中考语文总复习 古诗词 第18首 春望 课件(共16张PPT)

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名称 中考语文总复习 古诗词 第18首 春望 课件(共16张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-27 16:21:02

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文档简介

(共16张PPT)
春 望
原文呈现
1
写作背景
2
文学文化常识
3
古诗词曲鉴赏
4
常考名句理解
5
6
知识过关检测
春 望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【原文呈现】(红色加线字为重难点易错字词)
【写作背景】天宝十四载十一月, 杜甫赴奉先(今陕西蒲城)探家,不久,安禄山发动叛乱。次年五月,贼破潼关,诗人被迫北上避难,安家于鄜州(今陕西富县)。七月,肃宗即位于灵武(今属宁夏),诗人闻讯后前往投奔,不料中途为贼兵所俘,被押至长安;因他官卑职小,未被囚禁。第二年四月,他乘隙逃离长安,历尽千辛万苦,终于到达了当时朝廷的所在地——凤翔。这首诗是诗人逃离长安前一个月写的。
【文学文化常识】
杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称为“李杜”。他被称为“诗圣”,其诗历来享有“诗史”之称。代表作有“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。
国破山河在,
城春草木深。
【赏析】运用对偶的修辞手法,对仗工整,“国破”和“城春”两个截然相反的意象同时存在并形成强烈的反差,传达了诗人忧国伤时之情。
【古诗词曲鉴赏】
炼字:“破”字写尽国破城荒的悲凉景象,使人触目惊心;“深”字再现荒无人迹的凄凉情状,令人满目凄然,为全诗营造了一种荒凉凄惨的氛围。
指长安城,当时被叛军占领。
感时花溅泪,
恨别鸟惊心。
【赏析】运用拟人的修辞手法,移情于物,“花”落泪,“鸟”惊心,表达了诗人忧伤国事、感时伤世的深沉感情。“感时”一语承上,“恨别”一语启下,都凝聚着因时伤怀、苦闷沉痛的愁思。
修辞:“溅泪”运用拟人的修辞方法,表现了诗人面对国家衰亡的无奈与愁绪。
烽火连三月,
家书抵万金。
古时边防报警的烟火。这里借指战事。
【修辞】运用了对偶、夸张的修辞手法,用“抵万金”来形容家书的珍贵,“家书抵万金”与“恨别”相照应,写出了诗人因战事使消息隔断,久盼家信不至的焦急心情,表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。
白头搔更短,
浑欲不胜簪。
能够承受、禁得起。
简直。
炼字:“搔”字是诗人想要排解忧愁而不得的细节描写,既展示了诗人悲凉的心情,又传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思家、悲己之情。
【主旨】全诗围绕“望”字展开,借对春城破败的感叹,写思念亲人的离情,融情于景,集中表达了诗人忧国、伤时、念家、悲己的感情。
感时花溅泪 恨别鸟惊心
烽火连三月 家书抵万金
国破山河在 城春草木深
【常考名句理解】
(1)《春望》中,写春天的花开鸟鸣,反而使诗人生出感时伤世的感情的句子是:________________,________________。
(2)《春望》中写战火连绵时,强烈思念妻子儿女的句子是:______________,_______________。
(3)杜甫在《春望》中“_______________,______________。”两句借景抒情,情景结合,以草木丛生,人烟稀少来衬托国家残破的悲凉景象。
1.(2015河北)(1)在下面的横线上填写相应内容。(4分)
①“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了_______________________的景象。
②“国破山河在,城春草木深”描绘了_______________________的景象。
泰山神奇秀丽、高大雄伟
国都残破、乱草丛生
知识过关检测
课堂检测提能力
(2)下列对这两首诗(《望岳》《春望》)的理解和分析,不正确的一项是
(3分)【  】
A.“会当凌绝顶,一览众山小”,表达了诗人由望岳而产生的登临愿望,充分体现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概。
B.“家书抵万金”,形容家中书籍的珍贵。此句写出了乱离中人共有的一种感受,能够引起人们的共鸣,因而成为千古传诵的名句。
C.“白头搔更短,浑欲不胜簪”,生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状,给读者留下了深刻的印象。
D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞手法,语意凝练,节奏感强,富有韵律美,增加了诗歌的表现力。
【解析】B项“家书”指“家信”,而非“家中书籍”,“抵万金”用夸张的手法形容家书的珍贵,表达了诗人对妻子儿女强烈的思念之情。
【答案】B
2.结合全诗内容,说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。(3分)
3.“国破山河在,城春草木深”这一句有何妙处?请简要赏析。(3分)
【答案】(3分)“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。观望到“国破山河在”的惨景;希望战火平息;盼望能与亲人团聚。(答出一层意思给1分,意思对即可)
【答案】(3分)示例一:融情于景,表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生的景象,与昔日的繁华形成巨大反差,突出战乱给国家和人民带来的深重灾难。(或答“表现出国都战乱之后的荒凉萧条”也可)。
示例二:“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象,使人触目惊心。“深”字写出草木茂盛,体现战乱后的长安城乱草遍地,借以衬托人烟稀少,渲染了一种悲凉气氛。(意思对即可)
4.对诗歌颔联的理解,历来有两种解释:一是诗人落泪,二是花鸟落泪。你赞成哪一种?为什么?(3分)
【答案】(3分)示例一:赞成第一种,触景生情的写法,面对国家破碎,种种念头齐涌心头,禁不住见花落泪,闻鸟惊心,表达了诗人感时伤世的感情。
示例二:赞成第二种,移情于物的写法,以花鸟拟人,写花也溅泪,鸟亦惊心,表达了诗人感时伤世的感情。(任选一个角度,言之成理即可)
5.请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。(3分)
【答案】(3分)面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷脱落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现诗人忧国思家的情怀。(意思对即可)