（语文A版）五年级语文上册教案 母亲的纯净水 2

母亲的纯净水
教学目标:
　　1．能联系课文内容及生活实际理解重点语句的意思。懂得“穷”并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。
　　2．能对文中的人物进行评价，并写下来。
　　3.有感情的朗读课文。
教学重难点:
　　体会含义深刻的句子的意思；理解段与段之间内容上的联系；练习概括中心思想。
教学过程:
　　一、导入
　　自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”等赞美母爱的诗句，说明了母爱的伟大。在我们的生活中，每天都在演绎着这样的故事，今天我给你们也带来了一篇有关母爱的文章《母亲的纯净水》。
　　二、初读
　　1．自由读文要求
　　⑴要求读准字音，读通课文
　　⑵课文写了一件事（本文记叙了一位母亲为女儿准备“纯净水”的经过，当女儿发现所谓的“纯净水”原来是凉白而责备母亲时，母亲对她进行了教育，使她明白了自己思想上的错误）
　　三、精读
　　㈠过渡：每逢体育课，小女孩都会拿着母亲的纯净水，可是前后的心情都是不一样，让我们再次走进课文去细细地口味这份浓浓的母爱。
　　1．请自读2-10自然段，哪儿给你的感受最深？小女孩心情有什么变化？（高兴、委屈、酸楚）
　　2.为什么她觉得尴尬，当即扔了那瓶水？
　　3.她听了母亲的解释，知道母亲是对的，为什么还是感到莫名的委屈和酸楚呢？
　　㈡又听了母亲后一席话，她想明白了，出示母亲的话“我们是穷……可就真穷了。”
　　1.母亲是在什么情况下对小女孩说这些话的？
　　2.母亲跟小女孩讲这些话，想让小女孩明白什么呢？
　　3.“再穷（①生活上的困难）也得看得起自己，心就穷了②……可真穷了③”你对这句话是怎么理解的。
　　4.现在你能结合课文来说一说小女孩和母亲是怎样看待穷的吗？（小女孩：丢脸，没有面子；母亲：勇敢面对，认为穷是一种过法，虽然穷，但母亲心不穷）
　5.如果因为穷看不起自己会怎么样呢？（希望破灭）
　　㈢那天晚上，小女孩想明白了母亲的话，她想：出示“穷没什么，它……”
　　1.你怎么理解的？（穷不是一种耻辱，只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状）
　　2.对于家里穷，小女孩曾经是怎么认为？现在呢？此时她的心情怎样（沉静）（一种耻辱、一种生活现状需要努力改变它）
　　小结：是母亲的一番话，改变了小女孩，使她对穷和富有了新的认识和了解，现在我们再来回顾一下当时的情景，我来读母亲的话，请你们来读与母亲的话相对应的小女孩的话。
　　㈣1.小女孩长大了，有了较好的工作也可以随心所欲地喝各种各样的名贵的纯净水，为什么她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”。①为什么打上引号；②此时它又是什么心情？（喜欢）
　　2.为什么课题叫做《母亲的纯净水》而不叫《母亲的白开水》？（母亲的纯净水使小女孩对穷有了新的认识和了解，以母亲的纯净水为题更吸引人，表达了小女孩对母亲的爱）
　　3.请你在书上写一写对小女孩和母亲的评价
　　4.真正的爱不是溺爱，而是给人勇气，母亲是一把伞、一盏灯、一杯水，母爱是平凡和无私的、是伟大的，