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Module 5 My school day
模块小结
要点1 时间的表达方式
1. 直接表示时间法：就是按照几点几分的顺序来表示时间。例如：
8：00——eight o’clock 5:20——five twenty
2. 添加介词表示法：如果分数小于或等于30，就用past来表示，结构是“分钟+past+该点钟“；如果分钟大于30，就用to来表示，结构是“分钟+to+下一点钟。例如：
12：05—— five past twelve 9:50——ten to ten 8:40——twenty to nine
3. 如果分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen；如果分钟是30， 一般用half来代替thirty。例如：
9：15——a quarter past nine 11：30——half past eleven 2：45——a quarter to three
【典例分析】
写出下列时间的表达式。（尽量写出2种方式）
1. 6:00 ________________________
2. 1.58 ________________________
3. 6:30 ________________________
4.7:45 ________________________
5.8:01 ________________________
6.1:15 ________________________
【点拨】1.six o’clock 2.two to two 3.half past six 4.a quarter to eight 5.one past eight
6.a quarter to one
要点2 have
have作为动词，有have和has两种形式， has用于第三人称的单数，have用于其他人称及 复数。have的词义很多，常用以下几种：
1） have作为“吃”讲时，常与三餐构成动词词组：have breakfast/lunch/supper 吃（早饭/午饭/晚饭）；作为“喝”讲时，构成短语have a drink（=drink）。
2） 作为“进行，举行”讲时，构成如下短语：
have a lesson 上课 have a birthday party 举办生日宴会
3）作为“有“讲时，构成：
have a yellow bag（有一黄色的包）；have a big nose（有一大鼻子）
4） 作为“经历”讲时，构成：
have a good time（玩得开心）= have fun；have a summer holiday 过暑假
【典例分析】
翻译下面have构成的短语。
1.have a meeting 2. have a party
3.have breakfast 4. have a look
5.have a class 6.have a good time
7.have a talk 8.have a swim
9.have a rest 10.have a walk
11.have a game 12.have a picnic
【点拨】1.开会 2.举行聚会 3.吃早饭 4.看一看 5.上课 6.过得愉快 7.交谈 8. 游泳
9.休息一下 10.散步 11.进行一次比赛 12. 吃野餐
要点3 when
when 意为“何时，哪一天”，是疑问副词。引导特殊疑问句，用来提问时间。
例如：When do you go to school every day 你们每天几点去上学？
拓展：when＆what time
相同点 不同点 例句
When 都是用来提问时间的疑问词（词组） 主要用于询问年、月、日、某个时段等这样比较大的笼统的时间。 －When do you have English class 你们什么时候上英语课？－In the morning every day. 每天早上。
What time 用于询问具体的时刻，即几点钟。 －What time do you have English class 你们几点有英语课？－At eight o’clock. 八点。
【典例分析】
1.I usually get up at 6:30.(就划线提问)
【点拨】What time\When do you get up 就‘时刻’提问可以用what time 和when。
2.He likes reading in the morning. (就划线提问)
【点拨】When does he like reading？这里不能用What time。
要点4 watch
1）watch用作动词，意为“看，观看”；常用于观看动态的事物。
例如：watch TV 看电视；watch a football game 看足球比赛
2）watch 还可以作名词，意为“手表”。
例如：My father bought me a new watch. 我爸爸给我买了块新表。
拓展：watch与see，look，read的区别：
1）look 表示“看、瞧”， 着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语。
例如：Look！The children are playing on the playground.
看！孩子们在操场上玩。
2）see意为“看到”，强调“看”的结果。
例如：I saw a bird in the tree. 我看见树上有只鸟。
3）read意为“读书，看报”等。
例如: I like reading very much. 我很喜欢读书。
4）watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。”
【典例分析】
1.看书 2.看电影 3.看黑板 4看图片
5.看电视 6.看篮球赛 7.看展出 8.看望我爷爷奶奶
9.我认真地打量一下他。
10. 我认真看，但什么也没看见。
11.您能看一下我的背吗？
12.你要是仔细观察(看)，你就能看出我是怎样做的。
【点拨】1.read a book 2.see a film 3.look at backboard 4.look at the picture 5.watch TV 6.watch a basketball match 7.watch a show 8.see my parents 9. I looked at/watched him carefully 10. I watched /look carefully, but I didn’t see nothing. 11.Can you look at my back 12. If you watch /look carefully, you will see how I did.
要点5 go to bed
go to bed是指“上床睡觉”，并不意味着当时就睡着，只是进行了睡觉的动作。
例如：Jim goes to bed at nine o’clock every evening.吉姆每天晚上九点钟睡觉。
【拓展】
1）go to sleep和fall asleep意思是“入睡；睡着”，强调由醒到睡的瞬间动作。
例如：The man is tired. He goes to sleep very quickly. 那人很疲劳，很快就睡着了。
2）sleep意为“睡眠”，强调持续的动作。
例如：You should sleep eight hours a day. 一天你应该睡八小时。
3）be asleep强调睡着的状态，不像sleep强调行为，它表示当时或现在所处的睡眠状态。
例如：The baby is asleep. 那小孩睡着了。
【典例分析】
完成句子
1.昨晚你几点钟上床？
When did you _______ ________ _________ last night？
2.昨晚我激动得不能入睡。
Last night I was too excited to _________ __________ ________．
3.今晨两点我才睡着。
I ________ ________ __________ at two this morning！
4.路西，到了睡觉的时候了。
Lucy! It's nine now. It's time to _________ ________ ________
5.他不能入睡
He can't ________ __________ _________.
【点拨】1.go to bed 2.go to sleep 3.went to sleep 4.go to bed 5.go to sleep
要点6 at/in/on
1) at表示某一具体时刻，或者在某些表示时间的固定短语中。
例如:
at six o’clock (在六点钟)； at dawn (在黎明)； at sunrise (日出时)；at noon (在正午) ；
at that moment (在那一瞬间)； at that time (在那时)； at Christmas (在圣诞节,指整个节日)；
at the age of ten (在十岁时)
2） on用于具体的某一天，星期或者某个节日，纪念日前；也可用于在某一天的上午，下午或者晚上。
例如：on Monday (在星期一), on Friday afternoon (在星期五下午)
You have art on Mondays. 你周一有美术课。
I was late on May the fifteenth. 我五月十五日迟到了。
3）表示较长的一段时间，如年、季节、月份等；也可泛指一天的上午、下午、晚上时用 in。
例如：in 1996 (在1996年), in May (在五月), in spring (在春季), in the morning
【典例分析】
用介词at，in或者是on填空。
1. The students go to school _______the morning.
【点拨】in in the morning也可泛指一天的上午、下午、晚上时用 in。
2. We don’t have lessons _______Saturday or Sunday.
【点拨】on on用于具体的某一天，星期前。
3. I often go home _____five in the afternoon.
【点拨】at at表示某一具体时刻前。
4. He gets up _____half past six every morning.
【点拨】at at表示某一具体时刻前。
5. My friends are busy, and they finish school ______ 7:10 _____the evening.
【点拨】at in
要点7 busy
1）busy是形容词，意为“忙的，繁忙的”，在句中既作定语，又可作表语。它的反义词是free。
例如：Mr. Li is a busy man. 李老师是一忙人。
I’m very busy today. 今天我特别忙。
2）busy 常用的句式如下：
be busy with sth意为“忙于做某事”。
例如：My mother is busy with her work. 我的妈妈忙于她的工作。
be busy doing sth 意为“忙于做某事”。
We are busy cleaning the room. 我们正忙于清扫屋子。
【典例分析】
1.他正忙着做家庭作业。
He _________ _________ ___________his homework.
=He ___________ ____________ ___________.
【点拨】is busy with =is busy doing.
要点8 because
because和because of的意思都是：因为，由于。because后加从句。because of后加代词/名词/动词的 ing形式。
She doesn‘t go to school because she is ill. ＝ She doesn't go to school because of her illness.
【典例分析】
1. Mo Yan’s books have been sold out in many book stores _______ his winning of the Nobel Literature Prize.
A. because B. since C. as D. because of
【点拨】D because of后面接短语。
2. We didn’t go to Shanghai ________ the heavy rain.
A. because B. so C. because of D. but
【点拨】C because of后面接短语。
3.I like English _______ English is very important.
A. but B. or C. so D. because
【点拨】D 句意：我喜欢英语，因为英语很重要。A.但是；B.或者；C.因此；D.因为。“英语很重要”是喜欢英语的原因，引出原因应使用because连接，故答案是D。
要点9
interested主语为人，常用短语：
be interested in “对……感兴趣”
be interested to do sth “对做某事感兴趣”
词条 词性 含义及用法
interest 名词 意为“兴趣，爱好”，可作主语或宾语
动词 意为“使感兴趣”，interest sb.意为“使某人感兴趣”
interested 形容词 意为“感兴趣的”，只能作表语，且主语为人
interesting 形容词 意为“有趣的”，作表语时，主语通常是物，也可作定语
【拓展】
英语中，带-ing的形容词，用来形容事物，指某事物的性质、特征，意为“令人……的”“让人……的”，常用事物作主语或作定语修饰物。而带-ed的是用来形容人的，意为“感到……的”“使人……的”，其主语是人，类似的词有：
exciting 令人兴奋的 boring 令人厌烦的 moving 令人感动的
excited （人）感到兴奋的 bored（人）感到厌烦的 moved（人）感动的
tiring 令人厌倦的 surprising令人惊讶的
tired（人）感到疲倦/累/厌烦的 surprised（人）感到惊讶的
【典例分析】
1.—We all like Mr. Wang.
—I agree with you. He always makes his English classes .
A. interested B. interest C. interesting
【点拨】C。interested有趣的，修饰人；interesting有趣的，修饰物。his English classes指物故用C。
2.Mr. Wang is an _______ man .He is __________ in telling jokes .
A. interesting , interested B. interested , interesting
C. interesting , interesting D. interested , interested
【点拨】D 句意：王先生是个有趣的人。他对讲笑话很感兴趣。都是修饰人故选D。
3.It was to learn the Wolong Panda Reserve.
A. interesting; ( http: / / www.21cnjy.com )about B. interesting; for C. interested; about D. interested; for
【点拨】A句意：了解卧龙熊猫保护区是有趣的。learn about...，了解……，固定搭配，排除B、D。It+be+形容词+to do sth.做某事是怎样的，固定搭配。interested有趣的，修饰人；interesting有趣的，修饰物。主语是it，指的是物，所以用interesting，故选A
要点10 talk
talk to sb. 与某人交谈 （强调一方说，一方听）
talk with sb.与某人谈话/交谈 （强调双方的互相交流）
talk about sb./sth. 谈论某人/某事
【典例分析】
1.我经常与我的同学交谈。
I often________ _________ my classmates.
【点拨】talk with 与某人双方互动交流，谈论。
2.你可以谈论你的家庭。
You can________ __________your family.
【点拨】talk about 谈论某人/某事
要点11
1. 上语文课 ______________________ 9. 看电视 _____________________
2. 我最喜欢的科目 _________________ 10. 去游泳 _____________________
3. 擅长 ____________________ 11. 在白天 _____________________
4. 在.....旁边 ______________________ 12. 上学 _____________________
5. 学校生活 _____________________ 13. （课间）休息 ___________________
6. 吃晚餐 _____________________ 14. 九点十分 ____________________
7. 上床睡觉 _____________________ 15. 做作业 ________________________
8. 在周日 _____________________ 16. 放学 ________________________
【点拨】1.have Chinese /a Chinese lesson 2.my favourite subject 3.be good at 4.next to 5.school life 6.have supper 7.go to bed 8.on Sundays 9.watch TV 10.go swimming 11.in the daytime 12.go to school 13.have a break 14.10 past 9 15.do one’s homework 16.after school
一般现在时的用法
（1）表示事物或人物的特征、状态
e.g.：The sky is blue.
（2）表示经常性或者习惯性动作，常与always、often、usually、sometimes、every
day/morning/night等连用
e.g.：I get up at six every day.
（3）表示客观事实
e.g.：The earth goes around the sun.
一般现在时的结构
（1）主语+be动词+其他
e.g.：She is a girl.
（2）主语+can+动词原形+其他
e.g.：You can take it.
（3）主语+行为动词+其他
e.g.：We study English.
注意：
1、当句子主语是I, you（第一、二人称单数）或we, you, they（人称代词复数）或复数名词时，行为动词用动词原形。Eg: I like English.
2、当主语为第三人称单数时，行为动词要在后面加"-s"或"-es"。如：Mary likes English.
附：第三人称单数动词变化
一般动词后加s wear, read, work, make, like, laugh, buy
以s, x, o, ch, sh结尾,后加es watch, brush, teach,guess, catch, go, do
辅音字母 + y结尾的单词, 变y为i, 加es worry, carry
元音字母 + y结尾的，直接加s stay
特殊形式 have
一般现在时的否定句 口诀：
1. 主语+be动词+not+其他 我用am, 你用are, is 连着他，她，它。
单数用is, 复数用are
e.g.：She is not fat.
注意: be动词
肯定 否定 否定的缩写形式
am
is
are
2.主语+don’t/doesn’t+行为动词+其他
e.g.：We don’t study English.
Tips: 一旦遇见“do”“does”这两个助动词及其否定形式时，动词必须使用原形。
【典例分析】
一、用所给动词的适当形式填空。
1.Alice ___________ (not eat) bread for breakfast. She often _______ (eat) noodles.
2.My mother _____ (be) a teacher. She _______ (teach) in a junior high school.
3. I __________ (not watch) TV on weekdays.
4.His parents _____ (be) doctors. They ______ (work) in a big hospital.
5. — ______ you ______ (get) up early every day — Yes, I ______.
6. — _____ Sam ______ (like) Geography — Yes, he ______.
7.— _____ Anna and Kate often ______ (play) music together — No, they _____.
8. — _____ your father ______ (drive) the school bus — No, he _______.
9. — Why _____ you _____ (go) to school on foot
— Because my school _____ (be) close to my home.
10. — When _____ your mother _____ (go) to work every day
— She usually ______ (go) to work at 8 a.m.
【点拨】1. doesn’t eat eats 2.is teaches 3. doesn’t watch 4.are work 5. Do get do
6. Does like does 7. Do play don’t 8. Does drive doesn’t 9.do go is 10.does go goes
二、按要求改写句子。
(1) Cindy helps her mother do housework. （改为否定句）
【点拨】Cindy doesn’t help her mother do housework.
(2) His parents work hard. （改为否定句）
【点拨】His parents don’t work hard.
(3) Simon usually does his homework after super. （改为一般疑问句）
【点拨】Does Simon usually do his homework after super
(4) The students like talking about their hobbies. （改为一般疑问句）
【点拨】Do the students like talking about their hobbies
(5) My father goes fishing every weekend. （对画线部分提问）
【点拨】What does your father do every weekend
(6) They often play football on the playground. （对画线部分提问）
【点拨】Where do they often play football
(7) Anna goes to school by school bus. （对画线部分提问）
【点拨】How does Anna go to school
(8) I usually go shopping on Saturday. （对画线部分提问）
【点拨】When do you usually go shopping
话题六： 学校生活
本模块的话题是“学校生活”。通过本模块的学习,学生知道了各门学科和各种日常活动的英语表达。
学校生活离不开教室、老师、同学以及课外活动。这一话题主要谈论日常的学习活动等。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能按照时间顺序,依次介绍自己或他人一天在学校的生活是怎样的;
2.能够正确运用一般现在时和相关的行为动词;
3.能够正确使用名词所有格以及人称代词。
【常用词汇】
maths数学 English英语 history历史
PE体育 Chinese语文 art美术
music音乐 science科学 geography地理
grade年级 class班级 subject科目
sports运动 basketball篮球 football足球
volleyball排球 table tennis乒乓球 running跑步
climbing爬山 eye exercise眼保健操 have a break休息一下
favourite最喜爱的 teacher老师 classmate同班同学
go to school上学 get up起床 go home回家
go to bed上床睡觉 go to sleep去睡觉 do one’s homework做家庭作业
like doing sth.喜欢做某事 play basketball打篮球 get on well with与……相处融洽
实战演练
请以“My school day”为题,根据下列提示写一篇英语短文。要求语句通顺,书写整洁。
提示:1.早上6:30起床,7:30去上学;
2.8:00开始上课,上午有四节课,在学校吃午饭;
3.下午三节课,4:30放学回家,放学后踢足球;
4.晚上6:00吃饭,饭后做家庭作业,大约9:30睡觉。
My school day
I study in No.6 Middle School. I am in Class 7 Grade 7.Every day, I get up at 6:30 in the morning and then have breakfast. I go to school at 7:30.Lessons start at 8:00.I have four lessons in the morning and I have lunch at school. In the afternoon, I have three lessons. I go home at 4:30.I play football after school. I have dinner at 6:00 in the evening. After dinner, I do my homework. I go to bed at about 9:30.My school day is busy, but I feel very happy.
思维导图
知识要点一：重点单词，短语及句。
知识要点二：语法
知识要点三：书面表达
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Module 6
模块小结
版本 外研版 七年级上
思维导图
要点1 时间的表达方式
1. 直接表示时间法：就是按照几点几分的顺序来表示时间。例如：
8：00——eight o’clock 5:20——five twenty
2. 添加介词表示法：如果分数小于或等
于30，就用past来表示，结构是“分钟+past+该点钟“；如果分钟大于30，就用to来表示，结构是“分钟+to+下一点钟。例如：
12：05—— five past twelve 9:50——ten to ten 8:40——twenty to nine
3. 如果分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen；如果分钟是30， 一般用half来代替thirty。例如：9：15——a quarter past nine 11：30——half past eleven 2：45——a quarter to three
【典例分析】
写出下列时间的表达式。（尽量写出2种方式）
1. 6:00 ________________________
2. 1.58 ________________________
3. 6:30 ________________________
4.7:45 ________________________
5.8:01 ________________________
6.1:15 ________________________
【点拨】1.six o’clock 2.two to two 3.half past six 4.a quarter to eight 5.one past eight
6.a quarter to one
要点2 have
have作为动词，有have和has两种形式， has用于第三人称的单数，have用于其他人称及 复数。have的词义很多，常用以下几种：
have作为“吃”讲时，常与三餐构成动词词组：have breakfast/lunch/supper 吃（早饭/午饭/晚饭）；作为“喝”讲时，构成短语have a drink（=drink）。
作为“进行，举行”讲时，构成如下短语：
have a lesson 上课 have a birthday party 举办生日宴会
3）作为“有“讲时，构成：
have a yellow bag（有一黄色的包）；have a big nose（有一大鼻子）
作为“经历”讲时，构成：
have a good time（玩得开心）= have fun；have a summer holiday 过暑假
【典例分析】
翻译下面have构成的短语。
1.have a meeting 2. have a party
3.have breakfast 4. have a look
5.have a class 6.have a good time
7.have a talk 8.have a swim
9.have a rest 10.have a walk
11.have a game 12.have a picnic
【点拨】1.开会 2.举行聚会 3.吃早饭 4.看一看 5.上课 6.过得愉快 7.交谈 8. 游泳
9.休息一下 10.散步 11.进行一次比赛 12. 吃野餐
要点3 when
when 意为“何时，哪一天”，是疑问副词。引导特殊疑问句，用来提问时间。
例如：When do you go to school every day 你们每天几点去上学？
拓展：when＆what time
相同点 不同点 例句
When 都是用来提问时间的疑问词（词组） 主要用于询问年、月、日、某个时段等这样比较大的笼统的时间。 －When do you have English class
你们什么时候上英语课？
－In the morning every day.
每天早上。
What time 用于询问具体的时刻，即几点钟。 －What time do you have English class
你们几点有英语课？
－At eight o’clock. 八点。
【典例分析】
1.I usually get up at 6:30.(就划线提问)
【点拨】What time\When do you get up 就‘时刻’提问可以用what time 和when。
2.He likes reading in the morning. (就划线提问)
【点拨】When does he like reading？这里不能用What time。
要点4 watch
1）watch用作动词，意为“看，观看”；常用于观看动态的事物。
例如：watch TV 看电视；watch a football game 看足球比赛
2）watch 还可以作名词，意为“手表”。
例如：My father bought me a new watch. 我爸爸给我买了块新表。
拓展：watch与see，look，read的区别：
1）look 表示“看、瞧”， 着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语。
例如：Look！The children are playing on the playground. 看！孩子们在操场上玩。
2）see意为“看到”，强调“看”的结果。
例如：I saw a bird in the tree. 我看见树上有只鸟。
3）read意为“读书，看报”等。
例如: I like reading very much. 我很喜欢读书。
4）watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。”
【典例分析】
1.看书 2.看电影 3.看黑板 4看图片
5.看电视 6.看篮球赛 7.看展出 8.看望我爷爷奶奶
9.我认真地打量一下他。
10. 我认真看，但什么也没看见。
11.您能看一下我的背吗？
12.你要是仔细观察(看)，你就能看出我是怎样做的。
【点拨】1.read a book 2.see a film 3.look at backboard 4.look at the picture 5.watch TV 6.watch a basketball match 7.watch a show 8.see my parents 9. I looked at/watched him carefully 10. I watched /look carefully, but I didn’t see nothing. 11.Can you look at my back 12. If you watch /look carefully, you will see how I did.
要点5 go to bed
go to bed是指“上床睡觉”，并不意味着当时就睡着，只是进行了睡觉的动作。
例如：Jim goes to bed at nine o’clock every evening.吉姆每天晚上九点钟睡觉。
【拓展】
1）go to sleep和fall asleep意思是“入睡；睡着”，强调由醒到睡的瞬间动作。
例如：The man is tired. He goes to sleep very quickly. 那人很疲劳，很快就睡着了。
2）sleep意为“睡眠”，强调持续的动作。
例如：You should sleep eight hours a day. 一天你应该睡八小时。
3）be asleep强调睡着的状态，不像sleep强调行为，它表示当时或现在所处的睡眠状态。
例如：The baby is asleep. 那小孩睡着了。
【典例分析】
完成句子
1.昨晚你几点钟上床？
When did you _______ ________ _________ last night？
2.昨晚我激动得不能入睡。
Last night I was too excited to _________ __________ ________．
3.今晨两点我才睡着。
I ________ ________ __________ at two this morning！
4.路西，到了睡觉的时候了。
Lucy! It's nine now. It's time to _________ ________ ________
5.他不能入睡
He can't ________ __________ _________.
【点拨】1.go to bed 2.go to sleep 3.went to sleep 4.go to bed 5.go to sleep
要点6 at/in/on
1) at表示某一具体时刻，或者在某些表示时间的固定短语中。
例如:
at six o’clock (在六点钟)； at dawn (在黎明)； at sunrise (日出时)；at noon (在正午) ；
at that moment (在那一瞬间)； at that time (在那时)； at Christmas (在圣诞节,指整个节日)；
at the age of ten (在十岁时)
on用于具体的某一天，星期或者某个节日，纪念日前；也可用于在某一天的上午，下午或者晚上。
例如：on Monday (在星期一), on Friday afternoon (在星期五下午)
You have art on Mondays. 你周一有美术课。
I was late on May the fifteenth. 我五月十五日迟到了。
3）表示较长的一段时间，如年、季节、月份等；也可泛指一天的上午、下午、晚上时用 in。
例如：in 1996 (在1996年), in May (在五月), in spring (在春季), in the morning
【典例分析】
用介词at，in或者是on填空。
1. The students go to school _______the morning.
【点拨】in in the morning也可泛指一天的上午、下午、晚上时用 in。
2. We don’t have lessons _______Saturday or Sunday.
【点拨】on on用于具体的某一天，星期前。
3. I often go home _____five in the afternoon.
【点拨】at at表示某一具体时刻前。
4. He gets up _____half past six every morning.
【点拨】at at表示某一具体时刻前。
5. My friends are busy, and they finish school ______ 7:10 _____the evening.
【点拨】at in
要点7 busy
1）busy是形容词，意为“忙的，繁忙的”，在句中既作定语，又可作表语。它的反义词是free。
例如：Mr. Li is a busy man. 李老师是一忙人。
I’m very busy today. 今天我特别忙。
2）busy 常用的句式如下：
be busy with sth意为“忙于做某事”。
例如：My mother is busy with her work. 我的妈妈忙于她的工作。
be busy doing sth 意为“忙于做某事”。
We are busy cleaning the room. 我们正忙于清扫屋子。
【典例分析】
1.他正忙着做家庭作业。
He _________ _________ ___________his homework.
=He ___________ ____________ ___________.
【点拨】is busy with =is busy doing.
要点8 because
because和because of的意思都是：因为，由于。because后加从句。because of后加代词/名词/动词的 ing形式。
She doesn‘t go to school because she is ill. ＝ She doesn't go to school because of her illness.
【典例分析】
1. Mo Yan’s books have been sold out in many book stores _______ his winning of the Nobel Literature Prize.
A. because B. since C. as D. because of
【点拨】D because of后面接短语。
2. We didn’t go to Shanghai ________ the heavy rain.
because B. so C. because of D. but
【点拨】C because of后面接短语。
3.I like English _______ English is very important.
A. but B. or C. so D. because
【点拨】D 句意：我喜欢英语，因为英语很重要。A.但是；B.或者；C.因此；D.因为。“英语很重要”是喜欢英语的原因，引出原因应使用because连接，故答案是D。
要点9
interested主语为人，常用短语：
be interested in “对……感兴趣”
be interested to do sth “对做某事感兴趣”
词条 词性 含义及用法
interest 名词 意为“兴趣，爱好”，可作主语或宾语
动词 意为“使感兴趣”，interest sb.意为“使某人感兴趣”
interested 形容词 意为“感兴趣的”，只能作表语，且主语为人
interesting 形容词 意为“有趣的”，作表语时，主语通常是物，也可作定语
【拓展】
英语中，带-ing的形容词，用来形容事物，指某事物的性质、特征，意为“令人……的”“让人……的”，常用事物作主语或作定语修饰物。而带-ed的是用来形容人的，意为“感到……的”“使人……的”，其主语是人，类似的词有：
【典例分析】
1.—We all like Mr. Wang.
—I agree with you. He always makes his English classes .
A. interested B. interest C. interesting
【点拨】C。interested有趣的，修饰人；interesting有趣的，修饰物。his English classes指物故用C。
2.Mr. Wang is an _______ man .He is __________ in telling jokes .
A. interesting , interested B. interested , interesting
C. interesting , interesting D. interested , interested
【点拨】D 句意：王先生是个有趣的人。他对讲笑话很感兴趣。都是修饰人故选D。
3.It was to learn the Wolong Panda Reserve.
A. interesting; about B. interesting; for C. interested; about D. interested; for
【点拨】A句意：了解卧龙熊猫保护区是有趣的。learn about...，了解……，固定搭配，排除B、D。It+be+形容词+to do sth.做某事是怎样的，固定搭配。interested有趣的，修饰人；interesting有趣的，修饰物。主语是it，指的是物，所以用interesting，故选A
要点10 talk
talk to sb. 与某人交谈 （强调一方说，一方听）
talk with sb.与某人谈话/交谈 （强调双方的互相交流）
talk about sb./sth. 谈论某人/某事
【典例分析】
1.我经常与我的同学交谈。
I often________ _________ my classmates.
【点拨】talk with 与某人双方互动交流，谈论。
2.你可以谈论你的家庭。
You can________ __________your family.
【点拨】talk about 谈论某人/某事
要点11
上语文课 ______________________ 9. 看电视 _____________________
我最喜欢的科目 _________________ 10. 去游泳 _____________________
擅长 ____________________ 11. 在白天 _____________________
在.....旁边 ______________________ 12. 上学 _____________________
学校生活 _____________________ 13. （课间）休息 ___________________
吃晚餐 _____________________ 14. 九点十分 ____________________
上床睡觉 _____________________ 15. 做作业 ________________________
在周日 _____________________ 16. 放学 ________________________
【点拨】1.have Chinese /a Chinese lesson 2.my favourite subject 3.be good at 4.next to 5.school life 6.have supper 7.go to bed 8.on Sundays 9.watch TV 10.go swimming 11.in the daytime 12.go to school 13.have a break 14.10 past 9 15.do one’s homework 16.after school
一般现在时的用法
（1）表示事物或人物的特征、状态
e.g.：The sky is blue.
（2）表示经常性或者习惯性动作，常与always、often、usually、sometimes、every
day/morning/night等连用
e.g.：I get up at six every day.
（3）表示客观事实
e.g.：The earth goes around the sun.
一般现在时的结构
（1）主语+be动词+其他
e.g.：She is a girl.
（2）主语+can+动词原形+其他
e.g.：You can take it.
（3）主语+行为动词+其他
e.g.：We study English.
注意：
1、当句子主语是I, you（第一、二人称单数）或we, you, they（人称代词复数）或复数名词时，行为动词用动词原形。Eg: I like English.
2、当主语为第三人称单数时，行为动词要在后面加"-s"或"-es"。如：Mary likes English.
附：第三人称单数动词变化
一般现在时的否定句
口诀：
主语+be动词+not+其他 我用am, 你用are,
is 连着他，她，它。
单数用is, 复数用are
e.g.：She is not fat.
注意: be动词
肯定 否定 否定的缩写形式
am
is
are
2.主语+don’t/doesn’t+行为动词+其他
e.g.：We don’t study English.
Tips: 一旦遇见“do”“does”这两个助动词及其否定形式时，动词必须使用原形。
【典例分析】
一、用所给动词的适当形式填空。
1.Alice ___________ (not eat) bread for breakfast. She often _______ (eat) noodles.
2.My mother _____ (be) a teacher. She _______ (teach) in a junior high school.
3. I __________ (not watch) TV on weekdays.
4.His parents _____ (be) doctors. They ______ (work) in a big hospital.
5. — ______ you ______ (get) up early every day — Yes, I ______.
6. — _____ Sam ______ (like) Geography — Yes, he ______.
7.— _____ Anna and Kate often ______ (play) music together — No, they _____.
8. — _____ your father ______ (drive) the school bus — No, he _______.
9. — Why _____ you _____ (go) to school on foot
— Because my school _____ (be) close to my home.
10. — When _____ your mother _____ (go) to work every day
— She usually ______ (go) to work at 8 a.m.
【点拨】1. doesn’t eat eats 2.is teaches 3. doesn’t watch 4.are work 5. Do get do
6. Does like does 7. Do play don’t 8. Does drive doesn’t 9.do go is 10.does go goes
二、按要求改写句子。
(1) Cindy helps her mother do housework. （改为否定句）
【点拨】Cindy doesn’t help her mother do housework.
(2) His parents work hard. （改为否定句）
【点拨】His parents don’t work hard.
(3) Simon usually does his homework after super. （改为一般疑问句）
【点拨】Does Simon usually do his homework after super
(4) The students like talking about their hobbies. （改为一般疑问句）
【点拨】Do the students like talking about their hobbies
(5) My father goes fishing every weekend. （对画线部分提问）
【点拨】What does your father do every weekend
(6) They often play football on the playground. （对画线部分提问）
【点拨】Where do they often play football
(7) Anna goes to school by school bus. （对画线部分提问）
【点拨】How does Anna go to school
(8) I usually go shopping on Saturday. （对画线部分提问）
【点拨】When do you usually go shopping
话题六： 学校生活
本模块的话题是“学校生活”。通过本模块的学习,学生知道了各门学科和各种日常活动的英语表达。
学校生活离不开教室、老师、同学以及课外活动。这一话题主要谈论日常的学习活动等。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能按照时间顺序,依次介绍自己或他人一天在学校的生活是怎样的;
2.能够正确运用一般现在时和相关的行为动词;
3.能够正确使用名词所有格以及人称代词。
【常用词汇】
maths数学 English英语 history历史
PE体育 Chinese语文 art美术
music音乐 science科学 geography地理
grade年级 class班级 subject科目
sports运动 basketball篮球 football足球
volleyball排球 table tennis乒乓球 running跑步
climbing爬山 eye exercise眼保健操 have a break休息一下
favourite最喜爱的 teacher老师 classmate同班同学
go to school上学 get up起床 go home回家
go to bed上床睡觉 go to sleep去睡觉 do one’s homework做家庭作业
like doing sth.喜欢做某事 play basketball打篮球 get on well with与……相处融洽
实战演练
请以“My school day”为题,根据下列提示写一篇英语短文。要求语句通顺,书写整洁。
提示:1.早上6:30起床,7:30去上学;
2.8:00开始上课,上午有四节课,在学校吃午饭;
3.下午三节课,4:30放学回家,放学后踢足球;
4.晚上6:00吃饭,饭后做家庭作业,大约9:30睡觉。
My school day
I study in No.6 Middle School. I am in Class 7 Grade 7.Every day, I get up at 6:30 in the morning and then have breakfast. I go to school at 7:30.Lessons start at 8:00.I have four lessons in the morning and I have lunch at school. In the afternoon, I have three lessons. I go home at 4:30.I play football after school. I have dinner at 6:00 in the evening. After dinner, I do my homework. I go to bed at about 9:30.My school day is busy, but I feel very happy.
谢谢
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Module 5 My school day
模块小结
要点1 时间的表达方式
1. 直接表示时间法：就是按照几点几分的顺序来表示时间。例如：
8：00——eight o’clock 5:20——five twenty
2. 添加介词表示法：如果分数小于或等于30，就用past来表示，结构是“分钟+past+该点钟“；如果分钟大于30，就用to来表示，结构是“分钟+to+下一点钟。例如：
12：05—— five past twelve 9:50——ten to ten 8:40——twenty to nine
3. 如果分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen；如果分钟是30， 一般用half来代替thirty。例如：
9：15——a quarter past nine 11：30——half past eleven 2：45——a quarter to three
【典例分析】
写出下列时间的表达式。（尽量写出2种方式）
1. 6:00 ________________________
2. 1.58 ________________________
3. 6:30 ________________________
4.7:45 ________________________
5.8:01 ________________________
6.1:15 ________________________
要点2 have
have作为动词，有have和has两种形式， has用于第三人称的单数，have用于其他人称及 复数。have的词义很多，常用以下几种：
1） have作为“吃”讲时，常与三餐构成动词词组：have breakfast/lunch/supper 吃（早饭/午饭/晚饭）；作为“喝”讲时，构成短语have a drink（=drink）。
2） 作为“进行，举行”讲时，构成如下短语：
have a lesson 上课 have a birthday party 举办生日宴会
3）作为“有“讲时，构成：
have a yellow bag（有一黄色的包）；have a big nose（有一大鼻子）
4） 作为“经历”讲时，构成：
have a good time（玩得开心）= have fun；have a summer holiday 过暑假
【典例分析】
翻译下面have构成的短语。
1.have a meeting 2. have a party
3.have breakfast 4. have a look
5.have a class 6.have a good time
7.have a talk 8.have a swim
9.have a rest 10.have a walk
11.have a game 12.have a picnic
要点3 when
when 意为“何时，哪一天”，是疑问副词。引导特殊疑问句，用来提问时间。
例如：When do you go to school every day 你们每天几点去上学？
拓展：when＆what time
相同点 不同点 例句
When 都是用来提问时间的疑问词（词组） 主要用于询问年、月、日、某个时段等这样比较大的笼统的时间。 －When do you have English class 你们什么时候上英语课？－In the morning every day. 每天早上。
What time 用于询问具体的时刻，即几点钟。 －What time do you have English class 你们几点有英语课？－At eight o’clock. 八点。
【典例分析】
1.I usually get up at 6:30.(就划线提问)
2.He likes reading in the morning. (就划线提问)
要点4 watch
1）watch用作动词，意为“看，观看”；常用于观看动态的事物。
例如：watch TV 看电视；watch a football game 看足球比赛
2）watch 还可以作名词，意为“手表”。
例如：My father bought me a new watch. 我爸爸给我买了块新表。
拓展：watch与see，look，read的区别：
1）look 表示“看、瞧”， 着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒bai对方注意。单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语。
例如：Look！The children are playing on the playground.
看！孩子们在操场上玩。
2）see意为“看到”，强调“看”的结果。
例如：I saw a bird in the tree. 我看见树上有只鸟。
3）read意为“读书，看报”等。
例如: I like reading very much. 我很喜欢读书。
4）watch强调“专注地看”，有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。”
【典例分析】
1.看书 2.看电影 3.看黑板 4看图片
5.看电视 6.看篮球赛 7.看展出 8.看望我爷爷奶奶
9.我认真地打量一下他。
10. 我认真看，但什么也没看见。
11.您能看一下我的背吗？
12.你要是仔细观察(看)，你就能看出我是怎样做的。
要点5 go to bed
go to bed是指“上床睡觉”，并不意味着当时就睡着，只是进行了睡觉的动作。
例如：Jim goes to bed at nine o’clock every evening.吉姆每天晚上九点钟睡觉。
【拓展】
1）go to sleep和fall asleep意思是“入睡；睡着”，强调由醒到睡的瞬间动作。
例如：The man is tired. He goes to sleep very quickly. 那人很疲劳，很快就睡着了。
2）sleep意为“睡眠”，强调持续的动作。
例如：You should sleep eight hours a day. 一天你应该睡八小时。
3）be asleep强调睡着的状态，不像sleep强调行为，它表示当时或现在所处的睡眠状态。
例如：The baby is asleep. 那小孩睡着了。
【典例分析】
完成句子
1.昨晚你几点钟上床？
When did you _______ ________ _________ last night？
2.昨晚我激动得不能入睡。
Last night I was too excited to _________ __________ ________．
3.今晨两点我才睡着。
I ________ ________ __________ at two this morning！
4.路西，到了睡觉的时候了。
Lucy! It's nine now. It's time to _________ ________ ________
5.他不能入睡
He can't ________ __________ _________.
要点6 at/in/on
1) at表示某一具体时刻，或者在某些表示时间的固定短语中。
例如:
at six o’clock (在六点钟)； at dawn (在黎明)； at sunrise (日出时)；at noon (在正午) ；
at that moment (在那一瞬间)； at that time (在那时)； at Christmas (在圣诞节,指整个节日)；
at the age of ten (在十岁时)
2） on用于具体的某一天，星期或者某个节日，纪念日前；也可用于在某一天的上午，下午或者晚上。
例如：on Monday (在星期一), on Friday afternoon (在星期五下午)
You have art on Mondays. 你周一有美术课。
I was late on May the fifteenth. 我五月十五日迟到了。
3）表示较长的一段时间，如年、季节、月份等；也可泛指一天的上午、下午、晚上时用 in。
例如：in 1996 (在1996年), in May (在五月), in spring (在春季), in the morning
【典例分析】
用介词at，in或者是on填空。
1. The students go to school _______the morning.
2. We don’t have lessons _______Saturday or Sunday.
3. I often go home _____five in the afternoon.
4. He gets up _____half past six every morning.
5. My friends are busy, and they finish school ______ 7:10 _____the evening.
要点7 busy
1）busy是形容词，意为“忙的，繁忙的”，在句中既作定语，又可作表语。它的反义词是free。
例如：Mr. Li is a busy man. 李老师是一忙人。
I’m very busy today. 今天我特别忙。
2）busy 常用的句式如下：
be busy with sth意为“忙于做某事”。
例如：My mother is busy with her work. 我的妈妈忙于她的工作。
be busy doing sth 意为“忙于做某事”。
We are busy cleaning the room. 我们正忙于清扫屋子。
【典例分析】
1.他正忙着做家庭作业。
He _________ _________ ___________his homework.
=He ___________ ____________ ___________.
要点8 because
because和because of的意思都是：因为，由于。because后加从句。because of后加代词/名词/动词的 ing形式。
She doesn‘t go to school because she is ill. ＝ She doesn't go to school because of her illness.
【典例分析】
1. Mo Yan’s books have been sold out in many book stores _______ his winning of the Nobel Literature Prize.
A. because B. since C. as D. because of
2. We didn’t go to Shanghai ________ the heavy rain.
A. because B. so C. because of D. but
3.I like English _______ English is very important.
A. but B. or C. so D. because
要点9
interested主语为人，常用短语：
be interested in “对……感兴趣”
be interested to do sth “对做某事感兴趣”
词条 词性 含义及用法
interest 名词 意为“兴趣，爱好”，可作主语或宾语
动词 意为“使感兴趣”，interest sb.意为“使某人感兴趣”
interested 形容词 意为“感兴趣的”，只能作表语，且主语为人
interesting 形容词 意为“有趣的”，作表语时，主语通常是物，也可作定语
【拓展】
英语中，带-ing的形容词，用来形容事物，指某事物的性质、特征，意为“令人……的”“让人……的”，常用事物作主语或作定语修饰物。而带-ed的是用来形容人的，意为“感到……的”“使人……的”，其主语是人，类似的词有：
exciting 令人兴奋的 boring 令人厌烦的 moving 令人感动的
excited （人）感到兴奋的 bored（人）感到厌烦的 moved（人）感动的
tiring 令人厌倦的 surprising令人惊讶的
tired（人）感到疲倦/累/厌烦的 surprised（人）感到惊讶的
【典例分析】
1.—We all like Mr. Wang.
—I agree with you. He always makes his English classes .
A. interested B. interest C. interesting
2.Mr. Wang is an _______ man .He is __________ in telling jokes .
A. interesting , interested B. interested , interesting
C. interesting , interesting D. interested , interested
3.It was to learn the Wolong Panda Reserve.
A. interesting; ( http: / / www.21cnjy.com )about B. interesting; for C. interested; about D. interested; for
要点10 talk
talk to sb. 与某人交谈 （强调一方说，一方听）
talk with sb.与某人谈话/交谈 （强调双方的互相交流）
talk about sb./sth. 谈论某人/某事
【典例分析】
1.我经常与我的同学交谈。
I often________ _________ my classmates.
2.你可以谈论你的家庭。
You can________ __________your family.
要点11
1. 上语文课 ______________________ 9. 看电视 _____________________
2. 我最喜欢的科目 _________________ 10. 去游泳 _____________________
3. 擅长 ____________________ 11. 在白天 _____________________
4. 在.....旁边 ______________________ 12. 上学 _____________________
5. 学校生活 _____________________ 13. （课间）休息 ___________________
6. 吃晚餐 _____________________ 14. 九点十分 ____________________
7. 上床睡觉 _____________________ 15. 做作业 ________________________
8. 在周日 _____________________ 16. 放学 ________________________
一般现在时的用法
（1）表示事物或人物的特征、状态
e.g.：The sky is blue.
（2）表示经常性或者习惯性动作，常与always、often、usually、sometimes、every
day/morning/night等连用
e.g.：I get up at six every day.
（3）表示客观事实
e.g.：The earth goes around the sun.
一般现在时的结构
（1）主语+be动词+其他
e.g.：She is a girl.
（2）主语+can+动词原形+其他
e.g.：You can take it.
（3）主语+行为动词+其他
e.g.：We study English.
注意：
1、当句子主语是I, you（第一、二人称单数）或we, you, they（人称代词复数）或复数名词时，行为动词用动词原形。Eg: I like English.
2、当主语为第三人称单数时，行为动词要在后面加"-s"或"-es"。如：Mary likes English.
附：第三人称单数动词变化
一般动词后加s wear, read, work, make, like, laugh, buy
以s, x, o, ch, sh结尾,后加es watch, brush, teach,guess, catch, go, do
辅音字母 + y结尾的单词, 变y为i, 加es worry, carry
元音字母 + y结尾的，直接加s stay
特殊形式 have
一般现在时的否定句
口诀：
1. 主语+be动词+not+其他 我用am, 你用are, is 连着他，她，它。
单数用is, 复数用are
e.g.：She is not fat.
注意: be动词
肯定 否定 否定的缩写形式
am
is
are
2.主语+don’t/doesn’t+行为动词+其他
e.g.：We don’t study English.
Tips: 一旦遇见“do”“does”这两个助动词及其否定形式时，动词必须使用原形。
【典例分析】
一、用所给动词的适当形式填空。
1.Alice ___________ (not eat) bread for breakfast. She often _______ (eat) noodles.
2.My mother _____ (be) a teacher. She _______ (teach) in a junior high school.
3. I __________ (not watch) TV on weekdays.
4.His parents _____ (be) doctors. They ______ (work) in a big hospital.
5. — ______ you ______ (get) up early every day — Yes, I ______.
6. — _____ Sam ______ (like) Geography — Yes, he ______.
7.— _____ Anna and Kate often ______ (play) music together — No, they _____.
8. — _____ your father ______ (drive) the school bus — No, he _______.
9. — Why _____ you _____ (go) to school on foot
— Because my school _____ (be) close to my home.
10. — When _____ your mother _____ (go) to work every day
— She usually ______ (go) to work at 8 a.m.
二、按要求改写句子。
(1) Cindy helps her mother do housework. （改为否定句）
(2) His parents work hard. （改为否定句）
(3) Simon usually does his homework after super. （改为一般疑问句）
(4) The students like talking about their hobbies. （改为一般疑问句）
(5) My father goes fishing every weekend. （对画线部分提问）
(6) They often play football on the playground. （对画线部分提问）
(7) Anna goes to school by school bus. （对画线部分提问）
(8) I usually go shopping on Saturday. （对画线部分提问）
话题六： 学校生活
本模块的话题是“学校生活”。通过本模块的学习,学生知道了各门学科和各种日常活动的英语表达。
学校生活离不开教室、老师、同学以及课外活动。这一话题主要谈论日常的学习活动等。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能按照时间顺序,依次介绍自己或他人一天在学校的生活是怎样的;
2.能够正确运用一般现在时和相关的行为动词;
3.能够正确使用名词所有格以及人称代词。
【常用词汇】
maths数学 English英语 history历史
PE体育 Chinese语文 art美术
music音乐 science科学 geography地理
grade年级 class班级 subject科目
sports运动 basketball篮球 football足球
volleyball排球 table tennis乒乓球 running跑步
climbing爬山 eye exercise眼保健操 have a break休息一下
favourite最喜爱的 teacher老师 classmate同班同学
go to school上学 get up起床 go home回家
go to bed上床睡觉 go to sleep去睡觉 do one’s homework做家庭作业
like doing sth.喜欢做某事 play basketball打篮球 get on well with与……相处融洽
实战演练
请以“My school day”为题,根据下列提示写一篇英语短文。要求语句通顺,书写整洁。
提示:1.早上6:30起床,7:30去上学;
2.8:00开始上课,上午有四节课,在学校吃午饭;
3.下午三节课,4:30放学回家,放学后踢足球;
4.晚上6:00吃饭,饭后做家庭作业,大约9:30睡觉。
思维导图
知识要点一：重点单词，短语及句。
知识要点二：语法
知识要点三：书面表达
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