21我不能失信教案（Word版）

我不能失信
1教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,有感情地朗读人物对话。
2、能概括课文的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的品质。使自己在做人做事上面获得启示。
3、培养独立阅读能力。
2重点难点
教学重点:理解宋庆龄拒绝父母的建议,坚持留在家里的原因。
教学难点:引导学生透过人物对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。
3教学过程
活动1【导入】揭题导入
1、今天我们学习一个名人小时候的故事---我不能失信。
2、解释题意:“信”指什么 “失信”是什么意思
3、了解宋庆龄生平事迹。
活动2【讲授】明确要求
回顾略读课文学习要求。
活动3【活动】初读感知
1、按读书提示自读课文。
2、检查、认读生词。
3、说说课文主要讲了一件什么事。(填空练习)
一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信就留了下来。
活动4【活动】以读代讲，读中感悟。　
1、小组内用自己喜欢的方式读,然后讨论:
(1)宋庆龄想不想去伯伯家
(2)她为什么停住了脚步
(3)别人是怎么劝说的
(4)她是怎么说的 画出有关句子。
(5)你从中受到了哪些启示
2、全班交流。(要求多读几遍描写宋庆龄语言和动作的句子,重点体会她当时的想法)
“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆铃说。
“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆铃边说边把手抽回来。
“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!”
指导朗读宋庆龄的话。
分角色读课文。
小组分角色、选代表分角色朗读
活动5【练习】拓展延伸
1、你在日常生活中有没有遇到过类似的事 你是怎么处理的
2、讲曾子杀猪教子的故事。
3、积累<<论语>>中句子。
总结全文
俗话说:一诺千金,课文用生动的语言和动作描写向我们展示了诚实守信的宋庆龄,希望以后大家也像宋庆龄一样重诺言、守信用。