人教大纲版高一语文：劝学 学案

劝 学 学案
学习目标：
1、了解《荀子》及相关知识，掌握重要的文言词语和句式。
2、学习本文围绕中心论点，以喻代议，寓议于喻的设喻方法。
3、理解文中对学习的意义、态度和方法的论述，从而树立正确的学习观。
学习重点：
1、积累相关的文言知识。
2、学习本文围绕中心论点，以喻代议、寓议于喻的设喻方法。
学习难点：
理解文中对学习的意义，态度和方法的论述。
【知识链接】
荀子，名 字 ， 时期人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。后来失官居家著书，死后葬于兰陵。 荀子是我国古代的 、 ，是先秦 家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。。荀子认为人的本性是“ ”的，必须用礼仪来矫正，所以他特别重视学习。强调教育和礼法的作用。
《劝学》是荀子的代表作之一，是《荀子》的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐明学习的重要性，后部分着重阐明学习方法。课文节选自前部分。作者从不同方面论述了学习的重要和必要，从而勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。因此，“劝”在本文是“ ”的意思。所以题意是 。
【课前预习】
1给下列加点字的注音：
槁（ ） 暴( ) 参 省（ ） 驽马( ) 舆( )
跬步( ) 骐 骥( ) 螯（ ） 锲而不舍( ) 跂而望( )
2 解释下列加点字的意思：
①、学不可以已 ②、善假于物 ③、而闻者彰
④、木直中绳 ⑤、致千里 ⑥、绝江河 ⑦、声非加疾也
3 找出下列句子的通假字：
①、輮以为轮 ②、虽有槁暴
③、知明而行无过矣 ④、 君子生非异也
4 古今异义：
①、金就砺则利 ②、非蛇蟮之穴无可寄托者
③、蚓无爪牙之利 ④、木直中绳，輮以为轮
5 词类活用：
①、假舆马者，非利足也 ②、君子博学而日参省乎己
③、假舟楫者，非能水也 ④、上食埃土，下饮黄泉
⑤、用心一也
6 特殊句式：
①、青，取之于蓝，而青于蓝。 ② 、无以至千里
③、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 ④、用心一也
【整体感知】：梳理全文大意，并思考:本文的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来阐述这个观点的？
【文本探究】：作为一篇典范式的议论文，本文使用了怎样的论证的方法，在各段中是如何体现的？有什么样的表达效果？
【质疑问难】：
【学以致用】：以谦虚与骄傲或者勤奋与懒惰为中心，运用比喻论证和对比论证的方式写一段话。