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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（二年级起点）小学英语二年级下册
Module 8
Unit 2 The horse is turning around 习题
一、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
The horse is running. The horse is jumping.
（ ） （ ）
The horse is coming back. The horse is turning around.
（ ） （ ）
二、情境选择。
（ ）1．火车正在上山，你应该说：_______
A．The train is going up a hill. B．The train is going down a hill.
（ ）2．火车正在下山，你应该说：_______
A．The train is going up a hill. B．The train is going down a hill.
（ ）3．火车正经过医院，你应该说：_______
A．The train is going past a hill. B．The train is going past a hospital.
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．The car is going up the hill. A．现在她在公园。
（ ）2．The bus is going down the hill. B．公车正在下山。
（ ）3．It’s going past a hospital. C．小汽车正在上山。
（ ）4．Now she’s at the park. D．它正经过医院。
参考答案：
一、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
二、情境选择。
1-3．A B B
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．C B D A
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Module 8
Unit 2 The horse is turning around
外研版（一起） 二年级下
Let’s know
1、我们需要练唱课本P47的歌谣。
2、我们需要完成课本P48的听力任务。
3、我们需要练唱课本P48的歌曲。
4、我们需要完成课本P49的“表演与说”的任务。
5、我们需要完成课本P49的“做与说”的任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch, repeat and chant
看视频，跟读，练唱歌谣。
Task 2：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
Task 2：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The horse is ___________.
running
Task 2：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The horse is _________________.
turning around
Task 2：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The horse is ___________.
jumping
Task 2：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
The horse is ______________.
coming back
Task 3：Let’s read
打开课本P47，全班同学共同朗读课文内容。
Task 4：Listen, match and say
听音频，连线，介绍图片。
Task 4：Listen, match and say
听音频，连线，介绍图片。
1. The car is going up the hill.
2. The bus is going down the hill.
3. The train is going past the hospital.
4. The birds are flying in the sky.
5. The boy is sleeping under the tree.
6. The girl is walking past the hospital.
Task 5：Mime and guess
四人一组，表演哑剧，玩猜测游戏。
Task 6：Do and say
两人一组，轮流介绍图片内容，看看谁做得更好。
Task 7：Watch, repeat and sing
看视频，跟读，练唱歌曲。
1. 火车正在上山，你应该说：_______
A. The train is going up the hill.
B. The train is going down the hill.
2. 火车正经过医院，你应该说：______
A. The train is at the station.
B. The train is going past the hospital.
A
B
Task 8：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
1、朗读课本P47---49的内容给组长听；
2、两人一组，玩课本P49 Do and say的游戏；
3、完成本课对应的练习题；
4、预习课本P50---52的内容，跟读五遍。
Homework
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外研版（二年级起点）小学英语二年级下册
Module 8 Unit 2 The horse is turning around
教学设计（P47-49）
课题 Unit 2 The horse is turning around 单元 Module 8 学科 英语 年级 二年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够练唱课本P47的歌谣。 2、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3、能够完成课本P48的听力任务。 4、能够练唱课本P48的歌曲。 5、能够完成课本P49的“表演与说”的任务。 6、能够完成课本P49的“做与说”的任务。 二、语言知识 1、能够了解英语中“现在进行时”的语言形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够练唱课本P47的歌谣。 2、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3、能够完成课本P48的听力任务。 4、能够练唱课本P48的歌曲。 5、能够完成课本P49的“表演与说”的任务。 6、能够完成课本P49的“做与说”的任务。
难点 1、能够练唱课本P47的歌谣。 2、能够完成课本P48的听力任务。 3、能够练唱课本P48的歌曲。 4、能够完成课本P49的“表演与说”的任务。 5、能够完成课本P49的“做与说”的任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P47的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读，练唱歌谣。 学生看视频，跟读，练唱歌谣。 （1）借助歌谣，复习部分词汇。（2）能够练唱课本P47的歌谣。
Task 2：Watch, repeat and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P47 Listen, and say的视频和句型，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充句子。 学生看视频，跟读句子，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P47 Listen and say的图片，要求学生打开课本P47，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P47，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 4：Listen, match and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P48 Listen, match and say的听力音频和图片，要求学生听音频，连线，介绍图片。 学生听音频，连线，介绍图片。 能够完成课本P48的听力任务。
Task 5：Mime and guess 教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P49 Mime and guess的图片，要求学生四人一组，表演哑剧，玩猜测游戏。 学生四人一组，表演哑剧，玩猜测游戏。 能够完成课本P49的“表演与说”的任务。
Task 6：Do and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P49 Do and say的图片，要求学生两人一组，轮流介绍图片内容，看看谁做得更好。 学生两人一组，轮流介绍图片内容，看看谁做得更好。 能够完成课本P49的“做与说”的任务。
Task 7：Watch, repeat and sing 教师播放课件，呈现任务要求和课本P49的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。 学生看视频，唱歌曲。 能够练唱课本P48的歌曲。
Task 8：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。 学生朗读题目，选择正确的答案。 在练习中巩固本节课的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 8 Unit 2 The horse is turning around P47-7 The horse is running / turning around / jumping / coming back. The train is going up a hill / past a hospital.
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