(共26张PPT)
四季之美
清少纳言,清是姓,少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家,中古三十六歌仙之一,与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女,曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。代表作《枕草子》。
学习目标
1.自读课文,掌握生字词的读音和写法。
2.了解作者的写作顺序,并找出相应的自然段.知道每个季节主要写了哪些景物?是怎样描写独特的韵味的?
黎
lí
黎明:天快要亮或刚亮的时候。
不要写成“水”
易写错
逸
yì
不要少写“点”。
巧记
小兔划龙舟
四季之美
春天 黎明 色彩
夏天 夜晚 光亮
秋天 黄昏 动态
冬天 早晨 和谐
对自然 对生命的热爱
结构梳理
春天最美的时间是黎明,最美的景物有鱼肚白的天空、彩云。
春天的黎明
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
“泛”表示大面积微微出现,“染”增强了颜色的立体感,“飘”体现了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美的时间是夜晚,最美的景物有明月、萤火虫。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
无数的萤火虫飞舞,渲染了一个静寂的夜,飞舞的萤火虫写出了夜的动态美。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
即使……也……
即使.也.是表示条件关系的关联词语
造句:即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!
迷人
秋天最美的时间是黄昏。最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。最美的景物有雪、霜、火盆。
落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
深入研读,拓展运用。
思考:作品为什么会打动你?你找到其中的原因了吗?
明确:
1.语言精美。
2.运用了融情于景的写法。
方法拓展:融情于景是写作时常用的方法,如何做到融情于景呢?①抓住感受最深的地方具体写;②写景时充分调动自己的五官感受——视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉;③抓住景物独特之处,具体描绘;④表达自己的真切体会。
3.展开丰富的想象。
范文示例一:
天气渐渐地转凉了,一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落下来,飞落到草地上、小河上、庄稼上。这落叶似乎是报信员,告诉大家“秋天来了,秋天来了”。小草们也脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装。秋姑娘又在落叶的喜悦簇拥下重新来到人间。在这个到处都是一片黄澄澄的景象中,各种小花似乎睡着了,个个低着脑袋,耷拉着两片早已经失去光彩的“双手”,默默地,一声不吭地等待着遥远的春天的到来。
范文示例二:
一阵春雨过后,花儿更艳了,草儿更绿了,树木更有生机了。金色的蒲公英在路边耀目,深紫色的小野花在桃树下送情,蜜蜂在粉红的杏花间歌唱,蝴蝶在蓝色的天空中飞舞,鸟儿在四季常绿的松树上细语。一阵微风吹来,湖边那刚长出嫩叶的柳树上飞下了许多白色的柳絮。柳絮伴着微风在湖面上飞舞,美丽的小湖像一位害羞的小姑娘,用纱巾挡住了半边脸蛋。湖边的房屋像海市蜃楼一样时隐时现,给人一种无法形容的美感,令人流连忘返。
作业设计
1、反复朗读课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。
2、试着用今天学到的方法写一段自己喜欢的景色。
谢 谢