定像的位置。
(3)[3][4][5]点燃玻璃板前的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后并移动至适当位置，蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合，如图所示，多次改变蜡烛A距玻璃板的距离，相应移动蜡烛B后总能与A的像完全重合，这说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离无关；平面镜成像中，物与像关于平面镜对称，用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。
(4)[6][7]小明继续探究平面镜成像的其他特点，他将光屏放在蜡烛B的位置，由于平面镜所成的像是虚像，光屏不能承接到蜡烛A的像。
11．便于确定像的位置 相同 垂直 相等 不能 虚 不变
【详解】
(1)[1]在“探究平面镜成像特点”的实验中，为了便于确定像的位置，用透明玻璃板代替平面镜进行实验。
(2)[2]两支相同的蜡烛A、B，点燃A蜡烛放在玻璃板前面，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，可以得知像与物的大小相同。
[3][4]通过观察刻度尺上蜡烛A、B的位置和数据，可以发现：物和像的连线与玻璃板垂直，像与物到玻璃板的距离相等。
(3)[5][6]平面镜成的像是虚像，所以光屏不能上接到蜡烛A的像。
(4)[7]由于平面镜成的像与物大小相同，所以小红将点燃的蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小不变。
12．相同 相等 相等 垂直 B
【详解】
(1)[1]在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取两个相同的蜡烛进行实验，实验中用一个蜡烛与另一蜡烛所成的像进行大小比较，探究平面镜所成像和物的大小关系。
(2)[2]蜡烛B蜡烛A的像完全重合，说明像和物大小相等。
(3)[3]由图可知，点、到的距离均为12cm，即像与物到玻璃板的距离相等。
[4]由图可知，、的连线与的垂直，即像与物的连线与玻璃板垂直。
(4)[5]A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，故A不符合题意。
B．保持玻璃板的位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行上述实验操作，物距和像距发生变化，实验具有普遍性，故B符合题意。
故选B。
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