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外研版（二年级起点）小学英语二年级下册
Module 8
Unit 1 The train is going up a hill 习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．station B．hill C．hospital
（ ） （ ） （ ）
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
The train is going down the hill. The train is going up the hill.
（ ） （ ）
The train is going past the house. The train is at the station.
（ ） （ ）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．The train is going up the hill. A．火车正经过医院。
（ ）2．The train is going down the hill. B．火车正在下山。
（ ）3．The train is going past the hospital. C．火车正在上山。
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B A C
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
××
√√
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-3．C B A
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外研版（二年级起点）小学英语二年级下册
Module 8 Unit 1 The train is going up a hill
教学设计（P44-46）
课题 Unit 1 The train is going up a hill 单元 Module 8 学科 英语 年级 二年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在语境中学习三个词汇：hill, station, hospital。 2、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3、能够完成课本P46的练习任务。 二、语言知识 1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在语境中学习三个词汇：hill, station, hospital。 2、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3、能够完成课本P46的练习任务。
难点 1、能够在语境中学习三个词汇：hill, station, hospital。 2、能够完成课本P46的练习任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Enjoy a song 教师播放课件，呈现任务要求和课本P48的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出up和down。
Task 2：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：hill, station, hospital。 学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：hill, station, hospital。 （1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习三个词汇：hill, station, hospital。
Task 3：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。 学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。 跟读单词，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。 学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。 认读单词，锻炼认读能力。
Task 5：Watch, repeat and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P44 Listen, point and say的视频和句子，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充句子话。 学生看视频，跟读句子，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Look and underline 教师播放课件，呈现任务要求和课本P44-45 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P44-45，在going下方划线。 学生打开课本P44-45，在going下方划线。 初步学习课文内容，找出重点词汇。
Task 7：Watch, repeat and tick or cross 教师播放课件，呈现任务要求、课本P44-45 Listen, point and find的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，判断对错。 学生看视频，跟读句子，判断对错。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 8：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P44-45 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P44-45，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P44-45，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 9：Listen and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P46 Listen and say的图片，要求学生认真听，说句子，巩固核心句型。 学生认真听，说句子，巩固核心句型。 能够进一步巩固本节课的核心句型。
Task 10：Point and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P46 Practise的图片，要求学生指着图片，介绍火车经过的路径。 学生指着图片，介绍火车经过的路径。 能够完成课本P46的练习任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 8 Unit 1 The train is going up a hill P44-46 The train is going up / down the hill. The train is going past the station. The train is going past the hospital. The train is at the station.
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Module 8
Unit 1 The train is going up a hill
外研版（一起） 二年级下
Let’s know
1、我们需要学会三个词汇：
hill（小山）；station（车站） ；hospital（医院）
2、我们需要学会句型：
The train is going up the hill. 火车正在上山。
The train is going past the hill. 火车正经过小山。
The train is going down the hill. 火车正在下山。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Enjoy a song
看视频，欣赏歌曲。
The train is going up the _____.
Task 2：Learn the words
hill
h - i - ll
hill
小山
借助多种方法学习单词。
The train is going past a ________.
Task 2：Learn the words
station
s - ta - tion
station
车站
借助多种方法学习单词。
The train is going past a ________.
Task 2：Learn the words
hospital
hos - pi - tal
hospital
医院
借助多种方法学习单词。
Task 3：Listen and repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
hill
station
hospital
hill
station
hospital
Task 4：Let’s read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
小山
车站
医院
Task 5：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
Task 5：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The train is going _____ the hill.
up
Task 5：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The train is going ______ the hill.
down
Task 5：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The train is going ______ the house.
past
Task 5：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The train is at the _______.
station
Task 6：Look and underline
打开课本P44-45，在going下方划线。
-- Hello, Xiaolin. I’m on the train now.
-- Good. I’m at the station.
-- The train is going up a hill.
Now, it’s going down a hill.
Now, it’s going past a hospital.
Now, it’s stopping at the station.
I can see you!
-- And I can see you, too!
Task 7：Watch, repeat and tick or cross
看视频，跟读句子，判断对错。
1. The train is going up a hill. （ ）
2. The train is going down a hill. （ ）
3. The train is going past a station. （ ）
4. The train is stopping at the hospital. （ ）
Task 8：Let’s read
打开课本P44-45，全班同学共同朗读课文内容。
-- Hello, Xiaolin. I’m on the train now.
-- Good. I’m at the station.
-- The train is going up a hill.
Now, it’s going down a hill.
Now, it’s going past a hospital.
Now, it’s stopping at the station.
I can see you!
-- And I can see you, too!
Task 9：Listen and say
认真听，说句子，巩固核心句型。
Task 10：Point and say
指着图片，介绍火车经过的路径。
Now it’s going up / past / down the school.
Now it’s going past the hospital.
Now it’s at the station.
1、朗读课本P44-46的内容给组长听；
2、两人一组，尝试表演课本P44-45的内容；
3、完成本课对应的练习题；
4、预习课本P47-50的内容，跟读五遍。
Homework
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