人教大纲版高一语文：宇宙的边疆 学案

宇宙的边疆 学案
【学习目标】
1．掌握重点词语，了解解说词的特点，了解一些有关宇宙的基础知识。
2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。
【知识链接】
一、走进作者
卡尔 萨根（1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和 “公众科学家”。卡尔·萨根博士是美国康奈尔大学的天文学教授。同时他又是世界著名的科普作家。他对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。他成为本世纪最有影响的人物。
二、解说词的文体特点
解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到很好的宣传效果。
解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点：
（1）语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。
（2）紧扣实物和形象进行解说。
（3）注重文艺性。
【学习过程】
一、检查预习
1、正字音：
荟萃（ ） 翠（ ）绿 颤（ ）栗 颤（ ）栗 踝（ ）节
夙（ ）愿 广袤（ ） 徘徊（ ） 椭（ ）圆 搁（ ）置
搁（ ）不住 人才济济（ ） 救济（ ）
2、学成语
川流不息 奄奄一息 沧海一粟 沧海桑田
璀璨夺目 神秘莫测 好大喜功 立竿见影
二、整体把握。
1．作者是按照什么顺序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。
2．作者对人类，对宇宙有怎样的认识？
对宇宙：
对人类：
三、合作探究
1、本文运用了大量的议论和抒情，有什么作用？
2、近几年来，地震频发，气候变暖，沙尘暴盛行，不可再生资源面临枯竭的境地。那么，在这样的历史条件下，人类探索宇宙有何积极地意义？
四、作业
观看《人与自然》节目，写一段解说词。