2012年《金牌学案-风向标》生物学业水平测试复习课件:专题六 遗传的细胞基础(3份)

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名称 2012年《金牌学案-风向标》生物学业水平测试复习课件:专题六 遗传的细胞基础(3份)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2012-08-29 19:44:03

文档简介

(共14张PPT)
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1.细胞的减数分裂
2.配子的形成过程
3.受精过程 Ⅱ


专题六
遗传的细胞基础
发生的范围 进行①______________的生物
发生的时期 在产生②____________________的时候
特点 染色体复制一次,细胞分裂③______次
考点 1
细胞的减数分裂
一、细胞的减数分裂
有性生殖
成熟生殖细胞

分裂的结果 成熟的生殖细胞中的④______________比原始
生殖细胞的⑤________________
相关概念 同源
染色体 配对的两条染色体,⑥________和
⑦________一般都相同,一条来自父
方,一条来自母方
联会 ⑧____________两两配对的现象
四分体 联会后的每对⑨____________含有四
条染色单体
染色体数目
减少一半
形状
大小
同源染色体
同源染色体
续表
复制次数 分裂次数 子细胞数 子细胞染色体数
与母细胞相比
减数
分裂 1 次 2 次 4 个或 1 个性细胞 减半
有丝
分裂 1 次 1 次 2 个体细胞 相同
(1)减数分裂特有的过程
联会、四分体时期、姐妹染色单体交叉互换及同源染色体的
分离(同时非同源染色体自由组合)。
(2)减数分裂和有丝分裂的比较
减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
染色
体 2n 2n ①____ n n n ②____ n
染色
单体 4n 4n 4n ③____ 2n 2n ④____ 0
DNA
数目 4n 4n ⑤____ 2n 2n 2n 2n ⑥____
二、减数分裂过程中染色体、染色单体和 DNA 数目的变化规

2n
2n
2n
0
4n
n
(1)减数第一次分裂末期,同源染色体分离,染色体、
染色单体和 DNA 数目都减半。
(2)减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色单体分离,染色
体数目暂时加倍。
【例 1】某动物的精原细胞有染色体 32 条,则在该动物的初
级精母细胞核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA
分子数分别是(
)
A.32、16、64、64
C.32、8、32、64
B.16、8、32、32
D.16、0、32、32
[解题关键]从精原细胞到初级精母细胞经过 DNA 复制,DNA
数量加倍,染色体数量不变,但含有了姐妹染色单体;四分体数
等于同源染色体的数目。选 A。
【例 2】以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示
意图,按分裂时期的先后排序,正确的是(
)
A.①②③④
B.②①④③
C.③④②①
D.④①③②
[解题关键]①同源染色体分离为减数第一次分裂后期;②同源
染色体排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期;③没有同源
染色体,着丝点分裂,为减数第二次分裂后期;④没有同源染色
体,着丝点排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期。选 B。
【例 3】(多选)减数第一次分裂过程中,可能出现的有(
)
A.同源染色体联会
B.同源染色体彼此分离
C.非同源染色体自由组合
D.着丝点分裂
[解题关键]减数分裂特有的过程是联会、四分体和同源染色体
分开(同时非同源染色体自由组合)。选 ABC。
)
1.减数分裂过程中的四分体是(
A.细胞中的四个染色单体
B.细胞中的四对染色体
C.细胞中的四个染色体
D.一对同源染色体的四个染色单体
答案:D
2.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之
一是(
)
A.染色体移向细胞两极
B.同源染色体联会
C.有纺锤体形成
D.着丝点分开
解析:同源染色体两两配对,即联会现象,为减数分裂特有。
答案:B
3.减数第一次分裂的实质是(
)
A.姐妹染色单体彼此分开
B.染色体进行了复制
C.联会后的同源染色体彼此分开
D.染色体恢复成染色质
答案:C
程中 DNA 含量变化与染色体数目变化的曲线分别是(
)
4.(2011 年广州学业水平模拟)下列选项是细胞分裂过程中细
胞核内的染色体数或 DNA 含量的变化曲线,其中表示精子形成过
A.曲线 d 和曲线 a
C.曲线 a 和曲线 b
B.曲线 b 和曲线 a
D.曲线 d 和曲线 C
解析:精子形成过程中 DNA 含量变化与染色体数目的变化要
注意抓住两点:①是最终数量均减少一半;②是加倍的时期不同,
DNA 的加倍在间期,染色体是在第二次分裂后期加倍。
答案:A
5.(2011 年 6 月广东学业水平)小王同学观察蝗虫精母细胞减
数分裂固定装片后拍摄了以下照片,选项中所示细胞处于减数第
)
二次分裂中期的是(
答案:B
6.(多选)仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出
现的是(
)
A.分裂间期 DNA 复制与有关蛋白质合成
B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分 DNA 交换
D.同源染色体分离分别进入两个子细胞
解析:在减数分裂过程中出现的特有现象是联会和同源染色
体彼此分离。
答案:CD(共11张PPT)
考点 2
配子的形成过程
二、卵细胞的形成过程
极体
卵细胞
精细胞
一、精子的形成过程
精子的形成 卵细胞的形成


点 形成部位 ①________ 卵巢
细胞质分
裂形式 均等分裂 ②______________
变形期 有 无
性细胞数 一个精原细胞形成
③______个精子 一个卵原细胞形成
④______个卵细胞
相同点 都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目
是体细胞的⑤__________
三、精子的形成与卵细胞的形成过程的比较
精巢
不均等分裂


一半
【例 1】1 个卵原细胞经过减数分裂最终能形成(
)
A.1 个卵细胞
B.2 个卵细胞
C.3 个卵细胞
D.4 个卵细胞
[解题关键]1 个卵原细胞经过减数分裂最终能形成 1 个卵细胞
和 3 个极体。选 A。
【例 2】图 6-1 为某高等哺乳动物雌性个体的一个细胞示意
图,该细胞属于(
)
图 6-1
A.卵原细胞
C.次级卵母细胞
B.初级卵母细胞
D.卵细胞
[解题关键]此细胞的显著特点是无同源染色体(数目为单数,
而且三个染色体形态都不同),并含有姐妹染色单体,所以是经过
减数第一次分裂后所产生的次级卵母细胞。选 C。
【例 3】(多选)正常人的染色体是 46 条,在下列细胞中,可
能找到两条 X 染色体的是(
)
A.卵原细胞
B.初级卵母细胞
C.次级精母细胞
D.次级卵母细胞
[解题关键]卵原细胞中含有两条 X 染色体;初级卵母细胞中
有同源染色体,含有两条 X 染色体(四条 X 染色单体);次级卵母
细胞在减数第二次分裂后期发生着丝点的分裂,就会有两条 X 染
色体出现。选 ABD。
1.1 个精原细胞经减数分裂后最终能形成(
)
A.1 个精细胞
B.4 个精子
C.1 个精细胞和 3 个极体
D.3 个精细胞和 1 个极体
解析:精原细胞经减数分裂形成 4 个精细胞,再经变形后形
成 4 个精子。
答案:B
2.图 6-2 表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞,其
正确的排列顺序应为(
)
图 6-2
A.④①③⑤②
C.①④③⑤②
B.④③①⑤②
D.①④⑤③②
解析:①→④表示间期的 DNA 复制,使精原细胞中每条染色
体上都含有姐妹染色单体;④→③是经过减数第一次分裂,同源
染色体分开,分别进入两个次级精母细胞;③→⑤是减数第二次
分裂,着丝点分开,结果精细胞中不含有姐妹染色单体;⑤→②
是精细胞到精子的变形过程。
答案:C
)
3.下列选项为一个精原细胞生成的精子,其中错误的是(
解析:经过减数分裂产生的配子中不含有同源染色体。
答案:B
4.(2011 年广州学业水平模拟)图 6-3 中 A 和 B 为动物细胞,
下列关于它们的叙述中,错误的是(
)
图 6-3
A.细胞 A 和 B 都含有两对同源染色体
B.细胞 B 产生的子细胞染色体数目将减半
C.细胞 A 有 2 个四分体,细胞 B 有 8 个 DNA 分子
D.细胞 B 下一步将发生着丝点分裂
解析:B 细胞进行有丝分裂,产生的子细胞染色体数目不变。
答案:B
5.在卵细胞形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵
)
母细胞、卵细胞的比例是(
A.1∶1∶2∶4
B.1∶1∶1∶2
C.1∶1∶4∶4
D.1∶1∶1∶1
答案:D
6.(多选)精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说
法正确的是(
)
A.精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的
B.一个初级精母细胞可形成 4 个精子,而一个初级卵母细胞
只能形成一个卵细胞
C.精细胞变形形成精子,而卵细胞无变形过程
D.在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子形成过程中
无极体产生
解析:精原细胞、卵原细胞是通过有丝分裂产生的。
答案:BCD(共9张PPT)
考点 3
受精过程
一、概念
受精卵
精子和卵细胞相互识别、融合成__________的过程。
二、过程
细胞膜
细胞核
1.精子的头部进入卵细胞、尾部留在外面。
2.卵细胞的__________发生复杂的生理反应,以阻止其他精
子再进入。
3.精子的细胞核与卵细胞的__________相融合,使彼此的染
色体会合在一起。
三、结果
体细胞
进化
恒定
受精卵中的染色体数目恢复到____________中的数目,其中
有一半的染色体来自父方,另一半来自母方。
四、生理意义
1.后代呈现多样性,有利于生物在自然选择中________,体
现了有性生殖的优越性。
2.受精作用和减数分裂保证每种生物前后代体细胞中染色体
数目的________。
3.后代个体具有双亲的遗传性状,有更大的生命力和变异性。
【例 1】(2011 年 6 月广东学业水平)图 6-4 为某生理活动的
一个过程,这一生理活动称为(
A.受精作用
C.精子发育
)
图 6-4
B.减数分裂
D.卵细胞发育
[解题关键]图中表示卵细胞与精子的相互识别,并只有一个精
子进入卵细胞内,最终实现与卵细胞融合成受精卵,此为受精作
用。选 A。
【例 2】图 6-5 是某生物(体细胞的染色体数目=2n)的受精
)
作用示意图。精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为(
图 6-5
A.2n、2n 和 2n
C.n、n 和 2n
B.2n、2n 和 n
D.n、n 和 n
[解题关键]形成的精子和卵细胞,其染色体数目比体细胞少一
半,即各为 n;由精子和卵细胞结合成的受精卵,其染色体数目为
n+n=2n。选 C。
【例 3】(多选)下列有关受精作用的叙述,错误的是(
)
A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体会发生联会现象
C.受精卵中的同源染色体会发生基因重组现象
D.通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
[解题关键]受精卵细胞核中全部的遗传物质一半来自父方,一
半来自母方,但细胞质的遗传物质几乎来自于母方;联会、基因
重组都发生在减数分裂中。选 ABC。
1.受精卵的细胞质主要来自于(
)
A.精子
B.精原细胞
C.卵细胞
D.卵原细胞
答案:C
2.动物受精作用的实质是(
)
A.精子和卵细胞的相互识别
B.精子的头部进入卵细胞
C.卵细胞形成受精卵
D.精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合
答案:D
3.正常情况下,人精子的染色体数目为 23 条、卵细胞的染
色体数目也为 23 条,则人受精卵的染色体数目应为(
)
A.23 条
B.46 条
C.69 条
D.92 条
解析:受精卵是精子与卵细胞结合形成的,其染色体数目为
46 条。
答案:B
4.下列生物中,不能发生受精作用的是(
)
A.猴子
B.豌豆
C.鲤鱼
D.酵母菌
解析:酵母菌是单细胞生物。
答案:D
)
5.下列关于受精作用的叙述中,不正确的是(
A.受精作用使前后代的染色体数目保持稳定
B.受精作用决定了后代的性别
C.受精作用使后代染色体数目加倍
D.受精作用对生物的变异具有重要作用
解析:受精作用使染色体数目恢复到原状。
答案:C
6.(多选)受精卵是一个细胞,下列关于受精卵的叙述中,错
误的是(
)
A.有两个细胞核
B.只有母方的染色体
C.含有来自精子和卵细胞的染色体
D.由卵细胞的细胞质和一套精子的染色体组成
解析:精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵的染色体由精
子和卵细胞各提供一半。
答案:ABD
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