第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元测试--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册(解析版)

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名称 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元测试--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册(解析版)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-10-26 10:07:50

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第三单元测试
1.三衙统兵制是宋初军事上的重大创举,其特点是握兵权、调兵权、统兵权三者分立,其中枢密院掌调兵权,三衙统领禁军战守(即:侍卫殿前司、侍卫亲军马军司、侍卫亲步军司)但三衙长官又各不相属,而由皇帝直接掌握军权。这一军事体制的推行
A.导致“三冗”局面的逐渐形成 B.极大提高了军队的战斗力
C.有利于防止内乱和稳定政局 D.旨在减少军事决策的失误
2. 宋朝时人说:“满朝朱紫贵,尽是读书人,”张载也说:“朝廷无世臣。且如公卿,日崛起于贫贱之中,以至公相。”此现象表明,在宋代()
A. 社会变革助推社会阶层流动 B. 贵族政治遭到了毁灭性打击
C. 从政不问出身成为社会共识 D. 科举制成为入仕的唯一途径
3. 自宋太祖立下不杀大臣及言事官始,宋代皇帝常以“虚心以为从谏之本,从谏以为永治之本”。富弼曾指责神宗说:“内外之事,多出陛下亲批,恐喜怒任情,善恶无准,此乃致乱之道”。神宗欣然接受,并称之“金石之言朕不忘也”。宋代皇帝的行为旨在(  )
A.维护君权至上 B.实现君臣共治的理想
C.完善官僚制度 D.保持言官的独立地位
4. 宋神宗时期,认为某职官“祖宗不以兵柄归有司,故专命官统之,互相维制,何可废也?”遂留之。这里提及的某职官是(  )
A.参知政事 B.枢密使 C.三司使 D.同平章事
5. 金代采用的兵农合一的军事制度,称作
A. 行营制度 B. 驿站制度 C. 猛安谋克制度 D. 行省制度
6. 元朝时大批中亚、西亚的波斯人和阿拉伯人等移居中国,同蒙古族、汉族等民族逐渐交融,形成了我国回族的前身——回回。对材料认识正确的是( )
①促使统一的多民族国家巩固和发展
②元朝民族交融的进一步发展
③蒙古西征引发了较大规模的民族迁徙
④元朝实行民族分化政策的影响
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.《北史》载:“(北)魏之先,出自黄帝轩辕氏。”《辽史》载:“炎帝氏、黄帝氏子孙众多……辽本炎帝之后。”这些记述体现出( )
A.国家统一的历史趋势 B.尊宗敬祖的宗法观念
C.多元一体的认同意识 D.家国同构的政治理念
8.据《宋史》记载,西夏国主元昊自制蕃书,命野利仁荣演绎之,成十二卷(西夏文),字形体方整,介于小篆、隶书之间。他还教国人记事用蕃书,而译《孝经》《尔雅》等为蕃语。此举( )
A.推动了文化的交流认同 B.凝聚了劳动人民的智慧
C.促进了汉字的发展完善 D.消除了民族隔阂与矛盾
9.宋元时期,江南地区原本高高在上的士人文化逐渐摆脱“唯我独尊”的精英观念,开始走向普通大众,呈现出由“雅”到“俗”的转变,而民间文化亦逐渐突破等级观念的限制,开始路身主流文化行列。这一变化反映出
A.民间文化迎合了统治阶层 B.市民阶层扩大推动文化世俗化
科举制度促进了文化发展 D.士人文化主导了社会价值取向
10.1240年,蒙古军队进攻波兰利格尼兹城,波兰军队见一“怪物”腾空而起,一声爆炸,喷射出烟雾,恶臭难闻,不等看清楚,蒙古铁骑已经冲杀上来。波兰历史学家记载此战时称波军败于“妖术”。此“妖术”(  )
A. 有利于信息的记录与传播 B. 最早记载于《梦溪笔谈》
C. 在唐末宋初的中国已有应用 D. 经海路外传至阿拉伯
11.宋朝时期,人们的婚姻择偶以当下的政治、经济地位为重,而不再关心祖先名望,出现了“婚姻不问阀阅”的现象。这反映了(  )
A. 重视家族背景的门第观念淡化 B. 国家对社会的控制已相对松弛
C. 社会成员的身份地位趋于平等 D. 士族阶层已在政治上开始衰落
12.在宋代,各行各业的人都可以在市场上从事销售和贩卖活动,甚至包括官员、士卒、僧尼等特殊群体,出现了“全民经商”的社会热潮。宋代出现“全民经商”的背景是(  )
A. 传统的重农抑商观念动摇 B. 闭关政策利于国内经济发展
C. 科举取士不再受人们重视 D. 国家分裂对商业控制削弱
13.《蔡忠惠公文集》载:“枢密院要兵则添,财用有无不知也;……三司但知支办衣粮,日日增添,不敢论列,谓兵非职事也”这反映了(  )
A. 唐朝三省之间相互牵制 B. 唐代节度使拥兵自重
C. 宋代分割宰相的权力 D. 明朝废除丞相制度,政务混乱
14.北宋理学家张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这一思想()
A. 强调了人的社会责任和历史使命 B. 确立了儒学主流意识形态的地位
C. 提出了“存天理,灭人欲”主张 D. 明确了获得万物之“理”的方法
15.宋代的写实画极其注重“审物”,要求画中物象既要逼真,又要符合客观事物规律。南宋林椿的《果熟来禽图》,不仅把鸟的形象画的生动逼真,且连被虫子吃过的破损叶柄也画的细致入微。据此可知,宋代写实画()
A. 体现了借物抒情的意境 B. 促进了文人画日益成熟
C. 具有得意忘形的艺术性 D. 受到了理学思想的影响
16. 阅读材料,回答问题。
材料一七月七夕,潘楼街东宋门外瓦子,州西粱门外瓦子,北门外、南朱雀门外街及马行街内,皆卖磨喝乐,乃小塑土偶耳。悉以雕木彩装栏座,或用红纱碧笼,或饰以金珠牙翠,有一对直数千者。禁中及贵家与士庶为时物追陪。又以黄蜡铸为凫雁、鸳鸯、龟、鱼之类,彩画金缕,谓之“水上浮”。又以小板上傅土,旋种粟令生苗,置小茅屋花木,作田舍家小人物,皆村落之态,谓之“谷板”。又以瓜雕刻成花样,谓之“花瓜”……皆于街心彩募帐设出络货卖……至初六日七日晚,贵家多结彩楼于庭,谓之“乞巧楼”。铺陈磨喝乐、花瓜、酒炙、笔砚、针线,或儿童裁诗,女郎呈巧,焚香列拜,谓之“乞巧”。妇女望月穿针,或以小蜘蛛安合子内,次日看之,若网圈正,谓之“得巧”。
——(宋)孟元老《东京梦华录》
材料二七夕,(汴京)潘楼前买卖乞巧物。自七月一日,车马嗔咽,至七夕前三日,车马不通行,相次壅遇,不复得出,至夜方散。
——(宋)罗烨《醉翁谈录》
(1)根据材料并结合所学知识,概括北宋汴京七夕节的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明北宋汴京七夕节特点的成因。
17.阅读材料,完成下列要求。
材料
元代文化精神,可以概括为“大元气象”。元代文化以各种方式张扬大元国土、国力之大,气象、气势、气魄之大。因“大”而有包容,而和谐。元代疆域广阔,民族众多,宗教多样,各种矛盾与冲突客观存在,但和谐是主导。《西野春游词序》中说:“元不戍边,赋税轻而衣食足,衣食足而歌咏作,乐于心而声于口,长之为套,短之为令,传奇戏文于是乎侈而可准矣。”元曲有所谓“不讳体”,盖指“字字皆无忌惮”的曲家本色、豪放的作品。忽必烈即位后,委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母,创造出一套拼音符号,用于拼写蒙古语。元朝统治者还希望用八思巴字“译写一切文字”。
——据查洪德《大元气象:元代文化精神的基本概括》等
从材料中提取一到两条信息,围绕“元代文化”拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐释。(要求:明确写出所拟论题,阐释须有史实依据)
1-5 CAABC 6-10ACABC 11-15AACAD
16. (1)节日市场繁华,商业气息浓厚;持续时间长;面向社会不同群体;节日娱乐性强。
(2)小农经济的发展;工商业的繁荣;开封城市经济功能增强,城市坊、市界限完全被打破,商业活动也不再受时间、空间的限制;城市娱乐场所大量涌现;市民阶层的壮大。
17. 示例1
论题:包容性文化政策推动了元代文化繁荣。
阐释:元朝疆域辽阔,国内民族众多,统治者的包容性文化政策能够适应统一多民族国家的统治需要。元朝统治者进一步程尊崇朱理学,宣布科举答题标准以程朱理学的解释为主;元世祖忽必烈重用各民族人才,如重用藏族高僧八思巴改制藏文字母,创造八思巴字,用于拼写蒙古语,体现了藏蒙文化的融合;统治者还希望用八思巴字“译写一切文字”,力图兼顾不同民族的语言,更体现了包容性。结论:元代统治者包容性的文化政策,有力地推动了中华文化多元一体面貌的发展。
示例2
论题:元代科技的成就根植于元代社会的“大元气象”。
阐释:元代疆域广大,有利于提高技术成果的精度,如郭守敬主持全国范围的天文测量,编订新的历法《授时历》、元代宏阔的疆域,提升了其测量的准确度;元代大一统,有利于南北文化的融合,元以前,金朝、南宋对峙,元代南北一统,使一些融合南北科技的成果问世,如王祯的《农书》集北方和南方的农业技术于一体。结论:“大元气象”塑造了多姿多彩的科技成就,有利地推动了中国古代文明的进步。
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