3植物妈妈有办法（课件）（12张）

(共12张PPT)
3.植物妈妈有办法
快乐检查
植物 如果 四海为家 旅行
准备 纷纷 带刺 底下 炸开
离开 观察 知识 粗心 得到
1． 朗读课文。背诵课文。 　　
2 ．理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，体会用词的准确。仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。
学习目标
快乐学文
大声读课文，思考：
课文写了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。
自学----小对子互说
运用拟人的修辞手法
蒲公英妈妈 苍耳妈妈 豌豆妈妈
第一节
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
四海为家：“四海’泛指全国各地。意思是指什么地方都可以当作自己的家，不留恋家乡获个人小天地。
四海为家
第一节
读第2~4小节，思考：植物妈妈们用什么办法让孩子离开她？
蒲公英妈妈准备了降落伞，（比喻）
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈给孩子准备的是真的降落伞吗？
蒲公英是靠（ 风）来传播种子的
苍耳妈妈有个好办法
她给孩子穿上带刺的铠甲。（比喻）
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
第三节
只要……就：___________________________
苍耳是靠（动物 ）来传播种子的
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆是借助（太阳 ）来传播种子的
第四节
拓展延伸
你还知道哪些植物传播种子的方法？
选用下面的词语，照着第二、三、四小结的格式自己写一写吧。
（小对子说一说）
柳树妈妈有办法，她请风婆婆来帮忙。
孩子随风飘一飘，处。处都能把家安
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。（正话反说）
的小朋友会得到它。
第五节
快乐检测：选用下面的词语，仿照课文说一说。
乘着风 纷纷出发 蹦着跳着 炸开
板书设计：
蒲公英 借助风力
苍耳 靠动物带走
豌豆 借助太阳
植物 办法多
仔细观察，热爱大自然