人教新目标版英语八年级上Unit 5 Do you want to watch a game show?Grammar Focus语法（动词不定式）专项课件（23张PPT无素材）

(共23张PPT)
人教新目标版 八年级上
Grammar Focus
【语法：动词不定式
附中考真题考题精选】
Unit5 Do you want to watch a game show
1. Do you _____________ the news
2. What can you _____________ from sitcoms
3. What do you ______________ tonight
4. I _____________ Days of Our Past.
5. Because I ________________ what’s going on around the world.
want to watch
expect to learn
plan to watch
plan to watch
hope to find out
你能总结出它们的用法吗？
（1） 都有2个动词
（2）都有 to
（3）第2个动词都是原形
观察：
1、每句话有多少个动词？
2、有什么共同点？
本单元语法：不定式 to-infinitives
语法透视
考点大观
易错辨析
通关训练
动词不定式
动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中可起到名词、形容词或副词的作用，作主语、宾语、定语、状语或宾语补足语。动词不定式的形式是“to+动词原形”，但to有时要省略。动词不定式在具体运用时，用不用to，取决于谓语动词的用法。
动词不定式的结构：
to + 动词原形
动词不定式的用法
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省to的不定式结构
能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want, ask, tell, hope, learn, try, decide, forget, remember, like, love, stop等。
动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth。
She wants to play the piano. 她想弹钢琴。
Jim told me not to wake up Kate.
吉姆告诉我不要叫醒凯特。
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2. 不带to的不定式结构。
在固定词组had better之后。注意：had better do sth.的否定形式是had better not do sth.
在let, make, see, feel, watch, hear等感官或使役动词后，要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。
在引导疑问句的why not之后。
You had better go home now. 你最好现在回家。
I didn’t see you come in. 我没看见你进来。
Why not go with us 为什么不和我们一起呢？
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动词不定式的用法
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3. 动词不定式作主语。动词不定式作主语可以放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上。
To master a language is not an easy thing.
掌握一门语言不是一件容易的事情。
It’s necessary to find the witness.
有必要找到目击者。
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动词不定式的用法
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4. 动词不定式作定语。动词不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后面。
I have nothing to say on this question.
对这个问题我无可奉告。
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动词不定式的用法
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5. 动词不定式作宾语
有的机及物动词要求跟复合宾语（即宾语+宾语补足语）。如果其中的宾语是不定式短语，则必须将形式宾语it放在宾语的位置上，而将不定式短语（真正的宾语）放在宾语补足语之前。
I find it useful to learn English well.
我发现学好英语很有用。
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动词不定式的用法
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6. 动词不定式作宾语补足语
作动词ask, like, tell等的宾语补足语时，动词不定式符号to不可以省略。
作使役动词let, have, make以及感官动词feel, hear, see, watch等的宾语补足语时，动词不定式符号to要省略。
作help的宾语补足语时，动词不定式符号to可以带，也可以不带。
He asked me to say more. 他让我多说点。
The teacher made him stay at home.老师让他待在家里。
Could you help me (to) carry the heavy box
你能帮我搬这个重箱子吗？
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动词不定式的用法
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7. 动词不定式作状语。
放在句首也可以放在句尾表示目的等。
跟在作表语的形容词或过去分词的后面。
用在too…to…结构中。
He stopped to have a rest. 他停下来休息。
I’m sorry to hear that. 听到这件事我很难过。
He is too young to understand all that.
他太年轻了，不能理解这件事情。
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通关训练
动词不定式的用法
【解析】本句话意为“玛丽真是太慷慨了。是的，她把她所有的钱都捐给了缺钱的人们”。表目的用动词不定式，所以答案选A。
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解析
—Mary is very generous.
—Yes, she gave away all her money she owned ____ people in need.
A. to help B. to helping
C. helped D. helping
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He made us ____ by making faces.
A. to laugh B. laughing
C. laugh D. laughed
【解析】此句意为“他做鬼脸把我们逗笑了”。made为“使役动词”，后跟省to动词不定式，所以答案选C。
语法透视
解析
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魔法记忆
接不定式作宾语的动词一般有：
两个希望要开始，期待和计划，决定尽力学习，似乎需要等待。
【记忆口诀】：
两个希望要开始：hope wish want would like begin start
期待和计划：expect plan
决定尽力学习：decide try learn
似乎需要等待：seem need wait
拓展：后接V-ing作宾语的常见动词
enjoy, finish, practice;
keep, mind, miss;
can’t help, feel like, give up
【记忆口诀】：
喜欢完成练习；
一直介意错过；
禁不住想放弃。
看谁说的快
(+“ing” or +“to do”)
wish
want
decide
give up
decide
help
feel like
mind
plan
plan
keep
agree
expect
learn
hope
enjoy
不定式常考句型集锦
1. It's time for sth /to do sth… 该干……了
2. It's + adj/n. + (for/of sb.) + to do sth
（对某人/某人）做某事是……
3. tell (ask) sb. to do (not to do) sth.
告诉（要求）某人（不）去做某事
4. want/would like (sb.)to do (not to do) sth.想（让某人）做某事
5. sb. think/find/consider it + adj. +to do sth
认为/发觉作某事……怎么样
6. It's better/ best to do sth. 最好做某事
7. try one's best to do 尽某人最大的努力做……
8. It's one's turn to do sth. 轮到某人做……
注意：
1. —Please stay with me this weekend.
—I'm sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago.
A. visit B. visiting C. to visit D. visited
考查plan to do something结构。plan意为“计划；打算”，用作及物动词，后跟带to的动词不定式作宾语，不能跟动名词。如：We usually plan to do something inveresting. 我们经常计划做些有趣的事情。中考试题题意为“这个周末，请同我在一起。”“对不起，我父亲和我很久前就安排了参观北京。”根据题意及plan 的用法，答案应为C。
中考对接
2. The teachers often tell us _____in the river． It's dangerous．
A．not swim B．don't swim
C．not swimming D．not to swim
考查tell somebody not to do something句型。tell意为“告诉”，用作及物动词，后跟“名词或代词+(not)带to不定式”的复合宾语”句型。题意为“老师经常告诉我们不要在河里游泳．太危险了”。根据题意及动词tell的用法，须选择not to swim。答案应为D。
中考对接
3. —Is it necessary _____us _____ some photos before saving the old man
—Yes, it is. We can protect ourselves if we do so.
of; taking B. for; taking
C. of; to take D. for; to take
考查It’s +形容词+for somebody to do something和 It’s+形容词+ of somebody to do something的区别。for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如：easy,hard, difficult, interesting, impossible necessary等。题意为“在抢救这位老人之前，我们有必要拍一些照片吗？”“是的，有必要。如果这样做，我们能够保护自己。”根据题意及形容词necessary，答案应为D。
中考对接
4. —Daniel, do you know that bees never get lost.
—Yes, Bees always remember ________ the same way as they went.
A. come back B. came back
C. coming back D. to come back
考查remember to do something句型。remember to do sth.记住去做……事(还没做) 。remember doing sth. 记得做过……事(已做过) 。题意为“Daniel，你知道蜜蜂从来不会迷路吗？”“知道，蜜蜂总是会记得按照他们离开的相同方式回来。”根据题意，答案应为D。
中考对接
1.判断下列句子正误，并指出理由：
They are made to work for 12 hours a day.
I found it difficult to learn English.
Her dream is to be a policeman.
We have a lot work to do .
I got up early to catch the early bus yesterday.
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