(共6张PPT)
结构名称 功能
大脑皮层 调节机体活动的①____________中枢
小脑 有维持身体②________的中枢
脊髓 调节躯体运动的低级中枢
脑干 有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢
下丘脑 有体温调节中枢、水平衡的调节中枢
考点 3
人脑的高级功能
一、神经系统的分级调节
最高级
平衡
中枢名称 别名 受损后的症状
书写性语言中枢 书写中枢(W 区) 不能________
运动性语言中枢 说话中枢(S 区) 不能讲话
听觉性语言中枢 (H 区) 不能听懂话
视觉性语言中枢 阅读中枢(V 区) 不能看懂文字
二、人脑的高级功能
写字
1．言语区——人类特有
2.学习和记忆的功能。
【例 1】饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，
与此生理功能相对应的结构依次是(
)
A．大脑、脊髓、下丘脑
B．大脑、脑干、脊髓
C．脑干、小脑、大脑
D．大脑、小脑、脑干
[解题关键]大脑皮层有言语区；小脑有维持躯体平衡的中枢；
脑干有呼吸中枢。选 D。
【例 2】(多选)当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有
(
)
A．大脑皮层 H 区(听觉性语言中枢)
B．大脑皮层 S 区(运动性语言中枢)
C．大脑皮层 V 区(视觉性语言中枢)
D．大脑皮层 W 区(书写性语言中枢)
[解题关键]考试作答时要看题和写字。选 CD。
1．调节机体活动的最高级中枢是(
)
A．下丘脑
B．大脑皮层
C．脑干
D．小脑
答案：B
解析：能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这
表明大脑受伤的区域是大脑皮层的言语中枢的 S 区。
答案：D
却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的(
)
A．听觉中枢
C．感觉中枢
B．运动中枢
D．言语中枢
2．某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但
3．(多选)关于人脑各部分对生命活动的调节，正确的叙述是
(
)
A．大脑皮层有言语区
B．小脑有维持身体平衡的功能
C．脑干是调节躯体运动的低级中枢
D．下丘脑具有调节体温、水平衡的功能
解析：脊髓是调节躯体运动的低级中枢。
答案：ABD(共9张PPT)
考点 2
神经冲动的产生和传导
兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导，这种电信号叫
_____________。
二、神经冲动的传导
内负外正
内正外负
双向
1．兴奋在神经纤维上的传导
(1)过程
静息状态时电位为________________。当神经纤维受到刺激
时，细胞膜内外电位为________________。
(2)特点：________传递。
一、神经冲动
神经冲动
2．兴奋在神经元之间的传导
(1)过程
化学信号
单向
(3)特点：________传递。
【例 1】(2011 年 6 月广东学业水平)在神经系统中，兴奋是以
电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为(
)
A．静息电位
B．反射
C．神经冲动
D．反射弧
[解题关键]静息电位是指在未受刺激时，神经纤维处于静息状
态，细胞膜两侧的电位差表现为内负外正。选 C。
【例 2】下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由
静息状态转变为兴奋状态的是(
)
[解题关键]兴奋在神经纤维上的传导的过程是：静息膜电位
(内负外正)→接受刺激→兴奋部位膜电位(内正外负)→产生局部电
流→刺激临近未兴奋部位→产生局部电流。选 D。
【例 3】(多选)关于兴奋在神经纤维和神经元之间的传导，说
法正确的是(
)
A．兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导
B．兴奋在神经元之间是单向传递的
C．电信号从一个神经元通过突触直接传向另一个神经元
D．神经纤维兴奋的部位的电位表现为内正外负
[解题关键]兴奋在神经元间传递会发生信号的转变，由电信号
转变为化学信号，再转化为电信号。选 ABD。
C．Na
1．兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息
的物质，该物质是(
)
A．神经递质
B．CO2
＋
D．O2
答案：A
(
)
2 ． 选项中能表示神经纤维处于静息状态时的膜电位的是
答案：D
3．(2011 年 6 月广东学业水平)从植物中提取筒箭毒碱，能够
阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合，该药物进
入人体后将导致(
)
A．失去感觉
B．失去思考能力
C．骨骼肌松弛
D．神经细胞不能兴奋
答案：C
4．神经兴奋在神经元之间传递的特点是(
)
A．单向传递
B．双向传递
C．随机传递
D．传递具有不定向性
解析：能够传导的兴奋叫神经冲动，在神经纤维上传导时是
双向的，在神经元细胞之间的传导是单向的。
答案：A
)
5．(多选)下列有关突触结构和功能的叙述中，正确的是(
A. 突触前膜与后膜之间有间隙
B. 兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C. 兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D. 突触前后两个神经元的兴奋是同步的
答案：ABC(共12张PPT)
内分泌腺 激素名称 主要作用
下丘脑 促……释放激素 调节相应的内分泌腺
①________激素 促进肾脏对水的吸收
垂体 ②________激素 促进生长
促……激素 控制相应内分泌腺的活动
考点 4 动物激素的调节及在生产中的应用
一、动物激素的调节
抗利尿
生长
内分泌腺 激素名称 主要作用
甲状腺 甲状腺激素 促进代谢，促进生长发育，提高
神经系统兴奋性
肾上腺 ③________素 促进代谢，升高体温、血糖含量
胰岛 胰岛素 降低血糖浓度
④__________素 升高血糖浓度
卵巢 雌性激素 促进生殖器官的发育和生殖细
胞的成熟，激发并维持第二性征
睾丸 雄性激素
续表
肾上腺
胰高血糖
激素的拮抗作用和协同作用
①拮抗作用：如胰高血糖素和胰岛素。
②协同作用：如胰高血糖素和肾上腺素，生长激素和甲状腺
激素，肾上腺素和甲状腺激素。
二、动物激素调节的实例
胰岛素
下丘脑
1．血糖平衡调节：主要的激素有__________和胰高血糖素。
2．甲状腺激素的分级调节
(1)受__________和垂体的调节。
(2)反馈调节
图 13－1
三、动物激素在生产中的应用举例
1．催情激素(性激素)：诱发鱼类发情和产卵，提高鱼类受孕率。
2．阉割猪(性激素)：可以缩短其生长周期，提高产量。
3．人工合成昆虫激素
交配
(1)防治害虫：施放性引诱剂，干扰雌雄虫的________。
(2)提高产量：利用人工合成的保幼激素处理家蚕，可延长幼
虫期，提高蚕丝的质量和产量。
【例 1】(2011 年 1 月广东学业水平)糖尿病是一种以高血糖为
)
主要特征的疾病，治疗此病的有效方法之一是给患者注射(
A．胰岛素
B．胰高血糖素
C．生长素
D．甲状腺激素
[解题关键]胰岛素能降低血糖浓度。选 A。
【例 2】下列两种激素属于拮抗作用的是(
)
A．胰高血糖素和胰岛素
B．生长激素和甲状腺激素
C．雌激素和孕激素
D．促甲状腺激素和甲状腺激素
[解题关键]胰高血糖素和胰岛素属于拮抗作用，生长激素和甲
状腺激素是协同作用。选 A。
【例 3】下列有关动物激素的说法中，正确的是(
)
A．肾上腺素和胰高血糖素有协同作用
B．人工合成的性引诱剂可用于防治害虫
C．跟血糖平衡调节有关的激素只有胰岛素
D．甲状腺激素的分级调节是反馈调节
[解题关键]跟血糖平衡调节有关的激素主要有胰岛素和胰高
血糖素。选 ABD。
1．胰岛素是由下列哪一种细胞分泌的？(
)
A．胰岛 A 细胞
C．肝细胞
B．胰岛 B 细胞
D．胰腺
答案：B
而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致？(
)
B．甲状腺激素
D．性激素
A．胰岛素
C．生长激素
2．(2011 年广东学业水平模拟)某人成年后，身材仍不足 1 米，
答案：B
3．切除动物的垂体后，血液中(
)
A．生长激素减少，甲状腺激素增加
B．生长激素减少，甲状腺激素也减少
C．生长激素增加，甲状腺激素减少
D．生长激素增加，甲状腺激素也增加
解析：动物的垂体可以分泌生长激素和促甲状腺激素。切除
动物的垂体后，生长激素和甲状腺激素都会相对减少。
答案：B
4．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入
休克状态，要使其及时复苏可适量注射(
)
A．甲状腺激素
B．葡萄糖液
C．生理盐水
D．生长激素
解析：给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠
的血糖浓度降低而进入休克状态，要使其尽快复苏，最恰当的做
法就是输入葡萄糖液，提高血糖浓度。
答案：B
5．(2011 年 6 月广东学业水平)在四大家鱼(鲤、鳙、草、鲢)
的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲
)
鱼注射的药物是(
A．胰岛素
B．生长素
C．抗利尿激素
D．促性腺激素
答案：D
6．(2010 年 6 月广东学业水平·多选)蝌蚪发育成青蛙与甲状腺
激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青
蛙，原因是(
)
A．甲状腺激素分泌减少
B．垂体不能分泌促甲状腺激素
C．甲状腺激素不能运输到靶器官
D．下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素
解析：垂体被完全破坏后，不能分泌促甲状腺激素，同时甲
状腺激素分泌也减少。
答案：AB(共10张PPT)
考纲扫描 水平要求 知识网络
1.人体神经调节的结构基础和调节过程
2．神经冲动的产生和传导
3．人脑的高级功能
4．动物激素的调节
5．动物激素在生产中的应用 Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
专题十三
动物生命活动的调节
考点 1
人体神经调节的结构基础和调节过程
一、人体神经调节的结构基础和反射
1．反射——神经调节的基本方式
中枢神经
应答
反射是指在________________系统的参与下，动物体或人体
对内外环境变化作出的规律性________。
2．反射弧——完成反射的结构基础
神经中枢
反 射 弧 一 般 包 括 五 个 部 分 ： __________→ 传 入 神 经
→______________→传出神经→____________。
效应器
二、神经元的结构和功能
细胞体
树突
1．结构：神经元包括____________和突起两部分，突起一般
又可分为________和轴突两种。
产生
传导
2．功能：接受刺激，________兴奋，并________兴奋，进而
对其他组织产生调控效应。
注：神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
感受器
【例 1】(2011 年 6 月广东学业水平)膝跳反射的结构基础是
(
)
A．骨骼肌
B．反射弧
C．神经中枢—效应器
D 感受器→神经中枢
[解题关键]反射活动必须经过完整的反射弧来实现。选 B。
【例 2】(2010 年 6 月广东学业水平)在肌肉为效应器的反射弧
中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某
种刺激后，机体表现为(
)
A．有感觉、肌肉有运动反应
B．有感觉、肌肉无运动反应
C．失去感觉、肌肉无运动反应
D．失去感觉、肌肉有运动反应
[解题关键]传出神经受损，则从传出神经至效应器的过程受
阻。选 B。
【例 3】(2011 年 1 月广东学业水平·多选)下列生物中，可以
对外界刺激产生反射活动的是(
)
A．猴子
B．草履虫
C．青蛙
D．向日葵
[解题关键]具有神经系统的动物对外界刺激才会产生反射活
动。选 AC。
1．神经调节的基本方式是(
)
B．刺激
D．条件反射
A．兴奋
C．反射
答案：C
2．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是(
)
A．神经系统
B．感受器→神经中枢
C．神经中枢→效应器
D．反射弧
解析：高等动物具有中枢神经系统，接受刺激产生兴奋的神
经传导途径是反射弧。
答案：D
3．在运动会上，某运动员踝关节扭伤，医生喷涂外用麻醉药
处理其伤处，使他暂时感觉不到疼痛，以便能继续比赛。该药物
)
作用的结构是(
A．神经中枢
B．突触
C．感受器
D．效应器
答案：C
4．下列关于反射和反射弧的叙述中，正确的是(
)
A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B．反射活动必须通过反射弧来完成
C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
解析：神经系统的结构和功能单位是神经元，要完成反射活
动，不仅需要完整的反射弧，还需要有刺激。反射弧是完成反射
的结构基础。
答案：B
5．(多选)人手被针刺后迅速缩回是一种反射活动。下列例子
中，属于反射活动的是(
)
A．含羞草小叶被触碰后合起
B．葵花向光转动
C．狗看到骨头分泌唾液
D．小曼看到老鼠发出尖叫声
解析：反射是在神经系统的参与下对外界的刺激的反应。含
羞草和葵花是植物，无神经系统，不会发生反射活动。
答案：CD
