2020-2021学年河北省承德市高三（上）期末语文试卷（word版含答案）

2020-2021学年河北省承德市高三（上）期末语文试卷
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I

1. 阅读下面的文字，完成问题。
材料一：
整体而言，网络小说的典型形态和传统通俗文学是一脉相承的。互联网的作用体现在使小说创作者与读者之间建立新的联系，读者通过互联网推动创作者开发出更多新题材、新创作方式和新内容。创作者们在同一平台上相互竞争，也会推动内容进化，使得内容走向“多元化”。
可以说，中国网络小说在全球都是走在前列的，对中国当代文化发展产生了很强的推动力。互联网传播和反馈速度更快，交流更直接。用户通过互联网贴出小说，瞬间就能到达读者手中。作家可以快速调整内容，写作水平也会快速提高。很多小说开头很一般，甚至漏洞百出，但写了几个月之后，作品渐入佳境，让人无法割舍。互联网对创作的提升帮助非常大。
网络文学的面貌几年就会发生一次巨大变化，不断推陈出新。近20年来，网络文学有三个最直观的变化：一是数量更加庞大。最早的时候，论坛上前一晚所有小说的更新内容，早上起来花一两个小时就可以看完。现在网络小说每天的更新量之大，无论你怎么翻页都翻不完。
二是从模仿到原创。当时大部分内容，10部有9部是玄幻类作品，题材比较单一，而现在仅大类就有200多个，下面小流派更多，原创性大大提高。三是质量大幅提高。当时作品大多模仿痕迹很重，语言和构思也比较稚嫩。现在很多作家文笔老练。今天，网络小说可以说聚集了通俗文学领域的很多优秀作家作品。
在日本、韩国和东南亚各国，我们的网络小说已经大量进入，翻译后不存在接受障碍，国内的热门作品，在国外受欢迎程度也很高。在欧美，近两年也开始出现翻译中国网络小说的趋势，截至2019年初已翻译100多部，起点国际上线后，有了专业译者组的帮助，迄今已翻译500多部。这是我们以前很难想象的，尤其是我们网络小说都很长，几百万字、上千万字的都有。有国外爱好者花如此大的精力和成本主动翻译，说明我们的网络文学有内容品质优势，成功走出去本身很能说明问题。
在中国整个文化市场中，网络文学行业发展是超前的，广度大，种类丰富，内容质量过硬。但一个国家的文化实力不是单一文艺领域就能造就的，它是各行各业协作的结果。目前为止，除了孙悟空这样的传统经典形象之外，我们还没有一个全新创作的、在全球市场都广受欢迎的当代文化符号。如果我们能在网络文学作品中发掘出这样的资源，再通过下游改编把它放大，打造出一个代表新时代中国的文化符号，才算是中国流行文化真正的成功。
（摘编自《互联网加速文学进化》）
材料二：
网络文学，作为改革开放带来的文化成果，于20世纪90年代随着互联网进入中国而诞生。作为一种大众文学样式，网络文学在诞生之初，从技术上实现了普通文学青年的写作零准入，同时打破了传统文学通过印刷出版的高门槛，情感爆发力、创作想象力空前高涨，大批玄幻、仙侠、科幻、都市等类型作品纷纷登场，并得以迅速发展壮大。同时，在内容表现和手法运用上，网络作者自觉、自发、自愿地接续了中华优秀传统文化和西方文学经典的脉络，大量优秀作品随之产生。经过二十几年的发展，网络文学一路走来，逐渐进入主流视野，不断迈向经典化、精品化。
时至今日，越来越多的作者、读者加入到网络文学中来，这与网络文学的本体特征和属性有着内在的关联。网络小说作为互联网时代的产物，作为大众文化的果实，作为以青年为主体的广大作者抒发情感和想象的载体，也作为以青年为主体的广大读者寄予情感和梦想的阵地，随科技更新迭代，从PC到移动，从文字到IP，以文字为源头的主体性从没改变。创作与阅读的主体关系不仅互为表里，也伴随着网络文学的发展进程，成为以青年为主体的娱乐化的必然诉求。网络文学成为当代中国重要的文化现象，同时也成为创作与阅读双方的日常，陪伴着他们成长。
网络文学的热血幻想不仅是一个“白日梦”，而且是基于人类社会的终极愿望，携带着人类文化基因密码，合乎人类情感的发生发展。如果说网络文学是专指在网络上发表并传播的一种带有大众文化属性的外在表达，那么，热血幻想就是网络文学内在的本体特征，也是网络文学创作的主体标识。
（摘编自《凸显本体特征，深植现实观照﹣﹣二零一九年网络文学创作管窥》）
材料三：
在新媒介语境中，现实主义传统应该重新得到重视与强调，被赋予新的生命力。这可以从可能性与必要性两个层面来理解。
从可能性来讲，数字媒介深刻地改写了现实与自我的定义，改变了人与现实的关系，客观上要求重新审视文艺、现实、真实等理论命题。在此情况下，网络文学开始出现现实题材的创作热潮。在中国作协发布的“2018中国网络小说排行榜”上，现实类题材作品占据了一半的席位，如起点中文网站“现实频道”上线不到一年，就有4万多部现实题材作品。与此同时，传统的幻想类题材也开始生活化。被称为“生活流”。这种现实题材的创作倾向既是网络文学发展20年之后自我转型、突破瓶颈、扩大创作空间的需要，也与网络社会由早期的虚拟空间日渐转向虚拟与现实的互渗相关。这在客观上为现实主义传统的回归与重建奠定了基础。
从必要性来讲，重建现实主义传统，不仅有助于网络文学创作表现二次元等虚拟世界，也有助于表现被淡忘的线下生活，加强网络文学与现实生活的联系，从而实现网络文学发展过程中的转型。网络文学突出的社会性，要求重建现实主义传统。数字媒介前所未有地加强了文学的社会性。网络文学成为一种社会形式，它的生产、运营与阅读模式具有突出的社会性特征。
写作与阅读不再是传统文学的个人行为，而是社会性、群体性事件。与此同时，网络文学与日常生活具有密切的相关性，并通过影视、游戏、动漫等衍生品进行了广泛地传播，改造着参与者的日常生活，发挥着重要的社会与文化功能。由于网络文学的过度商业化，部分网络文学作品呈现出利己主义、拜金主义等不良思想倾向。面对这种情况，显然需要重新强调现实主义传统的思想性、倾向性，强调文学的教育作用与社会责任意识，要求网络文学传递社会正能量，提升整个社会的人文精神。这样既有利于中国年轻一代价值观的塑造，也有利于网络文学的海外传播。
（摘编自《开启新媒介现实主义，切近网络文学发展实际》）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.网络小说尽管依赖新兴的互联网而产生、发展，但从整体上说，在题材、创作方式等方面还是和传统通俗文学一致。
B.近20年来中国网络文学数量更加庞大，原创性大大提高，质量大幅提高，优秀作家作品大都聚集于通俗文学领域。
C.作为改革开放的文化成果的网络文学，凭借写作的零准入、发表的无门槛，表现出强大的情感爆发力、创作想象力。
D.当前网络文学出现向现实主义传统回归的趋势，具体表现为现实类题材作品数量增多，传统的幻想类题材生活化。
（2）根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（ ）
A.中国网络小说走在世界前列，推动中国当代文化发展，大量进入日本、韩国和东南亚各国，颇受欢迎，近两年开始走进欧美。
B.凭借着互联网迅捷的传播与反馈速度，网络小说创作者与读者可以互相交流，作家能快速调整内容，甚至迅速提高写作水平。
C.网络文学诞生之初，玄幻、仙侠、科幻、都市等类型作品纷纷登场；网络作者并未丢弃中华优秀传统文化与西方文学经典的脉络。
D.网络文学是大众文化的果实，成为以青年为主体的娱乐化的必然诉求，其本体特征与创作的主体标识是基于现实的热血幻想。
（3）下列说法中，不属于文中“网络文学中重建现实主义传统”表现的一项是（ ）
A.《大国旗舰》《大国重工》虽然是穿越文，但分别展现了中国造船工业、重型装备工业的发展壮大。
B.《你在万丈荣光中》有穿越元素，也有以大篇幅文字展现“最美逆行者”消防员的生活，充满正能量。
C.由网络小说改编成的电视剧《大江大河》的热播，让投资方看到了现实类题材剧的广阔商业前景。
D.网络文学作品《上海繁华》展现了社会底层小人物艰苦奋斗、顽强创业、自强不息的精神。
（4）材料三在论证上有哪些特点？请简要说明。
（5）当前如何推动网络文学健康发展？请结合材料谈谈你的看法。
（一）现代文阅读II

阅读下面的文字，完成各题。
黄昏
萨基
诺尔曼 葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上。这是三月初的一个傍晚。暮色苍茫，笼罩着大地，只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。马路和人行道都空落落的。然而，就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。他们有的荡来荡去，无声无息；有的把自己点缀在长凳和木椅上，毫不显眼，在昏暗中，他们的身影已无法辨认清楚。
葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐。黄昏，在他看来，是失意者的时刻。经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女，在这日薄西山的时候纷纷出来活动，躲避着好奇者的寻根问底。长凳另一端，就在他身旁，坐着一位老先生。从他的神态里，可以看出他正在和社会抗衡，但是他的气概已经衰退。坐了一会儿，老人起身离去，慢慢消失在黑暗中。
空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了。但是他面部的神情并不比那位老人开朗，嘴里还狠狠地骂了一声，好像是要强调：在这个世界上，没有一件事能使他称心如意。
“看来您心情不大好啊。”葛尔特茨比说道，心想他这番表演准是为了引起自己的注意。
年轻人转过身来，脸上的神情非常坦然。但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来。
“要是陷入我的困境，您的心情也好不了，”他回答说，“我干了一件有生以来最傻的事。”
“是吗？”葛尔特茨比不动声色地问道。
“我今天下午到的伦敦，本打算在伯塔刚尼安饭店落脚，”年轻人接着说道，“可是到了那儿我才发现，饭店已经被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住处，就出去买香皂了﹣﹣我讨厌旅店里的香皂，可自己又忘记准备了。我在街上溜达一会儿，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后转身回旅馆。就在这时候，忽然意识到，我根本没记住旅馆叫什么，更不知道它在哪条街上。这多么尴尬!我在伦敦又举目无亲。我出来的时候，身上只带了一先令。买了块香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得个流浪街头，无处栖身了。”
年轻人讲完这段故事后，出现了片刻沉寂。这种沉寂是意味深长。“您大概想，我讲的这段遭遇荒诞无稽吧。”年轻人随后委屈地说道。
“这事也并非不可能。”葛尔特茨比像法官审理案件似的说。
听完，年轻人精神为之一振，“我大概得到河提上过夜了，除非能找到一个够朋友的人，他能相信这是确有其事。不管怎么说，我很高兴，因为您并没有认为我这段遭遇过于荒唐。”
年轻人往这最后一句话里倾注了不少热情，就好像有意向葛尔特茨比表示，他基本上已经具备了够朋友的人的必要条件。
“然而，”葛尔特茨比慢吞吞地说，“这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来。”
年轻人连忙向前探身，在大衣口袋里忙乱地摸了起来。他一下子跳了起来。
“准把它丢了。”他怒气冲冲地嘟嚷了一声。
“一个下午就丢了家旅馆，又丢了块香皂，这只能说明您存心粗枝大叶。”葛尔特茨比接着说道，可是年轻人没等他话音落地就走了。他顺着小路溜掉了，头吊得高高的，表情高傲。
“说来怪可惜，”葛尔特茨比想道，“整个故事中只有出去买香皂有说服力，然而在这细节上露了马脚。他要有一点先见之明，就应该事先准备下一块新的香皂。”
想到这里，葛尔特茨比站了起来，准备离去。就在这时候，他惊讶地喊了一声。只见地上，在长凳边上，躺着一个崭新的圆形小纸包，除了是块香皂，还能是什么!准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来的。
说时迟，那时快，葛尔特茨比立刻去寻找这位年轻人的踪影。就在他感到无望的时候，忽然发现那个人正站在马年道的路边上，神态犹豫地站着。当他听到葛尔特茨此呼喊他的时候，他带几分敌意，好像准备自卫似的猛然转过身来。
“能证明您那段遭遇真实性的重要证据找到了，”葛尔特茨比说道，伸出手来把香皂递了过去。“您走后，我在地上发现的。我曾经对您不信任，您一定要原谅。您如不嫌弃，我可以借给您一枚二十先令的金币……”
年轻人连忙接过金币，放进兜里。
“幸好给你找着了。”年轻人感激地说道。声音还有点呜咽。他急忙跑开了。
“这孩子真可怜，差点哭出声来。这对我也是个教训，不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。”
葛尔特茨比顺着原路往回走去。经过那条长凳时﹣﹣他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去，捅来捅去。葛尔特茨比认出这就是刚才同他坐在一起的那位老人。
“您丢什么东西了，先生？”他问道。
“对了，丢了一块香皂。”
（有删改）
（1）下列对作品有关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.小说开头写暮色苍茫、月光微弱，黯淡的光线烘托了人物低迷的心情，也一定程度上暗示了葛尔特茨比最终被骗的结局。
B.在老人“和社会抗衡”的神态里，和“气概已趋衰退”的表述中，我们可以猜测到，他也遭遇了一些生活中不如意的事情。
C.年轻人“神情坦然”，引起葛尔特茨“警觉”，葛尔特茨“不动声色”地问起他的遭遇，这说明他不太相信年轻人说的话。
D.一开始葛尔特茨比激怒了年轻人，这使得后来他在呼喊年轻人时，年轻人不免“带着几分敌意”地“猛然转过身来”。
（2）下列关于小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说刻意描绘了一起在黄昏时分的欺诈事件，使小说的故事背景、社会背景、人物命运等都涂染上了“黄昏”的色调，具有象征意味。
B.小说以小见大，截取社会生活中一个具有典型性小切片，将原本并不奇崛的事件讲述得曲折有致，引人入胜，激发了读者的阅读兴趣。
C.作品情节构思扑朔迷离，以开放的架构给读者预留了想象的空间，使小说具有了“欧 亨利”式幽默滑稽的效果，引人深思，耐人寻味。
D.小说写出了小人物的“黄昏人生”，展现了一个真实的“黄社会”，并对“黄昏人生”背后的人性堕落给予了不露声色的审视和批判。
（3）请简要概括小说中葛尔特茨比的人物形象特征。
（4）有人建议将小说标题改成“一块香皂”，你觉得哪一个标题好？请结合文本陈述你的理由。
二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成各题。
唐仁祖字寿卿，少颖悟。父没，母教之读书，通诸方语言，尤邃音律。中统初，诏诸贵胄为质，帝亲阅之，见仁祖曰：“是唐古直孙邪？聪明无疑也。”至元六年，中书省选充蒙古掾。十六年，录囚平阳，平反冤滞免死者凡十七人。十八年，授翰林直学士。时中书奏真定保定两路钱谷逋负屡岁不决遣仁祖往阅其牍皆中统旧案亟还奏罢之。转工部侍郎，拜参议尚书省事。
时丞相桑哥秉政，威焰方炽，仁祖论议不回，屡忤桑哥，人皆危之，仁祖自若也。迁工部尚书，桑哥以曹务烦剧特重困之，仁祖处之甚安。寻出使云中，桑哥考工部织课稍缓，怒曰：“误国家岁用。”亟遣驿骑追还，就见桑哥相府中，遽命直吏拘往督工，且促其期。左右皆为之惧。仁祖退，召诸署长从容论之曰：“丞相怒在我，不在尔也。汝等勿惧，宜力加勉。”众皆感激，昼夜倍其功，期未及而办，乃罢。已而桑哥系狱，有旨命仁祖往籍其家。
明日桑哥以左右之援得释，众见骇然，目仁祖曰：“怒虎之威，可再犯邪！”悉逾垣以窜，仁祖独不为之动。桑哥竟败。
二十八年，辽阳饥，奉旨偕近侍速哥、左丞忻都往贩，忻都欲如户籍口数大小给之，仁祖曰：“不可，昔籍之小口，今已大矣，可偕以大口给之。”忻都曰：“若要善名，而陷我于恶邪！”仁祖笑曰：“吾二人善恶众已的知，岂至是而始要名哉！我知为国恤民而已，何恤尔言？”卒以大口给之。成宗即位，尊大母元妃为皇太后，以仁祖善书，特敕书册文。大德五年，再授翰林学士承旨、知制诰兼修国史，以疾卒，年五十三。赠荣禄大夫、平章政事，追封洹国公，谥文贞。
（节选自《元史 唐仁祖传》，有删节）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.时中书奏真定保定两路钱谷逋负/屡岁不决/遣仁祖往阅/其牍皆中/统旧案/亟还/奏罢之/
B.时中书奏真定保定两路钱谷逋负/屡岁不决/遣仁祖往/阅其牍/皆中统旧案/亟还/奏罢之/
C.时中书奏真定保定两路钱谷/逋负屡岁不决/遣仁祖往阅/其牍皆中/统旧案/亟还/奏罢之/
D.时中书奏真定保定两路钱谷/逋负屡岁不决/遣仁祖往/阅其牍/皆中统旧案/亟还/奏罢之/
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.中书省，元朝时总领百官的重要行政机构，与枢密院、御史台分掌政、军、监察三权。
B.迁，古代指官职的调动，可以指平调，也可以指升职或遭贬谪。此处的“迁”指升职。
C.成宗，皇帝死后在太庙立室供奉特起的庙号。一般开国皇帝称“祖”，继承者称“宗”。
D.赠，指皇帝按照政绩优劣、功勋大小给在职的官吏本人或其父、祖等授予爵位、官职。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.唐仁祖少时聪颖，在母亲的教导下，他勤奋读书，通晓各地多种语言，尤其精通音律，因此被朝廷录为贵胄。
B.唐仁祖坚持原则，他评论朝政是非无所顾忌，屡次违逆当权宰相桑哥，人们替他忧虑，他却表现得安然自若。
C.唐仁祖刚毅正直，桑哥入狱后，他奉命去抄其家；桑哥获援被释放，众人害怕得越墙而逃，只有他不为所动。
D.唐仁祖淡定从容，他被拘押前去督工，召集各署长打消大家的顾虑，众人受到感动日夜赶工，任务提前完成。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①寻出使云中，桑哥考工部织课稍缓，怒曰：“误国家岁用。”
②吾二人善恶众已的知，岂至是而始要名哉！我知为国恤民而已，何恤尔言？
（5）唐仁祖往赈辽阳时，为什么坚持都以成人标准发放赈灾物资？
（二）古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
塞下曲六首（其三）
李白
骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。
阵解星芒尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚。
【注】①“天骄”，匈奴曾自称“天之骄子”。
②古人认为客星呈现白色的光芒，就是战争的征兆。
③麟阁：即麒麟阁。在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。霍嫖姚：即霍去病。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。
B.颔联并没有直接描写战场厮杀的场景，在“弯弓”与“插羽”之间就迅速地结束了战争，照应了首联的内容。
C.颈联描写“破天骄”后的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。
D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。
（2）作者采用了哪些手法塑造了将士们什么样的形象？请结合全诗简要分析。
（三）名篇名句默写（6分）

补写出下列句子中的空部分。
（1）《红楼梦》中俗语“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中的“________，________”两句。
（2）《庄子 逍遥游》中，作者认为，到百里之外去，则要做“________”的准备，到千里之外去，则要做“________”的准备。
（3）李煜的《虞美人》中“________，________”自问自答，将“离愁”写得如此真切、深刻。
三、语言运用（20分）

阅读下面的文字，完成下面小题。
为了写脱贫的文章，我走进山东管理学院的图书馆。
（ ）图书馆里，人人捧读心爱的书籍，那翻动书页的声音似数以万计的蜜蜂在匆忙地采花蜜时发出的吟唱，空气中弥漫着一股收获季节特有的气息。
晚饭后，我在校园内漫步，不知不觉来到月牙湖畔。湖中碧水盈盈，湖面宛如一面明镜。天上那轮弯月的影子栖在湖中央，纹丝不动。此刻，图书馆的灯依然不知疲倦地亮着。读书是苦的。但读书是一时苦，不读书会一生苦。记得有个同学与我探讨读书的好处。我说，通过读书不仅能获取一张职场入场券，也能提升自己的思想境界。“力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。”这首我们耳熟能详的古诗揭示出读书先苦后甜的道理。世界上最新鲜的颜色是雨后新翻开的泥土的颜色﹣﹣黝黑而泛着温润的光泽。耕耘是辛苦的，但劳动者在耕耘的过程中也感受到土地的美好，享受到耕耘的快乐，憧憬着美好的丰收景象。耕耘如此，读书也是如此。
又下雨了，晶莹的雨滴落在土地上，啪啪作响。雨水渗入土地，滋养着万物。目光所及之处，杂草、柳树、法桐等都在比赛似的生长；而在看不见的地下，种子也正吮吸着雨露，悄悄发芽。
（1）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）
A.上头又没有婆婆；男人所有的是气，会做活；房子是自家的。﹣﹣唉唉，她真是交了好运了。
B.如果有母爱，就有祝福；没有母爱，生活就会变得空虚﹣﹣而我却没有能力去唤起这种母爱。
C.带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口﹣﹣好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。
D.那位女医生皱着眉头，慌张地说：“现在还不能判断，叫她冷静一会儿再说。大家都学习去，﹣﹣提壶开水来。” （2）比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。 （3）文中画波浪线的句子可以改写成：“又下雨了，晶莹的雨滴啪啪地落在土地上。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①位于北太平洋西部海床的马里亚纳海沟，是目前已知地球上最深的海沟。②2020年10月27日，奋斗者号在马里亚纳海沟成功下潜1万米，开创了中国载人深潜的新纪录。③据统计，人类目前探明的海底仅有约5%左右，大部分区域都还没有被探索过。④而这主要就是因为大洋海底非常深，同时巨量的海底气压使大部分设备无法承受导致的，这也就使得人类探索海洋的效率非常低。⑤在奋斗者号之前，无论是美国、英国和日本，都对海底进行过探索。

阅读以下材料，用一句话给“凡尔赛文学”下定义，不超过55字。
2020年年末，“凡尔赛文学”一词火爆网络。这是一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式，简称为“凡学”。这种话语模式先抑后扬，明贬暗褒，自说自话，假装用苦恼、不开心的口吻炫耀自己。
其实，最初“凡尔赛文学”的得名自日本漫画《凡尔赛玫瑰》，这部作品细致刻画了18世纪末法国凡尔赛宫贵族生活的浮华奢靡，网友以“凡尔赛”借指高档、奢华的生活。11月初，一个微博认证为作家的网友，在微博上用“平实”的文字记录她的“高贵”生活，引来网友吐槽。“凡学”因此爆红，网上也由此掀起了一场“凡尔赛文学”创作大赛。比如，有人自炫长得瘦：“好美慕那些轻轻松松就长胖了的人，我一个月吃了好多东西以为能到九十斤，结果……太不公平了，我想哭！”
四、写作（60分）

阅读下面的材料，根据要求写作。
如图两幅图片是全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会前礼宾车接“共和国勋章”和“人民英雄”荣誉称号获得者钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇前往人民大会堂和颁奖仪式后四位获奖者和习主席合影的画面。
学校要组织一次“礼遇英雄、争做英雄”的大型演讲比赛，请你写一篇演讲稿，体现你的思考和感悟。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021学年河北省承德市高三（上）期末语文试卷
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I
1.
【答案】
D
D
C
①开门见山亮出观点，能引发关注，从可能性与必要性两个方面论证，逻辑严密，论证时密切联系现实。
①利用网络文学打造代表新时代中国的文化符号；②密切关注广大青年的情感与梦想的诉求；③促进现实主义传统的回归与重建
【考点】
科普阅读
社会科学类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
（一）现代文阅读II
【答案】
A
C
①他看见年轻人神情坦然便“警觉起来”，“不动声色地问”“像法官审理案件似的说”，说明他心存戒备；②见到一块香皂，就认为准是那年轻人掉的，并追去送还向他道歉，说明他善良单纯；③主动借给年轻人一枚二十先令的金币，说明他乐善好施；④他认为自己要“吸取教训”“不能自作聪明”，说明他善于反省。
示例一：我认为“一块香皂”好。①香皂作为全文的线索，推动了情节的发展。年轻人用香皂设局，葛尔特茨因香皂怀疑、救助年轻人，老先生找香皂又揭示了故事的真相。②一块香皂成为行骗手段，一定程度上反映了行骗成风的社会风气，对人们思考这种社会环境的形成与小人物的境遇有揭示作用。③香皂作为一种日常生活用品，可以拉近读者与作品的距离，又可以激发读者的阅读兴趣。
示例二：我认为“黄昏”更好。①“黄昏”意蕴丰富，既指模糊黯淡的时刻，也隐喻（象征）着破灭的希望、人生的没落、社会的下沉。②“黄昏”作为故事发生的背景，使得情节的发生和发展具有合理性。老先生不知丢肥皂，葛尔特茨才会发现肥皂，才会被骗。③作者对于黄昏的描写，以黯淡模糊的色调，烘托了人物消沉的意志，这种基调是作品突出的艺术特征。
【考点】
小说阅读
【解析】
（1）本题考查对文本相关内容的理解和分析能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。
（2）本题考查对文本相关艺术特色的分析鉴赏能力。这类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
（3）本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。分析人物形象特征，一般要从人物的语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写等表达方式的角度思考，即人物的言行举止，有时还要从环境描写的角度分析。
（4）本题考查标题作用，也就是解题即理解含义的能力。标题的作用可从下面几个方面考虑：①内容：概括主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。②主旨：与主旨（中心）的关系（点明中心、揭示主旨）。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。③人物：与人物的关系（表明作品主要人物，表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）、表明写作对象。有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。④标题本身就是行文线索的。⑤兴趣：悬念吸引读者阅读兴趣。生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
【解答】
A.“也一定程度上暗示了葛尔特茨比最终被骗的结局”错误，“昏暗”的夜景只与葛尔特茨比被骗有联系，况且文中年轻人的骗局最终得逞了；
故选：A。
C.“作品情节构思扑朔迷离，以开放的架构给读者预留了想象的空间，使小说具有了‘欧 亨利’式幽默滑稽的效果”中“扑朔迷离的开放情节”不是欧 亨利的典型风格，本文也没有“幽默滑稽的效果”。“欧 亨利”式的小说以戏剧性的情节和出乎意料的结尾而引人入胜，常常具有批判讽刺的效果。
故选：C。
本题是要求分析小说主人公葛尔特茨比的人物性格特点，须对全文情节进行梳理，根据情节中人物的言行举止来分析概括。比如，“年轻人转过身来，脸上的神情非常坦然。但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来”“葛尔特茨比不动声色地问道”“‘这事也并非不可能。’葛尔特茨比像法官审理案件似的说。”诺尔曼一眼就识破了青年人的诡计，说明他有极强的戒备心和聪明的头脑；
“说时迟，那时快，葛尔特茨比立刻去寻找这位年轻人的踪影。就在他感到无望的时候，忽然发现那个人正站在马车道的路边上，……能证明您那段遭遇真实性的重要证据找到了”，“葛尔特茨比说道，伸出手来把香皂递了过去。”“您走后，我在地上发现的。我曾经对您不信任，您一定要原谅。您如不嫌弃，我可以借给您一枚二十先令的金币……”当他发现那块被遗落的香皂时，连忙去寻找年轻人，向他道歉，还借给他钱，说明他善良热心；
“这对我也是个教训，不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。”告诫自己不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断，说明他为人善于反省。
题干要求分析“黄昏”和“一块香皂”哪一个标题更好，这是探究标题的含义和作用，无论同意哪个标题好，其分析的角度往往是人物、情节、环境和小说的主题这几个方面。
认为“黄昏”更好。“黄昏”交代了时间发生的时间，同时也有着葛尔特茨的理解，“黄昏，在他看来，是失意者的时刻”；在结构上，可从交代故事发生的环境背景，推动故事情节的发展（四周昏暗不清，文中的三个人都没有看到那块香皂，从而使故事情节一波三折，跌宕起伏，引人入胜），为下文做铺垫等方面作答；在内容主题方面，标题“黄昏”为老人找不到香皂创造了环境缘由，故能展现故事中各人物的形象，也暗示了“坏人难防”的故事结局，从而揭示了小说的主题．
认为“一块香皂”更好。“香皂”在文中是一个物象，全文围绕“香皂”展开，年轻人用香皂设局，葛尔特茨比因香皂怀疑、救助年轻人，老先生找香皂又揭示了故事的真相，香皂在文中作为一个线索，起到了推动情节发展，从而使故事情节一波三折，跌宕起伏，引人入胜的作用。“香皂”在文中具有象征的意味，一块香皂成为行骗手段，一定程度上反映了行骗成风的社会风气，对小说的主题有揭示作用。以“一块香皂”为题，简单通俗易懂，同时也能令人思考围绕一块香皂能发生哪些事情，起到激发读者阅读兴趣的作用。
答案：（1）A（2）C（3）①他看见年轻人神情坦然便“警觉起来”，“不动声色地问”“像法官审理案件似的说”，说明他心存戒备；②见到一块香皂，就认为准是那年轻人掉的，并追去送还向他道歉，说明他善良单纯；③主动借给年轻人一枚二十先令的金币，说明他乐善好施；④他认为自己要“吸取教训”“不能自作聪明”，说明他善于反省。（4）示例一：我认为“一块香皂”好。①香皂作为全文的线索，推动了情节的发展。年轻人用香皂设局，葛尔特茨因香皂怀疑、救助年轻人，老先生找香皂又揭示了故事的真相。②一块香皂成为行骗手段，一定程度上反映了行骗成风的社会风气，对人们思考这种社会环境的形成与小人物的境遇有揭示作用。③香皂作为一种日常生活用品，可以拉近读者与作品的距离，又可以激发读者的阅读兴趣。
示例二：我认为“黄昏”更好。①“黄昏”意蕴丰富，既指模糊黯淡的时刻，也隐喻（象征）着破灭的希望、人生的没落、社会的下沉。②“黄昏”作为故事发生的背景，使得情节的发生和发展具有合理性。老先生不知丢肥皂，葛尔特茨才会发现肥皂，才会被骗。③作者对于黄昏的描写，以黯淡模糊的色调，烘托了人物消沉的意志，这种基调是作品突出的艺术特征。
二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读
【答案】
B
D
A
①不久（唐仁祖）出使云中，桑哥检查工部征收纺织税稍微延迟。”
②我二人的善恶大家已经知道得明明白白，难道到此才邀取名声吗、怜悯）百姓罢了？
户籍上当初的小孩已长大成人。
译文：
唐仁祖，自幼聪颖，母亲教他读书，尤精于音乐，诏令将诸贵族子弟为人质，见仁祖问道：“你是唐古直的孙子吧。”至元六年（1269）被中书省选为蒙古属官，仁祖审察平阳囚犯罪状。十八年授翰林直学士、保定两路欠征钱谷，派仁祖处理，都是中统年间的旧案。后转任工部侍郎。
当时，气焰正旺，故多次令桑哥不满，他却泰然自若，桑哥有意把许多繁杂的事让他处理以困扰他。不久出使云中，生气地说：“耽误了国家每年财政收入，就看见桑哥在相府中，限期完成。随他去的人都十分恐惧，召集有关人员从容对他们说：“丞相发怒是对我而不是对你们，努力办事就是了，于是昼夜加工织造，才结束这事，朝廷命仁祖去搜检桑哥的财产。
第二天桑哥因为身边的人的援助得以释放回来，用眼光暗示仁祖：“怒虎之威！”都越墙逃散。最后。
至元二十八年，仁祖奉旨与近侍速哥。忻都主张按原户籍所载人口发给粮食，他指出：“昔日户籍上的小口，都按大口发给，还说：“你是图好名声？”仁祖笑道：“你我二人，大家都知道？我只知为国家抚恤百姓。”最终还是按大口给粮，尊祖母元妃为皇太后，特令他书写册文，再授翰林学士承旨，不幸病逝。赠荣禄大夫，追封洹国公。
【考点】
文言文比较阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
（二）古代诗歌阅读
【答案】
C
①侧面描写。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声，从侧面衬托将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。颈联描写“破天骄”后的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失，侧面表现了将士们神勇无比，敌人不堪一击。
②细节描写（动作描写）。颔联通过弯弓搭箭的细节描写（动作描写），表现将士们的神勇无敌。
③用典。尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄主义气概和献身精神。
译文：
骏马像狂风般地驰骋，在清脆的马鞭挥动声响中，飞快地奔出了渭桥。
我们全副武装离开京城开赴边疆，奉命前去击破前来侵扰的匈奴。
敌人的队伍被瓦解，边境的危机被解除，敌军的营寨已空无一人，战争的气氛消失了。
成就大功而画像麒麟阁的，只有霍去病一人。
赏析：
首句写战马飞奔，有如风驰电掣。写“骏马”实际上是写驾驭骏马的健儿们，马壮是为了借喻兵强。在唐代前期，胡马南侵是常有的，唐高祖李渊甚至一度被迫“称臣于突厥”（《旧唐书 李靖传》）。因此，健儿们杀敌心切，斗志昂扬，策马疾行。
“出渭桥”和“辞汉月”，是指出军队的出发点和行军路线。“出渭桥”而“鸣鞭”，正所谓快马加鞭，进一步烘托出健儿们的急切心情，也渲染了军事任务的紧迫和唐军士气的旺盛。气势雄浑，大有高唱入云之势。
从“辞汉月”到“破天骄”，即从军队出发到克敌制胜，是一个极大的转折。“插羽”，鞍上箭。“天骄”，匈奴曾自称“天之骄子”，这里泛指敌人。从“弯弓”到“插羽”，瞬间就完成了这样一个大转折，省掉了多少鏖战情节和厮杀场面的描写，足见布局的简洁，笔法的洗炼。然而这又是十分自然的、可信的。既然是兵强马壮，士气高昂，自然就会旗开得胜，马到成功。天兵所向，势如拉枯摧朽。这是符合逻辑和顺理成章的。也暗示将领指挥得当，这次战役完全符合“兵贵神速”的兵法要求。
五、六句描写“破天骄”后的战场景象。在正义之师面前，敌人不堪一击，土崩瓦解，望风而逃。古人认为客星呈现白色的光芒，就是战争的征兆。星芒已尽，就意味着战争结束。北方沙漠、草原，广阔无垠，浩瀚如海，故名瀚海。“海雾消”，指漠北战争气氛已经消失。
麟阁，即麒麟阁，汉代阁名，在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上，后即以此代表卓越的功勋和最高荣誉。霍嫖姚，指霍去病，汉武帝时大将，曾任“嫖姚校尉”。清人王琦云：“末言功成奏凯，图形麟阁者，止上将一人，不能遍及血战之士。太白用一‘独’字，盖有感于其中欤。然其言又何婉而多风也。”（《李太白全集》注）从某种意义上讲，这两句确实或有讽刺之意。同时也是以士卒口吻表示：明知血战凯旋后只能有“上将”一人图形麟阁，但他们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足。功业不朽不一定必须画像麟阁。这更能体现健儿们的英雄主义和献身精神，使此诗具有更能震撼人心的悲壮色彩。诗人为“济苍生，安社稷”，是“愿为辅弼”的。但他一直希望功成身退，归隐林泉。他多次表示要“功成身不居”（《商山四皓》），“功成谢人间”（《翰林读书言怀》）。从中可以窥见诗人的素志和生活情趣。这首诗前六句为总的铺叙以引出结尾两句的感慨。在前六句中，前三句描绘出师时的雄壮，后三句妆摹破敌时的英威。全诗笔力雄健，结构新颖，篇幅布局，独具匠心。
【考点】
边塞征战诗
【解析】
（1）考查学生把握诗歌主要内容，鉴赏诗歌表现手法的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致理解诗歌的主要内容，结合诗歌中的重要诗句进行具体分析，重点把握诗歌描绘的核心内容进行思考。
（2）考查鉴赏诗歌的手法，要联系注释，解释后句具体分析，指出表达效果。
【解答】
C．“烘托出战争的悲壮惨烈”错，颈联描写的景象并没有“烘托出战争的悲壮惨烈”，而是表现了将士们神勇无比，敌人不堪一击。
侧面描写：“骏马似风飙”写战马飞奔像大风刮过，写“骏马”实际上是侧面写驾驭骏马的健儿们，健儿们杀敌心切，斗志昂扬，策马疾行，“阵解星芒尽，营空海雾消”，战争结束后，敌军营寨空无一人，在正义之师面前，敌人不堪一击，土崩瓦解，望风而逃，战争的气氛消失，侧面表现出了将士们的神勇，敌人的不堪一击；细节描写：“弯弓辞汉月，插羽破天骄”，在“弯弓”与“插羽”之间就迅速地结束了战争，表现出了战士们的神勇无敌；用典：“功成画麟阁，独有霍嫖姚”，用霍去病建功立业的典故，写战士们明知血战凯旋后只能有“上将”一人图形麟阁，但他们仍因能报效国家、民族而感到自豪和满足，功业不朽不一定必须画像麟阁，这更能体现健儿们的英雄主义和献身精神，
（三）名篇名句默写（6分）
【答案】
覆压三百余里,隔离天日
宿舂粮,三月聚粮
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、语言运用（20分）
【答案】
（1）C（2）①句子将一排排书橱比作一块块田地，把书比作鲜花，体现了比喻的相似性，书和鲜花都是美好而吸引人的事物，学子在书橱间走动与蜜蜂在田地间穿梭相似（3）①“啪啪作响”放到后面，单独作为一个分句②“啪啪作响”单独作为一个分句，节奏明快
【考点】
综合读写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
②“开创……新纪录”应改为“创造……新纪录”；
③“仅有约5%左右”应改为“仅有约5%”（或“仅有4%左右”）；
④“因为……导致的”应删去“导致的”；
⑤“无论……和……都”应改为“无论……还是……都”。
【考点】
病句辨析修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
“凡尔赛文学”是一种源自日本漫画，以先抑后扬，自说自话、不开心为特点进行低调炫耀的话语模式。
【考点】
一句话概括内容
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、写作（60分）
【答案】
时代浪花翻涌 英雄勇立潮头
同学们：
大家好。
仰观泱泱中华之悠悠长空；俯察绿水青山之绝美画卷；回首滚滚历史之记忆长河。英雄是最闪亮的星，光辉从未褪色。
何为英雄，是郑和下西洋时的浪花朵朵，是岳飞远征匈奴时笑谈渴饮匈奴血、铸盾六十年，是钟南山先生临危受命阻击疫情万里赴戎机……中华民族英雄辈出，他们功勋卓著，是国家的栋梁。他们是光，更是火，黑暗暑期点燃希望，他们造福万民，他们是最可爱的人。
沧海横流方显英雄本色。庚子年初，举国惶恐，道无车马。然南山毅然前﹣﹣以钟南山为代表的战疫英雄成为我们这个时代闪亮的坐标。春暖花开时，国家为这些抗疫英雄举行授勋典礼，他们值得，是全体国民心中的超级英雄。
时代新章与岁月共续。从国之脊梁到平民英雄，英雄的人生是一首激昂澎湃的交响曲。对英雄表达敬仰之情，不仅是对他们“文章不写半句空”的求真务实的推崇、甘做隐姓埋名人”的无我境界、功成必定有我”的崇高精神，时代的引领者，就是要铸就英雄坐标、确立价值导向、尊崇英雄、敢为人先的良好风尚，不忘来路，我们应该致敬英雄，学习英雄！
朝暾夕阳。前辈在拼搏。对于我们青年学子而言，让英雄成为我们的精神偶像，不断激励更多新青年在新领域敢于“涉险难”，有时代担当，有家国情怀。
同学们，向英雄学习不应驰于空想，更不应妄自菲薄，当以身边的英雄为榜样，立德修身，奋发有为。
我的演讲完毕！
【考点】
材料作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
第3页 共16页 ◎ 第4页 共16页
第1页 共16页 ◎ 第2页 共16页