体育与健康人教版1～2年级全一册 5.1 拍手操4~6节 课件 (共14张PPT)

(共14张PPT)
拍手操（四~六节） （二年级）
体育与健康1至2年级全一册人教版2011
学习目标：
运动能力目标：初步掌握拍手操4至6节，懂得拍手操的基本知识和方法，能够分清动作方向，并能把课上学到的拍手操运用到活动中去；提高基本体操动作的准确性和控制能力；发展身体的协调性、节奏感等体能素质；
健康行为目标：感受拍手操带来的乐趣，增强参与学练意识，逐渐形成自主锻炼能力与习惯；养成集体动作协同一致、互相配合的精神，提高社会适应能力；
体育品德目标：培养积极进取、挑战自我、相互之间沟通合作、团结向上的体育精神和尊重他人的体育道德。
教学内容及重、难点
教学内容
1.基本体操—拍手操（四~六节）
2．体能课课练 ：主题战狼（跑步、跳跃、游泳等）
教学重点：击掌部位准确，动作舒展有节奏。
教学难点：动作协调连贯
时间：40分钟
开 始 部 分
1
准 备 部 分
2
基 本 部 分
3
结 束 部 分
4
时间：2分钟
组织形式：四列体操横队
开 始 部 分
1、教师整队，清点人数；
2、师生问好；
3、检查人数及服装；
4、引入学习目标及内容。
时间：4分钟
组织形式：四列体操横队
准 备 部 分
2、辨别方向游戏——前后左右
要求：认真思考辨别方向准确。
1、队列练习
要求：听清口令，站立、看齐、踏步姿势正确。
练 习 内 容
3、热身活动
要求：认真听音乐节奏，听从老师的指挥，注意前后间距 。
基 本 部 分
C
A
B
Add Your Text
学习拍手操四~六节
自主练习、合作学习、相互评价
拍手操拓展活动
讲解示范
要求：认真观看，听教师讲解动作过程。
时间：5分钟
组织：四列体操横队
第四节 提膝运动
1
2
3
根据拍手的节奏特点，选配恰当的音乐《小松树》，通过音乐进行练习。
合作学习：两人一组，一人拍节奏，一人做动作。
讲解示范动作要领
要点：屈膝提举，腿下击掌。
时间：5分钟
组织：四列体操横队
第五节 体侧运动
1
讲解示范动作要领
（1~8拍）
要点：体侧屈时胸前击掌。
2
第二个八拍动作相同，方向相反。
学生自主学习第二个八拍。
3
两人学习小组，评价学习，在学会动作的同时，懂得欣赏同伴。
时间：5分钟
组织：四列体操横队
第六节 体前屈运动
1
2
3
感受用平躺的姿势做体前屈运动，提高学生练习兴趣和质量。
四~六节练习；变
换队形练习。
讲解示范动作要领
要点：击掌时直膝。
时间：7分钟
拓展活动
1
2
3
4
组长组织协调连
贯的做四至六节
拍手操。
分组展示；其他组认真观察和
学习，及时评价。
分组，确定组长。
根据学习内容创编两个八拍徒手操。
时间：9分钟
六、体能课课练
水上项目训练：
划船（腹肌训练）、游泳、滑板（扎马步练习）、滑板过障碍（跳跃、连续跳跃）。
培养学生身体素质训练的运动兴趣，锻炼学生的下肢力量，发展学生快速反应和快速变向能力，增强脚步移动的灵活性，提高学生的协调能力和心肺功能等。
增强民族自豪感和爱国情怀。
战狼
陆地训练：
动感单车、匍匐前进、跑步（快速跑、躲闪跑）。
时间：3分钟
七、 结束部分
1
2
3
4
手语放松操
《国家》
方法：老师示
范、带领学生
一起做 。
要求：听音乐
节奏进行。放松
身心，培养学生
热爱祖国的精神。
小结本课
1、学习过程很
认真、很努力。
2、基本掌握拍
手操动作。
3、师生评价
布置课外作业：
1、把拍手操展
示给家长。
2、拍摄成视
频，传到班
级Q群。
师生再见
宣布下课
收拾器材
感谢观看！
寄语：生活的真实意义其实是一种认真而努力态度！