统编高中语文选择性必修上第三单元11.《百年孤独(节选)》教案

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名称 统编高中语文选择性必修上第三单元11.《百年孤独(节选)》教案
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-25 20:34:12

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《百年孤独(节选)》教案
【学习任务】
1.了解作者及原著,梳理课文情节,把握人物形象。
2.阅读文本,了解并分析魔幻现实主义小说的特点。
3.结合作品,理解分析小说“百年孤独”的内涵。
【重点难点】
了解并分析魔幻现实主义小说的特点;理解分析小说“百年孤独”的内涵。
【课时安排】2课时
一、导入。
1966年,马尔克斯的《百年孤独》一出版,首印的8000册仅在布宜诺斯艾利斯一地半月内便抢购一空。随后一版再版,拉美凡能看书的人差不多都读过这部小说。小说很快被译成30多种文字,席卷欧美,轰动世界。一部小说为什么会产生这么大的影响?让我们一起走进《百年孤独》,一探究竟。
二、解题。
1.【走进作者】
加西亚·马尔克斯(1927——2014),哥伦比亚作家、记者和社会活动家,拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。代表作有《百年孤独》《枯枝败叶》《恶时辰》《霍乱时期的爱情》《迷宫中的将军》等。
《百年孤独》风格独特,既气势恢宏又奇幻诡丽。粗犷处寥寥数笔勾勒出数十年内战的血腥冷酷;细腻处描写热恋中情欲煎熬如慕如诉;奇诡处人间鬼界过去未来变幻莫测。轻灵厚重,兼而有之,被公认为魔幻现实主义最具代表性的作品。被称为“20世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说之一”。
【评价】智利诗人巴勃罗·聂鲁达:他(马尔克斯)是“继塞万提斯之后最伟大的语言大师”。
1982年,瑞典文学院认为,马尔克斯在《百年孤独》中“创造了一个独特的天地,即围绕着马孔多的世界”,“汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活”。
《纽约时报》评论:《百年孤独》是“继《创世记》之后,首部值得全人类阅读的文学巨著。”
2.【故事梗概】
小说描写了布恩迪亚家族七代人的命运。第一代何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚,为了躲避在决斗中被他杀死的普鲁邓西奥的鬼魂的纠缠,带着妻子乌尔苏拉和他的朋友及家人,离开故土里奥阿查,经过将近两年的跋涉,在一个荒僻的河滩边建立了村庄-马孔多。晚年时他因精神失常被家人绑在一棵栗树下,几十年后在天降花雨中默默死去。第二代,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的长子何塞·阿尔卡蒂奥不顾家人的反对与丽贝卡结婚,被赶出家门,最后在家中被检杀;次子奥雷里亚诺上校,从小就有预见事物的本领,他一生发动过32次武装起义,遭遇过14次暗杀、73次埋伏和1次行刑队的枪决,终于厌倦内战,签订停战协定后开枪自杀未遂,回到马孔多,每天在孤寂的作坊里制作小金鱼,一直到死;女儿阿玛兰坦终身未嫁,一直织着那永远织不完的寿衣。第三代阿尔卡蒂奥,成为马孔多从未有过的暴君,最后被保守派军队枪毙。第四代,俏姑娘蕾梅黛丝抓着床单,乘着微风冉冉上升,永远消失在高邈的空间;阿尔卡蒂奥第二参与香蕉公司工人大罢工,遭到大屠杀,从满载工人尸体的火车车厢里逃脱后遇到暴雨,这场雨下了4年11个月2天,回来后他将自己关在房里,专心钻研吉卜赛人留下的羊皮卷,一直到死。第五代何塞·阿尔卡蒂奥,从小被送往罗马神学院学习,回家后靠变卖家产为生,后来发现乌尔苏拉藏在地窖里的7000多个金币,从此过上放荡的生活,不久被抢劫金币的歹徒杀死。第六代奥雷里亚诺·布恩迪亚,与姨妈阿玛兰坦·乌尔苏拉生下一个长着猪尾巴的婴儿,这位第七代继承人一出生就被一群蚂蚁吃掉了。最后,马孔多被飓风刮走,从世人记忆中消失。
3.【前情提要】
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后,带领一群年轻人离开家乡,长途跋涉来到一个偏远的地区,建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞,只有一群吉卜赛人偶尔来访,带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物,却被村里人看作魔法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友,埋头钻研炼金术,却一无所获。他想寻找通过外部世界的道路,也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞·阿尔卡蒂奥时,无意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系,天翻地覆的变化即将到来。
三、初读文本。
1.字音字词。
广袤(mào) 搁置(gē)  逾越(yú)   魁伟(kuí) 跋涉(bá) 滑稽(jī)
井然有序:次序分明,条理清楚。
沉默寡言:不声不响、很少说话。
全神贯注:全副精神高度集中。
目瞪口呆:形容因受惊而愣住的样子。
2.梳理情节。
[明确]开通商道——(魔幻)——变得纷扰
接收丽贝卡——(荒诞)——造成失忆
四、文本研读
1.“孤独”不仅是《百年孤独》的主题,也是马尔克斯其他一些作品的主题,同时也是拉美文学共同的主题。马尔克斯在小说中描写了一个象征着他故乡阿拉卡塔卡的小镇马孔多的时代变迁,以虚构的世界隐喻现实,不仅探讨了哥伦比亚的孤独、闭塞,同时指出这是拉丁美洲的民族通病。本文塑造的人物各自有怎样的孤独?请简要分析。
[明确]①何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚
他“着迷于眼前的现实”,“暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来,很快便营造出一种井然有序的实干氛围”。他用音乐钟代替以歌声报时的群鸟,用巴旦杏代替金合欢,并且发现了能使树木经久不衰的方法。他以惊人的智慧和实干精神,推动马孔多从原始乌托邦进入现代社会。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚身上体现了人类对科学文明的向往,代表着一种积极进取、不懈探索的开拓精神。但由于他的思维超越了常人对科学认知的极限,故而陷入无人理解的神秘之境,终生备受孤独的折磨。
②乌尔苏拉
是一位开拓者,是她打破了马孔多的闭塞,使马孔多与外部世界建立了联系。她又率先改变原有的生活方式,“每天两次用树枝穿着糖制的小鸡小鱼出门销售”,忙于买卖,用积攒起来的钱不断壮大家业。当她发现丽贝卡有吃泥土的恶习时,用严厉的手段加以遏制,想尽办法使丽贝卡显出康复的迹象。她勇于承担家族责任,不抱怨,也不幻想,以勤劳务实的态度与落后闭塞的生存状态相抗衡,以坚强刚毅的姿态改变着落后民族久存的痼疾与恶习。
虽然她始终坚持用道德律令与一切的混乱进行抗争,但仅凭个人的努力,无力扭转布恩迪亚家族的命运,也无法改变马孔多终将消失的结局。
③奥雷里亚诺
当父亲忙于整治市镇,母亲一心扩展家业,无暇顾及他时,奥雷里亚诺“变得沉默寡言孤独入骨”,整天待在被遗弃的实验室里,全神贯注地研究金银器工艺实验。心理上的压抑、孤独,恢复了的执着,加上能够预知未来的天赋,造就了他的世界观、人生观,影响了他的人生之路。奥雷里亚诺一生都在为虚荣心、自尊心、荣誉感而不停战斗,他忍受着权力的孤独,失去了爱的能力,最后只能在反复制作小金鱼中排遣孤独。
④丽贝卡
丽贝卡是一个不期而至的小女孩。她带着父母的骨殖来到布恩迪亚家里,孤僻、美丽的外表下包裹着充满欲望的内心。她带来差点让整个村子覆灭的失眠症,她在内心充满渴望与孤独时疯狂地吃着土。她像乌尔苏拉一样倔强、坚强,能够把苦难化作生存下去的勇气。
[小结]布恩迪亚家族所有人都试图以各自的方式突破孤独,但激烈的行动总是归于失败,最后一个个都以不同的方式陷入更深沉的孤独之中,无法摆脱“百年孤独”的循环命运。马尔克斯在解释人物的孤独性时说:“布恩迪亚整个家族都不懂爱情,不通人道,这就是他们孤独和受挫的秘密。”揭示人物孤独的精神状态,是为了寻找出路,摆脱孤独。作者说过,“孤独的反义词是团结”。他以积极的心态思考着拉丁美洲“百年孤独”的原因和结束苦难的途径,正如作家莫言所说:“加西亚·马尔克斯是用一颗悲怆的心灵去寻找拉美迷失的、温暖的精神家园……他站在一个非常高的高度,充满同情地鸟瞰纷纷攘攘的人类世界。”
2.魔幻现实主义文学是形成于拉丁美洲的一种文学流派。魔幻现实主义文学在描写现实、叙述故事时,总是插入许多离奇怪诞的情节和各种超自然的现象,将现实与幻象、常人与鬼魅交织一体,使作品带有浓厚的神话色彩和象征意味。从本质上说,魔幻现实主义文学所表现的并不是魔幻,而是现实,“魔幻”只是手法,反映“现实”才是目的。请结合文本,简要分析本文的魔幻特色。
[明确]①作者借助想象、幻想,对现实进行了拉伸夸大。比如,丽贝卡不吃其他食物,“只喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮”。现实中的原型是作者的妹妹马戈特,马尔克斯在《番石榴飘香》中说过:“我有一个妹妹,她整天啃吃泥巴。”在作者看来,拉丁美洲的现实中充满了奇特的事物,他举了好些例子来证明,比如:“在阿根廷南端的里瓦达维亚海军准将城,飓风把一个马戏团全部刮上天空,第二天渔民们用网打捞上来许多死狮子和长颈鹿。”他认为,魔幻现实主义虽然可以采取极端夸张的手法,但不能背离拉丁美洲的现实,所以他以这些“神奇的现实”为基础进行夸张再现,使小说情节既呈现魔幻性又具有现实性。
②小说的神秘色彩主要来源于对印第安传说、东方神话、宗教典故的借鉴。丽贝卡的帆布口袋里“装着她父母的骨殖,一刻不停地发出咯啦咯啦的响声”;没有下葬的骨殖,“总在意想不到的地方出现”;乌尔苏拉看见了丽贝卡梦中出现的她的父母。这些情节都取材于印第安传说。这些情节虚幻、神秘,但在细节刻画上却又很逼真。骨殖“像母鸡抱窝似的咯咯作响”;丽贝卡的父亲“身着白色亚麻衣裳,衬衫领口别着一粒金扣,给她带来一束玫瑰”;她的母亲“用纤细的手指拣出一枝玫瑰簪在她发间”。这些给人以视、听觉上的真实感,从而构建了“似真非真、似梦非梦”的艺术境界。
③小说还成功运用了象征隐喻的手法。丽贝卡带来的“失眠症”,感染了镇上所有人。“失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡,而是会不可逆转地恶化到更严重的境地:遗忘。”遗忘童年的记忆、事物的名称和概念、各人的身份,以至失去自我。为了防止灾难扩展到大泽区的其他村镇,马孔多人采取了卓有成效的隔离措施;为了抵御失忆,奥雷里亚诺想了个办法,给每样东西贴上标签,注明名称、解释功用。看似荒谬的情节,实则包含着深刻的寓意。贴上标签,是让人们记住曾经发生过的事,不要在文明洪流面前忘记历史,失去自己的“童年”也就失去了自我;有效隔离,是为了不让马孔多人的遗忘症扩展到整个地区乃至整个国家,因为这一疾病具有群体性、传染性的特征。作者以马孔多人日常生活中的遗忘症,来象征世人中普遍存在的历史健忘症,告诫人们不要忘记本民族的历史。作者认为,哥伦比亚人缺少对历史的归纳和总结,他曾提到:“是的,我是这么看的,拉丁美洲的历史也是一切巨大然而徒劳的奋斗的总结,是一幕幕事先注定要被人遗忘的戏剧的总和。至今,在我们中间,还有着健忘症,只要事过境迁,谁也不会清楚地记得香蕉工人横遭屠杀的惨案,谁也不会再想起奥雷里亚诺·布恩迪亚上校。”忘记过去意味着背叛,只有记住历史、总结历史,才能图谋民族的新生。
【魔幻现实主义】小说巧妙融入神话传说、宗教典故,运用夸张、象征等手法,用严肃的态度讲述那些荒诞不经的神奇事物,使用丰富多彩的语言将读者带入魔幻的现实,打破了真实与幻想之间的界限。马尔克斯将自己的小说看成是“密码写就的现实”。
[总结] 《百年孤独》借助魔幻手法来表现社会现实,马孔多小镇的历史是哥伦比亚乃至整个拉丁美洲的缩影。课文主要描写马孔多在文明洪流面前受到的冲击。移民的到来,使昔日僻静的小村落很快变成繁华的城镇,但也打破了小镇的宁静,传播、滋生着“贪欲与堕落”,人们在孤独和贪婪中逐渐迷失自我。这一变化折射了拉美民族在发展中遭遇外来殖民者破坏的历史现实。文中“骨殖、失眠症”等描写,具有浓郁的民俗和乡土色彩,反映了拉美民族神秘、保守的思想观念和容易健忘的精神特质。
五、课后作业。
阅读小说,联系现实,写下你对“孤独”的理解,不少于200字。
【提示】《百年孤独》中的孤独似乎是一种因为不能掌握自身的命运而产生的绝望、冷漠和疏远感。在这个家族之间,我们无法感受到亲人之间心心相印的感情。每个人都习惯了活在自己的孤独世界里,用自己的方式隔离了外面的一切。没有信任和了解、亲密和沟通的世界注定是孤独的。
《百年孤独》写的是布恩迪亚一家七代人充满神奇色彩的坎坷经历。七代人,这实在是一个太复杂的过程,太多人的一生在这本书中孤独地终结。作者的内心或许是希望人们能团结起来,用一种和谐、温情的气氛去感染自身,将孤独的心释放,不要再被自认为在自己世界就会安全的孤独想法束缚。因为加西亚·马尔克斯说过:“孤独的反义词是团结。”