语文高中人教必修二1.1《荷塘月色》

(共25张PPT)
荷塘月色
朱自清
教学目标：
１、领悟感情
２、品味语言
整体感知文章，根据作者行踪，体悟作者情感变化。
颇不宁静
家
求宁静
小径
小径
失宁静
得宁静
荷塘上面，满是叶子。叶子出水很高，中间零星地点缀着些白花，有开着的，有打着朵儿的。微风过处，送来清香。这时候叶子和花也有一丝的颤动，霎时传过荷塘的那边去了。叶子底下是流水，遮住了，不能见一些颜色。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
有袅娜地开着的
有羞涩地打着朵儿的
正如一粒粒的明珠
又如碧天里的星星
又如刚出浴的美人
微风过处，送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
通感就是一种感觉超越了本身的局限，体悟到了另一种感觉。
泻
照
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
浮
升
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
画
映
弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
写作启示：
1、善于观察
2、大胆联想、想象
3、运用各种修辞手法
探究问题
本课中还有一些问题可以作为研究性课题
1、朱自清内心为什么不平静？
2 、朱自清散文的语言风格。
3、文学中莲的象征意义。
课后作业
自由命题写一篇情景交融的散文，要求运用比喻、通感的修辞方法，在选用动词与叠词上下点功夫。