统编版小学语文六年级上册第八单元习作《有你，真好》.教案

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统编版小学语文六年级上册第八单元习作
《有你，真好》. 教案
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。
◇看到“有你，真好”这句话，你想到了谁
◇为什么觉得有他“真好”
◇哪件事或哪几件事让你感触比较深
◇当时的场景是怎样的
拿起笔，表达你真挚的情感吧!写的时候，可以假想这个“你”就在眼前，你在用文字和他对话。
写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。如果有可能，把这篇习作与文中的“你”分享。
“有你，真好”是心灵的体验、幸福的感觉。（用事来写人。如《钟南山》)
一、习作要求：本习作的要求是通过叙事来写人，以此来表达自己的情感。用第二人称来写。“你”“您”或直接用称呼写。
二、解读要求。
1.中心明确 (选谁？写什么事？一件或几件？)
2.“有你”：这个你可以是同学、老师、家人、邻居、朋友、阳生人
“真好”：好在哪里 有爱心、善良、宽容……即写事突出好的品质。
3.通过事情写人时可以写一件事，也可以写几件事.(评略得当)
三、典型事例，情感真挚：即怎么写好一件事？详写的事怎么写？1.写事件发生时的环境，渲染气氛，表达情感。
2.抓住细节描写，叙事过程中抓住最能打动你的瞬间，细致描写主要人物的语言、动作、神态等，之后加入自己心理表达情感。
3.通过直接抒情表达情感。
四、具体描述，洋略得当。(几件事中一详，其他略)
用几件事写人时要注意详略得当。
五、事件结尾要用语言或心想的形式点题“有你，真好!”
六、最好开篇结尾都点题“有你，真好!”
七、可写事件：
1.父母：生病照顾我、陪我学车子、滑板、篮球、给我讲题、给我买棉衣、送遮阳帽、送饭、送药、送伞、陪我学习、带我去旅游、给我做榜样(讲信用、讲卫生、孝敬老人)
2.同学朋友：帮我值日、借我笔、和我一起玩、给我讲题、借课外书给我、遇到困难（受伤、成绩不好、小错误）鼓励我
3.陌生人：①环卫以扫垃圾让玩境变美
②餐馆吃别人剩饭却捐款的大叔
③出租车司机送还我落在他车上的手机
④陌生大叔替我付公交车费
4.老师：对你微笑、帮你解决问题
5.网络片：①两位外国人背拄拐拐老人过马路
②餐厅老板给劳累泪崩的年轻程序送上意味美餐
“一个火腿肠十两个鸡蛋饼凑成100)
③疫情间涌出的事儿
总之，选给你带来感动的事，他帮助你，陪伴你，引导你，让你一瞬间感到心里很温暖，发自内心地说：“有你，真好！”
八、范文提纲：
题目：有你，真好
开头：排比开篇
有长长的秀发，真好！有苗条的身材，真好！有一项本领，
真好……但是，我认为有陌生的你，才是真的好！
中间：1.时间词开段写起因。
2.经过：抓住语言、动作、神态、心理、外貌细写事件。
①写发现手机不见了。
②司机师傅送回了手机。
结尾：排比写感悟+点题
那一刻，我为自己之前以貌取人而感到自责；为失而复得的手机高兴；为自己能遇到好心的你而深觉幸运。我情不自禁地说：“陌生的师傅，有你，真好！”
九、范文：六上八《有你，真好》
有长长的秀发，真好！有苗条的身材，真好！有一项本领，真好……但是，我认为有陌生的你，才是真的好。
有一天，妈妈让我自己打车去她的单位。我随便拦了辆车就上去了。上车后我看到你戴了一副眼镜，脸的右边有一道疤，还是一个秃头，怎么看都不像好人，心里顿时有点害怕了。你问我:“小姑娘你去哪里呀？”我紧张地说:“中医院。”你又说:“五元钱。”我马上把钱给了你，忐忑不安地坐着，心想：这个叔叔真是太吓人了。我边想边从倒车镜里看你。你看到我在看，说:“看什么看呀？没看见过呀？”你一说我更加害怕了。
过一会儿，到地方了，我匆忙地下了车，快速跑向了妈妈的办公室。到了妈妈的办公室后，我才发现自己的手机落在了你的出租车上。我紧张极了，赶紧把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你的手机十有八九是一去不复返了。”
我沮丧地点了点头，抱着试一试的心情用妈妈的手机往我的手机上打了一个电话，结果真的有人接了。我用颤抖的声音说:“喂，这是我的手机，你能给我送回来吗？”你说:“小朋友这是你的手机呀，我马上给你送过去。”不一会儿，你真的把我的手机送回来了。我和妈妈连忙道谢。你却说:“不用谢，这是我应该做的，这是我送回的第十部手机了。”看着眼前的你，一股暖流涌上了我的心头。这个世界上有像你这样善良的人，才让人间变得如此温暖啊！
那一刻，我为自己之前以貌取人而感到自责；为失而复得的手机高兴；为自己能遇到好心的你而深觉幸运。我情不自禁地说：“陌生的师傅，有你，真好！”
十、例文： 有你，真好! （陌人送钥匙的事）
生活中我们会遇到许许多多的困难。或许你认为最可爱的人就是会帮助你的善人。在这时你一定会感叹道：有你，真好!
有一天，天气晴朗。这天我如期又去画画了。随着一声“叮铃铃”声响，画画课结束了。我冲出补课班，慢悠悠地走在回家的路上。
我走着走着，来到了一条有红绿灯的路上。我现在必须要在红灯变成绿灯的时候才能走。在我等绿灯的时候，突然一阵憨憨的声音在我耳边响起。“小朋友你知道现在几点了吗 ”我转头一看，一位粗壮的长满络腮胡子的壮汉，出现在我旁边。我紧张又害怕地答道：“我……我不知道。”“哎，这样啊，那好吧。”他说道。
不久后红灯终于变成了绿灯。我一见绿灯来了，就赶紧跑到对面。想离那位壮汉远远的。一直跑，我累得气喘吁吁。心想：可算把他甩掉了，我摸摸裤兜，顿时发慌了。
我心里十分紧张。怎么办 没有钥匙这怎么进屋呀 完了，我要挨骂了。怎么办 怎么办 我该怎么办啊 就在我急得不知所措时，我又听到那熟悉的声音：“小朋友你钥匙掉了。”我回头一看，那位老汉和蔼的把钥匙递到了我手中。
我接过钥匙，正要对他说谢谢的时候，那位老汉早已离开。那一刻我顿时热泪盈眶，心里感慨道：“有你，真好！”
陌生的叔叔，虽然你听不到，但我还是想真诚地说：“有你，真好!”
十一、习作例文：
五上同步90页《学习如品茶》写老师用品茶教育我
92页《有你，真好》写陌生女孩帮自己
93页《牵手》写妈妈关爱我的事
95页《有你，真好》写生病妈妈照顾我的事
全解258页《有你，真好》写邻居3件事
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