26全神贯注

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名称 26全神贯注
格式 zip
文件大小 22.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-08-30 07:05:37

文档简介

(共18张PPT)
1、默读课文,说说课文讲了一件什么事?
2、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢?
4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。
3、说说哪些地方体现罗丹全神贯注?
朗读欣赏
默读课文,说说课文讲了一件什么事?
课文生动地记叙了法国大雕塑家
罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到
家里做客,自己却如痴如醉地投入到
工作之中,完全忘记了客人的事。充
分表现出了罗丹全神贯注的工作态度
和对艺术执著追求的精神。
罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢?
罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。
联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。
这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度,深受启发,进而明白了人类的一切工作要想做好,都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好,获得成功,就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。
品读
全神贯注打球
26
罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很
歉地对茨威格说
你看我,简直把
不起,请不要
事有很深的感触
午,我在罗丹
我多年在学校里学到的还要多。因为从
那做
起,我知道人类的一切
果值得去
要做得好,就应该全神贯
息讨论
默读课文
课文讲了一件
这篇课文生动地记叙了法国
q大雕塑家罗丹邀请奥地利作家

里做


联系实际谈谈对课文最后一句
息讨论
默读课文
课文讲了一件
罗丹


神贯注的
度和对艺术
著追求的精神

联系实际谈谈对课文最
邀请挚友塑像祝贺杰作诞生
打扰异样激

痴笑上锁抱歉见怪感触
雕塑家全神贯
义态端
来莫名其姒
嬗4
噜(ω)的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着
异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩
得吱(zh吱响,手不停地挥动
刻钟过去了,半
时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他
像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消
失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着
女像痴(ch痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新
把湿布披在塑像上。
茨威格见罗丹工作完了,走上前去准备同他交
谈。罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁(su)
茨威格莫名其妙,赶忙叫住罗丹:“喂!亲爱的
朋友,你怎么啦 我还在屋子里呢!”罗丹这才猛
然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格
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