第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式课件—2021-2022学年九年级化学人教版上册(共24张PPT)

(共24张PPT)
第五单元 化学方程式
课题2 如何正确书写化学方程式
雄县第二初级实验中学
学习目标
1.了解书写化学方程式应遵守的原则;
2.能正确书写简单的化学方程式.
重点和难点
学习重点：
正确书写化学方程式
学习难点：
化学方程式的配平方法
如何正确书写化学方程式
图中的反应过程可以用
氢气+氧气 水
点燃
来表示，那么这种表示方法有哪些不足呢？
用“H2+O2 H2O”来表示可不可以？又存在什么问题呢？
点燃
如何正确书写化学方程式
书写化学方程式遵守两个原则：
1.以客观事实为基础；
2.遵守质量守恒定律，等号两边各原子的各类与数目必须相相等
如何正确书写化学方程式
我们该如何书写化学方程式来表示这个反应呢？
思考：
在图中的反应中，反应物是什么？参加反应的微粒个数分别是多少？生成物是什么？反应后生成物的微粒个数是多少？反应条件是什么？
如何正确书写化学方程式
2 H2 +1 O2 2 H2O
点燃
反应物
生成物
参与反应的微粒数目
生成微粒数目
“1”可省略
反应条件
化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式我们称配平。
书写化学方程式的步骤
下面我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明书写化学方程式的具体步骤：
根据实验事实：
左边写出反应物的化学式；
右边写出生成物的化学式；
式子左、右两边画一条短线。
P
O2
+
P2O5
写
书写化学方程式的步骤
配平化学方程式：
化学式前面配上适当的化学计量数使等号两边各原子的种类和数目相等
4P
5O2
+
2P2O5
配
书写化学方程式的步骤
4P
5O2
+
2P2O5
注明反应条件、生成物的状态
把 “ ” 改成“ ”
注明反应条件
加热（ ）、点燃、催化剂等
生成物状态
状态符号：气体（ ）、沉淀（ ）
标
书写化学方程式的步骤
检查反应物和生成物中各原子的个数是否相等、条件、生成物状态是否注明。
点燃
查
书写化学方程式的步骤
3.标：注明反应条件、生成物的状态，将短线改为等号。
1.写：反应物和生成物的化学式
2.配：在化学式前面配上化学计量数，使短线两边原子的种类和数目相等。特别注意配平时只能改变化学式前面的系数，不能改变化学式
4.查：化学式、配平、条件、生成物状态
点燃
小结：
书写化学方程式的步骤
注意：
1.正确区分反应条件和反应过程：如“点燃”与“燃烧”不同，“点燃”是反应条件，而“燃烧”是反应过程；
2.若反应条件有两个或多个时，如“△”与其他反应条件，一般将“△”写在“ ”下边；
3.如何正确使用“↑”、“↓”：如生成物中有气体而反应物中没有气体，要注“↑”号，例： ；反应在溶液中进行且反应物中没有固体而生成物中有固体，要注明“↓”
MnO2
例： 。
书写化学方程式的步骤
辨析：
下列的方程式存在哪些错误？如何改正？
（3）2H2O H2 + O2
（4）2KClO3 2KCl + O2↑
（1）S + O2 SO2↑
（2）4P + 5O2↑ P 2O5
书写化学方程式的步骤
写出下列化学方程式
（1) S+O2
（2）H2O2
（3）KMnO4
（4) Fe + O2
（5) Fe+CuSO4=
MnO2
点燃
MnO2
点燃
化学方程式的配平方法
化学方程式的配平的依据：根据质量守恒定律
1、观察法:
全靠观察确定化学计量数，以配平化学方程式，它适用于简单的化学方程式的配平。
例：
点燃
化学方程式的配平方法
例：
点燃
2、最小公倍数法：
选择左右只出现一次且个数最多的原子作起点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数，并由此推出其它化学计量数。
化学方程式的配平方法
例：
3、奇配偶法：
当某元素原子出现次数最多，且在左右两边一奇一偶时，常在奇数个原子对应的化学式前配一个2再说，再由此推出其它化学计量数。
化学方程式的配平方法
完成课本101页练习与应用中的第2题。
练习
1.利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料 X，是实现“碳中和”的路径之一。该反应的化学方程式为： ，
X的化学式为（ ）（河北 2021）
催化剂
A. CO B. CH4 C. CH3OH D. C2H5OH
C
2.石墨与KNO3共熔，能发生如下反应，配平该反应的化学方程式：
高温
（北京 2021）
2
2
5
练习
3.黑火药爆炸时的反应为: ,则X是（ ）（河南 2021 ）
高温
A．K2S B.K2SO3 C. K2SO4 D. K2S2O3
A
4．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．C+ O2= CO2 B．H2CO3 = H2O + CO2↑
C．S + O2
SO2↑ D．2NaOH + CuSO4= Na2SO4 + Cu(OH)2
B
练习
5.下列关于S+O2 SO2的说法不正确的是（ ）。
A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫
B．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变
C．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1
D．参加反应的硫与氧气的质量比为2:1
D
点燃
练习
6.．饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（其中氧元素的化合价为-1价），过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，请写出反应的化学方程式 。
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
练习
7.已知 2.6 g 的某物质在密闭容器内充分燃烧，生成 1.8 g 水、6.6 g 二氧化碳和 1.4 g 一氧化碳，则该物质分子与参加反应氧气分子的个数比为____ _；
该反应的化学方程式为__ 。
4：9
4C2H2+9O2
6CO2+4H2O+2CO