九年级上 第一章 第2节 重要的酸学案
学习目标
了解盐酸、硫酸的物理性质和化学性质。
知道浓硫酸具有腐蚀性,知道正确稀释浓硫酸的方法。
能够区别浓硫酸和稀硫酸。
能够区别稀硫酸和稀盐酸(用化学方法),知道氯化银和硫酸钡是不溶于稀硝酸的白色沉淀。
初步体验用已学的化学知识鉴别物质。
课堂学案
教材自学
阅读第7页内容,“三酸两碱”中的“三酸”指 、 、 。
阅读图1.2.3了解酸的用途。
探究盐酸和硫酸的物理性质
观察浓盐酸和浓硫酸
浓盐酸的性质
浓硫酸的性质
实验室取药品的规范操作
浓硫酸的稀释
皮肤接触浓硫酸的处理
探究酸的化学性质
实验试剂和仪器:镁条、锌、铜、石灰石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞试液、生锈的铁钉
回顾酸碱指示剂与酸、与碱的作用规律
b.稀酸与金属反应
观察并描述稀硫酸与镁、锌、铜混合的现象,说明了什么?
相关的化学方程式
如何判断金属能不能与稀酸反应?
C.稀酸与碱反应
有无现象?能不能断定没有反应?怎么判断?
相关化学方程式
d.稀酸与盐的反应(建议先学习复分解反应的条件)
与碳酸盐反应(描述现象、写出化学方程式)
与某些盐反应(描述现象、写出化学方程式)
思考:为什么稀硫酸和稀盐酸具有类似的化学性质?
酸的概念:
区别稀盐酸和稀硫酸
实验试剂和仪器:稀硫酸、稀盐酸、硝酸银、氯化钡
方法1:用氯化钡鉴别(注意实验操作规范)
方法2:用硝酸银鉴别
通过观察,你认为哪种方法更好?