沪粤版九年级物理上册 13.3怎样认识和测量电流~13.6探究串、并联电路中的电压 达标训练(word版，含答案)

13.3怎样认识和测量电流~13.6探究串、并联电路中的电压 达标训练
一、填空题（每空3分，共39分）
1.完成下列单位换算：5A= mA、30000 μA= mA、300kV= V。
2.如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为
A。
3.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，发现灯泡L1比灯泡L2亮一些，设相同时间内通过灯泡L1、L2的灯丝电量分别为Q1、Q2，则Q1 Q2（选填“＞”“＜”或“=”）（提示）。
4.如图所示的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A．则电流表A1的示数为 A,A2的示数为 A。
5.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，已知电压表的示数为3.6V，且灯泡L1和L2两端的电压之比为3：2，则灯泡L1两端的电压为 V，电源电压为 V。
6.如图所示，已知电源为四节新的干电池串联而成，则电源的总电压为 V，电压表V1的读数为3.8V，那么电压表V的读数是 V，V2的读数是
V。
二、选择题（每题5分，共30分）
7.下列关于电压的说法正确的是（　　）
A．只要有电压就一定能形成电流
B．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
C．对人体的安全电压为36V
D．一节干电池的电压为2V
8.在实验室，小慧同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示，则电流表的小量程为（　　）
A．0～0.6 A B．0～1 A
C．0～6 A D．0～3 A
9.如图所示，某兴超小组用电压表来测量自制水果电池两端的电压。下列说法正确的是（　　）
A．铁片是水果电池的正极
B．该水果电池的电压是3V
C．两个水果电池串联后可提供更高电压
D．水果电池中正电荷从铜片向铁片移动
10.如图所示电路，当开关闭合时，电流表示数为0.4A，若通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，则（　　）
A．I1=I2=0.2A B．I1=I2=0.4A
C．I1=0A，I2=0.4A D．I1=0.4A，I2=0A
11.如图所示，开关S闭合后，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3且均不为0；测量得出I1＞I2=I3。关于此电路，下列说法中正确的是（　　）
A．电路完好无故障 B．L1灯丝断了
C．L2灯丝断了 D．L3灯座处发生了短路
12.如图所示，甲、乙均为能正常工作的常用电表，闭合开关S后，L1、L2都能正常发光，下列说法中正确的是（　　）
A．甲、乙两表可能都是电流表
B．甲、乙两表可能都是电压表
C．L1、L2一定是并联在电路中的
D．甲一定是电压表，乙一定是电流表
三、作图题（共7分）
13.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙的实物连接起来（两表均选用小量程）。
四、实验探究题（每空3分，共24分）
14.小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）他先将电流表接a处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 。
（2）他在测量b处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 。
（3）在解决了以上问题后，将电流表分别接入a、b、c三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验的改进方法应是 。
（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丙所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
15. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示：
（1）选择仪器时，L1、L2应该选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡：
（2）小旭根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 。
（3）测出L1两端的电压后，小旭准备将与A点相连的导线直接改接到C点测出L2两端的电压，这一做法会造成 。
（4）测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小旭依据实验数据得出结论：串联电路总电压 各部分电路两端电压之和。
答案：
1.5000 30 3×105
2.L2 0.38
3.＝
4.1.2 0.8
5.5.4 9
6.6 6 2.2
7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.C
13.
14.（1）电流表或L1 断路 （2）电流表正负接线柱接反了 （3）换用不同规格的灯泡测量多组数据 （4）变大
15.（1）不同 （2）断开开关，电压表改用小量程进行实验 （3）电压表正负接线柱接反 （4）等于